Olhar de Professor (2015)
- Autor:
- Autor USP: PAGNEZ, KARINA SOLEDAD MALDONADO MOLINA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UEPG
- Publisher place: Ponta Grossa
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Olhar de Professor.
- ISSN: 1518-5648
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 2, 2015
-
ABNT
Olhar de Professor. Olhar de Professor. Ponta Grossa: UEPG. Disponível em: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor. Acesso em: 23 abr. 2024. , 2015 -
APA
Olhar de Professor. (2015). Olhar de Professor. Olhar de Professor.. Ponta Grossa: UEPG. Recuperado de http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor -
NLM
Olhar de Professor [Internet]. Olhar de Professor. 2015 ; 16( 2):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor -
Vancouver
Olhar de Professor [Internet]. Olhar de Professor. 2015 ; 16( 2):[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor - A tessitura formativa e reflexiva: o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020) [Apresentação]
- A diferença entre estágio e o programa institucional bolsas de iniciação à docência
- A tessitura formativa e reflexiva: o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020)
- Prática pedagógica na educação de surdos: o entrelaçamento das abordagens no contexto escolar
- Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas
- Formação inicial de professores: o estágio na perspectiva dos alunos de graduação em pedagogia
- A relação teoria e prática na formação de professores: a experiência do PIBID
- O estado da arte de pesquisas sobre a educação de surdos no Brasil de 2007 a 2011
- O percurso profissional de professores universitários jovens doutores de educação física e sua formação pedagógica
- Pibid pedagogia: o encontro de formadores e formandos na construção da prática pedagógica
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas