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Monografia/livro-ed/org
Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay (2026)
Darin, Ticianne de Gois Ribeiro (Editor) ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (Editor) ; Pereira, Georgia da Cruz (Editor) ; Pereira, Leonardo Tortoro (Editor) ; Ricca, Diego Enéas Peres (Editor)
Conference titles: International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Unidade: ICMC
Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS
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ABNT
Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. . Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9. Acesso em: 05 dez. 2025. , 2026
APA
Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. (2026). Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-032-01426-9
NLM
Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay [Internet]. 2026 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9
Vancouver
Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay [Internet]. 2026 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
This volume contains the papers presented... [Prefácio] (2026)
Darin, Ticianne de Gois Ribeiro (Editor) ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (Editor) ; Pereira, Georgia da Cruz (Editor) ; Pereira, Leonardo Tortoro (Editor) ; Ricca, Diego Enéas Peres (Editor)
Source: Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Conference titles: International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Unidade: ICMC
Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS
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ABNT
This volume contains the papers presented.. [Prefácio]. Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9. Acesso em: 05 dez. 2025. , 2026
APA
This volume contains the papers presented.. [Prefácio]. (2026). This volume contains the papers presented.. [Prefácio]. Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-032-01426-9
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This volume contains the papers presented.. [Prefácio] [Internet]. Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. 2026 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9
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This volume contains the papers presented.. [Prefácio] [Internet]. Proceedings of the 4th International Workshop on Interaction and Player Research in Game Development - WIPlay. 2026 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-01426-9
Trabalho de evento-anais periodico
IV workshop on interaction and user research in game development (WIPlay) (2026)
Darin, Ticianne de Gois Ribeiro ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora ; Pereira, Georgia da Cruz ; Ricca, Diego Enéas Peres ; Pereira, Leonardo Tórtoro
Source: Lecture Notes in Computer Science. Conference titles: International Conference on Human-Computer Interaction - INTERACT. Unidade: ICMC
Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS
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ABNT
DARIN, Ticianne de Gois Ribeiro et al. IV workshop on interaction and user research in game development (WIPlay). Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_71. Acesso em: 05 dez. 2025. , 2026
APA
Darin, T. de G. R., Rodrigues, K. R. da H., Pereira, G. da C., Ricca, D. E. P., & Pereira, L. T. (2026). IV workshop on interaction and user research in game development (WIPlay). Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-032-05008-3_71
NLM
Darin T de GR, Rodrigues KR da H, Pereira G da C, Ricca DEP, Pereira LT. IV workshop on interaction and user research in game development (WIPlay) [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2026 ; 16111 382-388.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_71
Vancouver
Darin T de GR, Rodrigues KR da H, Pereira G da C, Ricca DEP, Pereira LT. IV workshop on interaction and user research in game development (WIPlay) [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2026 ; 16111 382-388.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-032-05008-3_71
Trabalho de evento-resumo
Afro hero no serious game temamián: estudo de caso (2024)
Vitório, Tainah Aiko Hayashi; Nascimento, Murilo Cabral; Rodrigues, Marcos Vinícius Figueiredo Silva; Tinós, Luís Filipe Grael; Andrade, Vinícius Santos; Sales Peres, Sílvia Helena de Carvalho
Source: Anais. Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Profa. Dra. Linda Wang". Unidades: FOB, ICMC, HRAC
Subjects: RACISMO, JOGOS ELETRÔNICOS, JOGOS EDUCATIVOS, HERÓIS
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ABNT
VITÓRIO, Tainah Aiko Hayashi et al. Afro hero no serious game temamián: estudo de caso. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. . Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Vitório, T. A. H., Nascimento, M. C., Rodrigues, M. V. F. S., Tinós, L. F. G., Andrade, V. S., & Sales Peres, S. H. de C. (2024). Afro hero no serious game temamián: estudo de caso. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Vitório TAH, Nascimento MC, Rodrigues MVFS, Tinós LFG, Andrade VS, Sales Peres SH de C. Afro hero no serious game temamián: estudo de caso. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 05 ]
Vancouver
Vitório TAH, Nascimento MC, Rodrigues MVFS, Tinós LFG, Andrade VS, Sales Peres SH de C. Afro hero no serious game temamián: estudo de caso. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte (2022)
Verhalen, Aline Elias Cardoso; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, DESIGN, MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), NARRATIVA
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ABNT
VERHALEN, Aline Elias Cardoso. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Verhalen, A. E. C. (2022). Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/
NLM
