Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural (2018)
- Authors:
- Autor USP: BERNARDES, MARIA ELIZA MATTOSINHO - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PESQUISA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
TANAMACHI, Elenita de Rício e ASBAHR, Flávia da Silva Ferreira e BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural. Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Tradução . Maringá: Eduem, 2018. . . Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Tanamachi, E. de R., Asbahr, F. da S. F., & Bernardes, M. E. M. (2018). Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural. In Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Maringá: Eduem. -
NLM
Tanamachi E de R, Asbahr F da SF, Bernardes MEM. Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural. In: Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Maringá: Eduem; 2018. [citado 2026 fev. 15 ] -
Vancouver
Tanamachi E de R, Asbahr F da SF, Bernardes MEM. Teoria, método e pesquisa na psicologia histórico-cultural. In: Temas escolhidos na psicologia histórico-cultural: interfaces Brasil - Cuba. Maringá: Eduem; 2018. [citado 2026 fev. 15 ] - A atividade pedagógica na educação básica: a apropriação dos conceitos científicos
- Modos de ação na atividade pedagógica: uma proposição de ensino e aprendizagem ativos
- Active teaching approach: teaching and learning methods on historical and cultural theory
- O pensamento na atividade prática: implicações no processo pedagógico
- A mediação do conhecimento teórico-filosófico na atividade pedagógica: um estudo sobre as possibilidades de superação das manifestações do fracasso escolar
- Fontes de energia e meio ambiente
- O ensino da música para crianças em área de vulnerabilidade juvenil: um estudo de caso
- Ensino e aprendizagem como unidade dialética na atividade pedagógica
- Las artes en la educación plena e integral del desarrollo psíquico humano
- Desdobramentos da Pandemia Covid: 19 na educação formal: uma análise da unidade afeto-cognição
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
