Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?] (2020)
- Authors:
- Autor USP: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/1807-5509202000034nesp097
- Subjects: ATIVIDADE FÍSICA; DIREITOS HUMANOS; MULHERES; CAMPEONATOS ESPORTIVOS; ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL; MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA
- Language: Português
- Abstract: O artigo teve como objetivo analisar como os Jogos Escolares do Estado de São Paulo-JEESP, na categoria pré-mirim, têm contribuído para fomentar a participação feminina como forma de promoção de motivação intrínseca e ampliação das chances de adesão e aderência das alunas para a prática de atividade física ao longo da vida. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com triangulação de métodos, a partir de dados dos quadros estatísticos dos JEESP, num recorte dos últimos cinco anos (2015-2019), com análise de contexto de educação física e qualidade educacional e, o impacto na promoção da motivação intrínseca. Os resultados mostraram: a) uma participação inferior das meninas em relação aos meninos em todas as modalidades nos cinco anos; b) redução gradual da participação feminina ao longo dos anos; c) aumento da participação feminina em modalidades individuais em situações de extrema diminuição do número de participantes totais na categoria; d) aumento da participação feminina ao longo dos anos em modalidades coletivas futsal e handebol. Dessa forma, concluiu-se que: i) o Estado necessita de uma política de promoção de atividade física às alunas da rede pública de forma mais efetiva e a ser promovida em progressão longitudinal para vencer as barreiras enfrentadas; ii) de acordo com os resultados novas investigações precisam ser realizadas para avaliar os motivos para a possível perda de interesse das alunas e/ou de professores(as) de educação física escolar-EFE em participar das competições escolares nas diversas modalidades; iii) os JEESP não têm funcionado como ação de política pública para a promoção de motivação intrínseca das alunas para a prática de atividade física na fase adulta
- Imprenta:
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- Título do periódico: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1981-4690
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. Esp., p. 97-107, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
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ABNT
SILVEIRA, Sérgio Roberto e GUEDES, Claudia e TUIBEO, Jeff. Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 34, n. Esp., p. 97-107, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp097. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Silveira, S. R., Guedes, C., & Tuibeo, J. (2020). Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 34( Esp.), 97-107. doi:10.11606/1807-5509202000034nesp097 -
NLM
Silveira SR, Guedes C, Tuibeo J. Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 97-107.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp097 -
Vancouver
Silveira SR, Guedes C, Tuibeo J. Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 97-107.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp097 - Editorial
- O construtivismo e a educação física: atuação do professor no ciclo básico
- Relato de estágio em Educação Física escolar: acompanhando alunos de inclusão em uma escola da zona oeste da cidade de São Paulo
- Prefácio
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos em atendimento educacional especializado
- Educação física escolar adaptada
- Aquisição de habilidades motoras na educação física escolar: um estudo das dicas de aprendizagem como conteúdo de ensino
- Revista Brasileira de Educação Física e Esporte lança edição especial sobre direitos humanos: Artigos abordam temas que vão desde a educação física inclusiva até questões de gênero e étnico-raciais
- Análise do papel do estágio supervisionado para a formação da identidade do professor de Educação Física escolar
Informações sobre o DOI: 10.11606/1807-5509202000034nesp097 (Fonte: oaDOI API)
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