Estratégias terapêuticas utilizadas na intervenção fonoaudiologica nos casos de desordens do espectro autístico: relato de caso (2013)
- Authors:
- Autor USP: HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: AUTISMO; FONOAUDIOLOGIA (TERAPIA)
- Language: Português
- Abstract: Introdução: As desordens do espectro autístico (DEA) são caracterizadas por prejuízos severos e invasivos em várias áreas do desenvolvimento, como habilidades de interação social, de comunicação e presença de comportamentos, interesses e habilidades estereotipadas. As estratégias terapêuticas utilizadas na reabilitação da linguagem nesses casos não são elaboradas para esse fim, mas adaptadas de outros contextos (pedagógico). Dessa forma, há necessidade de sistematizar essas estratégias para otimizar os planejamentos terapêuticos. Objetivo: Coletar e organizar informações numa clínica-escola de Fonoaudiologia a respeito das estratégias terapêuticas aplicadas na intervenção fonoaudiológica nos casos de DEA. Material e Métodos: Foram analisados 215 planos diários de terapia de duas crianças atendidas na Clínica de Linguagem Infantil de Fonoaudiologia da FOB-USP, entre 2009 e 2011. Ambas do sexo masculino tinham entre 3 e 7 anos de idade, eram verbais, frequentavam o ensino regular (maternal e 1a série/ 2o ano), além de serem atendidas em outras áreas da saúde (psicologia, fisioterapia e/ou terapia ocupacional) e educação (reforços pedagógicos, psicopedagogia) em instituição (APAE e/ou particular). A análise foi feita por um protocolo específico. Resultados: As estratégias não variaram muito, totalizando 19. A maioria (41,76%) enfocava o nível narrativo-pragmático de linguagem, não houve a estimulação do nível fonético-fonologico diretamente. As estratégias mais frequentes foram a utilização de música (20,75%) e teatro de fantoches (16,98%). Ao serem trabalhadas as habilidades psicolinguísticas, a mais destacada foi a atenção conjunta porque nesses casos foi trabalhada conjuntamente com o contato ocularConclusão: As estratégias terapêuticas para o DEA foram empregadas mais repetitivamente do que nas demais alterações de linguagem. Nota-se que o nível de linguagem prioritariamente enfocado foi o narrativo-pragmático pelo fato dessas crianças serem verbais com alterações. Contudo, os resultados não podem ser generalizados uma vez que foram estudados apenas dois indivíduos, havendo então, a meritória necessidade de reaplicação desse estudo numa população mais abrangente
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profª. Drª. Giédre Berretin-Felix"
-
ABNT
GUARNIERI, Camilla et al. Estratégias terapêuticas utilizadas na intervenção fonoaudiologica nos casos de desordens do espectro autístico: relato de caso. 2013, Anais.. Bauru: FOB-USP, 2013. . Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Guarnieri, C., Abe, C. M., Gonçalves, B. R. L., & Lopes-Herrera, S. A. (2013). Estratégias terapêuticas utilizadas na intervenção fonoaudiologica nos casos de desordens do espectro autístico: relato de caso. In Anais. Bauru: FOB-USP. -
NLM
Guarnieri C, Abe CM, Gonçalves BRL, Lopes-Herrera SA. Estratégias terapêuticas utilizadas na intervenção fonoaudiologica nos casos de desordens do espectro autístico: relato de caso. Anais. 2013 ;[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Guarnieri C, Abe CM, Gonçalves BRL, Lopes-Herrera SA. Estratégias terapêuticas utilizadas na intervenção fonoaudiologica nos casos de desordens do espectro autístico: relato de caso. Anais. 2013 ;[citado 2026 fev. 11 ] - A importância da avaliação da fluência durante a aquisição de linguagem: relato de caso
- Estratégias utilizadas na intervenção fonoaudiologica na área da fluência infantil
- Levantamento dos fatores psicológicos associados às alterações da fluência numa clínica-escola
- Uso de drogas na gestação e a relação com a fonoaudiologia: estudo de caso
- Síndrome de Down versus alteração de linguagem: interação comunicativa entre pais e filhos
- Programa intensivo de intervenção fonoaudiológica para crianças disfluentes e seu pais: descrição comparativa dos resultados
- Correlação entre os fatores psicológicos e as alterações da fluência da fala
- Análise das habilidades comunicativas verbais na interação pais e filhos
- Verificação da eficácia do feedback individual e em grupo na supervisão de graduandos em fonoaudiologia
- Caracterização da população do estágio de distúrbios de fluência da clínica-escola do curso de fonoaudiologia da USP-Bauru no período de 1992 a 2005
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
