Editorial (2020)
- Autor:
- Autor USP: SILVEIRA, SERGIO ROBERTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.11606/1807-5509202000034nespeditorial
- Subjects: DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS; DIREITOS HUMANOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
- ISSN: 1981-4690
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. Esp., p. i-ii, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SILVEIRA, Sérgio Roberto. Editorial. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nespeditorial. Acesso em: 27 dez. 2025. , 2020 -
APA
Silveira, S. R. (2020). Editorial. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/1807-5509202000034nespeditorial -
NLM
Silveira SR. Editorial [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): i-ii.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nespeditorial -
Vancouver
Silveira SR. Editorial [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): i-ii.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nespeditorial - A importância da Educação Física para os alunos na escola
- Programa de atividade física em Educação Física Escolar em Gana: a experiência do trabalho voluntário em ações da ONU
- Prefácio
- O estágio e as práticas pedagógicas no processo de formação docente para atuação na Educação Física escolar inclusiva
- Práticas pedagógicas inclusivas para alunos surdos em atendimento educacional especializado
- Os desafios, avanços e perspectivas na constituição do professor de libras: uma experiência autoetnográfica
- Participação feminina no Pré-mirim nos Jogos Escolares de São Paulo: declínio de interesse ou aumento das barreiras [?]
- Preparação profissional e formação de professor em educação física e esporte: perspectivas a partir da prática
- O ensino colaborativo como possibilidade de viabilizar o ensino de português como segunda língua aos surdos
- Questões de gênero na formação de professores de educação física escolar: pensando e formando para a equidade, diversidade, cultura e educação inclusiva
Informações sobre o DOI: 10.11606/1807-5509202000034nespeditorial (Fonte: oaDOI API)
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