Prefácio (2019)
- Autor:
- Autor USP: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA; EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Fontoura
- Publisher place: Várzea Paulista
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Educação física: conhecimento e especificidade
- Volume/Número/Paginação/Ano: 197 p
-
ABNT
SILVEIRA, Sergio Roberto. Prefácio. Educação física: conhecimento e especificidade. Várzea Paulista: Fontoura. . Acesso em: 28 dez. 2025. , 2019 -
APA
Silveira, S. R. (2019). Prefácio. Educação física: conhecimento e especificidade. Várzea Paulista: Fontoura. -
NLM
Silveira SR. Prefácio. Educação física: conhecimento e especificidade. 2019 ;[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Silveira SR. Prefácio. Educação física: conhecimento e especificidade. 2019 ;[citado 2025 dez. 28 ] - Editorial
- A importância da Educação Física para os alunos na escola
- Programa de atividade física em Educação Física Escolar em Gana: a experiência do trabalho voluntário em ações da ONU
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos em atendimento educacional especializado
- Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica
- Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?]
- Preparação profissional e formação de professor em educação física e esporte: perspectivas a partir da prática
- O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos
- Questões de gênero na formação de professores de educação física escolar: pensando e formando para a equidade, diversidade, cultura e educação inclusiva
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