Verhalen AEC. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/
Vancouver
Verhalen AEC. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/
Dissertação (Mestrado)
Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (2020)
Silva, Laíza Ribeiro ; Elias, Nassim Chamel (Orientador) ; Isotani, Seiji (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, INTEGRAÇÃO SOCIAL, TECNOLOGIA, JOGOS, JOGOS ELETRÔNICOS, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
SILVA, Laíza Ribeiro. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Silva, L. R. (2020). Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
NLM
Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
Vancouver
Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
Trabalho de evento
Interpreting posts in empathic games: assumptions for a conceptual framework (2020)
Santos, Danilo Barros dos; Pinheiro, Tânia Saraiva de Melo ; Maciel, Cristiano ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora ; Nunes, Eunice Pereira dos Santos
Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, FRAMEWORKS
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ABNT
SANTOS, Danilo Barros dos et al. Interpreting posts in empathic games: assumptions for a conceptual framework. 2020, Anais.. New York: ACM, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3424953.3426635. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Santos, D. B. dos, Pinheiro, T. S. de M., Maciel, C., Rodrigues, K. R. da H., & Nunes, E. P. dos S. (2020). Interpreting posts in empathic games: assumptions for a conceptual framework. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3424953.3426635
NLM
Santos DB dos, Pinheiro TS de M, Maciel C, Rodrigues KR da H, Nunes EP dos S. Interpreting posts in empathic games: assumptions for a conceptual framework [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3424953.3426635
Vancouver
Santos DB dos, Pinheiro TS de M, Maciel C, Rodrigues KR da H, Nunes EP dos S. Interpreting posts in empathic games: assumptions for a conceptual framework [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3424953.3426635
Trabalho de evento
Personalized gamification: a literature review of outcomes, experiments, and approaches (2020)
Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Toda, Armando Maciel ; Palomino, Paula Toledo ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Isotani, Seiji
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM. Unidade: ICMC
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, JOGOS ELETRÔNICOS, JOGOS EDUCATIVOS, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima et al. Personalized gamification: a literature review of outcomes, experiments, and approaches. 2020, Anais.. New York: ACM, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3434780.3436665. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Rodrigues, L. A. L., Toda, A. M., Palomino, P. T., Santos, W. O. dos, & Isotani, S. (2020). Personalized gamification: a literature review of outcomes, experiments, and approaches. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3434780.3436665
NLM
Rodrigues LAL, Toda AM, Palomino PT, Santos WO dos, Isotani S. Personalized gamification: a literature review of outcomes, experiments, and approaches [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3434780.3436665
Vancouver
Rodrigues LAL, Toda AM, Palomino PT, Santos WO dos, Isotani S. Personalized gamification: a literature review of outcomes, experiments, and approaches [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3434780.3436665
Tese (Doutorado)
Serious games como apoio para avaliação e treinamento cognitivo na senescência (2020)
Amaral, Leandro D'Agostino; Fortes, Renata Pontin de Mattos (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS ELETRÔNICOS, DESIGN, IDOSOS, COGNIÇÃO, INCLUSÃO DIGITAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Leandro D'Agostino. Serious games como apoio para avaliação e treinamento cognitivo na senescência. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-08062020-092328/. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Amaral, L. D. 'A. (2020). Serious games como apoio para avaliação e treinamento cognitivo na senescência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-08062020-092328/
NLM
Amaral LD'A. Serious games como apoio para avaliação e treinamento cognitivo na senescência [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-08062020-092328/
Vancouver
Amaral LD'A. Serious games como apoio para avaliação e treinamento cognitivo na senescência [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-08062020-092328/
Trabalho de evento
LUME: um jogo digital para incentivar a leitura de lendas do folclore Brasileiro (2020)
Rodrigues, Kamila Rios da Hora ; Silva Junior, Jeziel M; Nespule, Leonardo; Maia, Murilo S; Garcia, Laiz E. C; Galati, Henrique B
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, FORMAÇÃO DE LEITORES, FOLCLORE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Kamila Rios da Hora et al. LUME: um jogo digital para incentivar a leitura de lendas do folclore Brasileiro. 2020, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020. Disponível em: https://www.sbgames.org/proceedings2020/EducacaoFull/209786.pdf. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Rodrigues, K. R. da H., Silva Junior, J. M., Nespule, L., Maia, M. S., Garcia, L. E. C., & Galati, H. B. (2020). LUME: um jogo digital para incentivar a leitura de lendas do folclore Brasileiro. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://www.sbgames.org/proceedings2020/EducacaoFull/209786.pdf
NLM
Rodrigues KR da H, Silva Junior JM, Nespule L, Maia MS, Garcia LEC, Galati HB. LUME: um jogo digital para incentivar a leitura de lendas do folclore Brasileiro [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.sbgames.org/proceedings2020/EducacaoFull/209786.pdf
