Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; LIMA, MIKEAS SILVA DE - IQSC
- Unidade: IQSC
- DOI: 10.21577/0100-4042.20170572
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA; SEMIÓTICA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Química Nova
- ISSN: 0100-4042
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 43, n. 7, p. 987-997, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, v. 43, n. 7, p. 987-997, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2020). Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, 43( 7), 987-997. doi:10.21577/0100-4042.20170572 -
NLM
Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572 -
Vancouver
Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572 - Letramento gráfico no ensino superior de química
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Informações sobre o DOI: 10.21577/0100-4042.20170572 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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