Papel da família e da escola no processo de literatura e escrita do surdo (1998)
- Autor:
- Autor USP: CARNIO, MARIA SILVIA - FM
- Unidade: FM
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Integrar/Incluir : desafio para a escola atual
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ABNT
CÁRNIO, Maria Sílvia. Papel da família e da escola no processo de literatura e escrita do surdo. Integrar/Incluir : desafio para a escola atual. Tradução . São Paulo: FEUSP, 1998. . . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Cárnio, M. S. (1998). Papel da família e da escola no processo de literatura e escrita do surdo. In Integrar/Incluir : desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP. -
NLM
Cárnio MS. Papel da família e da escola no processo de literatura e escrita do surdo. In: Integrar/Incluir : desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Cárnio MS. Papel da família e da escola no processo de literatura e escrita do surdo. In: Integrar/Incluir : desafio para a escola atual. São Paulo: FEUSP; 1998. [citado 2024 set. 19 ] - Leitura no deficiente auditivo: reflexoes em torno da tecnica de cloze
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