Vancouver
Rodrigues KR da H, Silva Junior JM, Nespule L, Maia MS, Garcia LEC, Galati HB. LUME: um jogo digital para incentivar a leitura de lendas do folclore Brasileiro [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.sbgames.org/proceedings2020/EducacaoFull/209786.pdf
Trabalho de evento
A influência dos jogos educativos analógicos e digitais na interação social dos estudantes (2020)
Santos, Wilk Oliveira dos ; Joaquim, Sivaldo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Wilk Oliveira dos e JOAQUIM, Sivaldo. A influência dos jogos educativos analógicos e digitais na interação social dos estudantes. 2020, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.409. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Santos, W. O. dos, & Joaquim, S. (2020). A influência dos jogos educativos analógicos e digitais na interação social dos estudantes. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.wie.2020.409
NLM
Santos WO dos, Joaquim S. A influência dos jogos educativos analógicos e digitais na interação social dos estudantes [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.409
Vancouver
Santos WO dos, Joaquim S. A influência dos jogos educativos analógicos e digitais na interação social dos estudantes [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.409
Trabalho de evento
For whom should we gamify?: Insights on the users' intentions and context towards gamification in education (2020)
Toda, Armando Maciel ; Pereira, Filipe Dwan ; Klock, Ana Carolina Tomé ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Palomino, Paula Toledo ; Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Oliveira, Elaine Harada Teixeira de ; Gasparini, Isabela ; Cristea, Alexandra Ioana ; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TODA, Armando Maciel et al. For whom should we gamify?: Insights on the users' intentions and context towards gamification in education. 2020, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.471. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Toda, A. M., Pereira, F. D., Klock, A. C. T., Santos, W. O. dos, Palomino, P. T., Rodrigues, L. A. L., et al. (2020). For whom should we gamify?: Insights on the users' intentions and context towards gamification in education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2020.471
NLM
Toda AM, Pereira FD, Klock ACT, Santos WO dos, Palomino PT, Rodrigues LAL, Oliveira EHT de, Gasparini I, Cristea AI, Isotani S. For whom should we gamify?: Insights on the users' intentions and context towards gamification in education [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.471
Vancouver
Toda AM, Pereira FD, Klock ACT, Santos WO dos, Palomino PT, Rodrigues LAL, Oliveira EHT de, Gasparini I, Cristea AI, Isotani S. For whom should we gamify?: Insights on the users' intentions and context towards gamification in education [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.471
Trabalho de evento
Just beat it: exploring the influences of competition and task-related factors in gamified learning environments (2020)
Rodrigues, Luiz Antonio Lima ; Toda, Armando Maciel ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Palomino, Paula Toledo ; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, JOGOS ELETRÔNICOS, JOGOS EDUCATIVOS, MOTIVAÇÃO DO ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima et al. Just beat it: exploring the influences of competition and task-related factors in gamified learning environments. 2020, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.461. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Rodrigues, L. A. L., Toda, A. M., Santos, W. O. dos, Palomino, P. T., & Isotani, S. (2020). Just beat it: exploring the influences of competition and task-related factors in gamified learning environments. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2020.461
NLM
Rodrigues LAL, Toda AM, Santos WO dos, Palomino PT, Isotani S. Just beat it: exploring the influences of competition and task-related factors in gamified learning environments [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.461
Vancouver
Rodrigues LAL, Toda AM, Santos WO dos, Palomino PT, Isotani S. Just beat it: exploring the influences of competition and task-related factors in gamified learning environments [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.461
Trabalho de evento
Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental (2020)
Joaquim, Sivaldo; Santos, Wilk Oliveira dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOAQUIM, Sivaldo e SANTOS, Wilk Oliveira dos. Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental. 2020, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.71. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Joaquim, S., & Santos, W. O. dos. (2020). Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.wie.2020.71
NLM
Joaquim S, Santos WO dos. Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.71
Vancouver
Joaquim S, Santos WO dos. Ensinando operações matemáticas com o uso de jogos digitais no ensino fundamental [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2020.71
Artigo de periodico
How to gamify learning systems?: an experience report using the design sprint method and a taxonomy for gamification elements in education (2019)
Toda, Armando Maciel ; Palomino, Paula Toledo ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Rodrigues, Luiz; Klock, Ana Carolina Tomé ; Gasparini, Isabela ; Cristea, Alexandra I ; Isotani, Seiji
