Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem (2012)
- Autor:
- Autor USP: BERNARDES, MARIA ELIZA MATTOSINHO - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; PEDAGOGIA (ATIVIDADE)
- Language: Português
- Imprenta:
- Descrição física: 231 p
- ISBN: 9788580422412
-
ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 10 mar. 2026. , 2012 -
APA
Bernardes, M. E. M. (2012). Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem. Curitiba: CRV. -
NLM
Bernardes MEM. Mediações simbólicas na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural para o ensino e a aprendizagem. 2012 ;[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
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