Source: Educational Technology & Society. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, MOTIVAÇÃO DO ALUNO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TODA, Armando Maciel et al. How to gamify learning systems?: an experience report using the design sprint method and a taxonomy for gamification elements in education. Educational Technology & Society, v. 22, n. 3, p. 47-60, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.jstor.org/stable/26896709. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Toda, A. M., Palomino, P. T., Santos, W. O. dos, Rodrigues, L., Klock, A. C. T., Gasparini, I., et al. (2019). How to gamify learning systems?: an experience report using the design sprint method and a taxonomy for gamification elements in education. Educational Technology & Society, 22( 3), 47-60. Recuperado de https://www.jstor.org/stable/26896709
NLM
Toda AM, Palomino PT, Santos WO dos, Rodrigues L, Klock ACT, Gasparini I, Cristea AI, Isotani S. How to gamify learning systems?: an experience report using the design sprint method and a taxonomy for gamification elements in education [Internet]. Educational Technology & Society. 2019 ; 22( 3): 47-60.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.jstor.org/stable/26896709
Vancouver
Toda AM, Palomino PT, Santos WO dos, Rodrigues L, Klock ACT, Gasparini I, Cristea AI, Isotani S. How to gamify learning systems?: an experience report using the design sprint method and a taxonomy for gamification elements in education [Internet]. Educational Technology & Society. 2019 ; 22( 3): 47-60.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://www.jstor.org/stable/26896709
Trabalho de evento
Adaptive generation of characters for tabletop role playing games (2019)
Faria, Fabrício Guedes ; Pereira, Leonardo Tortoro ; Toledo, Claudio Fabiano Motta
Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, C# (LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO), ALGORITMOS GENÉTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIA, Fabrício Guedes e PEREIRA, Leonardo Tortoro e TOLEDO, Claudio Fabiano Motta. Adaptive generation of characters for tabletop role playing games. 2019, Anais.. Piscataway: IEEE, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1109/SBGames.2019.00016. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Faria, F. G., Pereira, L. T., & Toledo, C. F. M. (2019). Adaptive generation of characters for tabletop role playing games. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/SBGames.2019.00016
NLM
Faria FG, Pereira LT, Toledo CFM. Adaptive generation of characters for tabletop role playing games [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1109/SBGames.2019.00016
Vancouver
Faria FG, Pereira LT, Toledo CFM. Adaptive generation of characters for tabletop role playing games [Internet]. Proceedings. 2019 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1109/SBGames.2019.00016
Trabalho de evento-anais periodico
GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study (2018)
Toda, Armando M.; Carmo, Ricardo M. C. do; Silva, Alan Pedro da; Isotani, Seiji
Source: Advances in Intelligent Systems and Computing. Conference titles: World Conference on Information Systems and Technologies WorldCist. Unidade: ICMC
Subjects: SISTEMAS COLABORATIVOS, PROCESSO, JOGOS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TODA, Armando M. et al. GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-77712-2_130. Acesso em: 05 dez. 2025. , 2018
APA
Toda, A. M., Carmo, R. M. C. do, Silva, A. P. da, & Isotani, S. (2018). GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study. Advances in Intelligent Systems and Computing. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-319-77712-2_130
NLM
Toda AM, Carmo RMC do, Silva AP da, Isotani S. GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study [Internet]. Advances in Intelligent Systems and Computing. 2018 ; 746 1357-1366.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-77712-2_130
Vancouver
Toda AM, Carmo RMC do, Silva AP da, Isotani S. GAMIFY-SN: a meta-model for planning and deploying gamification concepts within social networks - a case study [Internet]. Advances in Intelligent Systems and Computing. 2018 ; 746 1357-1366.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-77712-2_130
Trabalho de evento-anais periodico
The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education (2018)
Toda, Armando M.; Valle, Pedro H. D.; Isotani, Seiji
Source: Communications in Computer and Information Science. Conference titles: International Workshop on Social, Semantic, Adaptive and Gamification Techniques and Technologies for Distance Learning - HEFA. Unidade: ICMC
Subjects: SISTEMAS COLABORATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, JOGOS EDUCATIVOS, MODELOS DE APRENDIZAGEM, PROCESSO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TODA, Armando M. e VALLE, Pedro H. D. e ISOTANI, Seiji. The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education. Communications in Computer and Information Science. Cham, Switzerland: Springer Nature Switzerland AG. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-97934-2_9. Acesso em: 05 dez. 2025. , 2018
APA
Toda, A. M., Valle, P. H. D., & Isotani, S. (2018). The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education. Communications in Computer and Information Science. Cham, Switzerland: Springer Nature Switzerland AG. doi:10.1007/978-3-319-97934-2_9
NLM
Toda AM, Valle PHD, Isotani S. The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education [Internet]. Communications in Computer and Information Science. 2018 ; 832 143-156.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-97934-2_9
Vancouver
Toda AM, Valle PHD, Isotani S. The dark side of gamification: an overview of negative effects of gamification in education [Internet]. Communications in Computer and Information Science. 2018 ; 832 143-156.[citado 2025 dez. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-97934-2_9
Dissertação (Mestrado)
Um algoritmo genético híbrido para supressão de ruídos em imagens (2015)
Paiva, Jônatas Lopes de; Toledo, Claudio Fabiano Motta (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: ALGORITMOS GENÉTICOS, PROCESSAMENTO DE IMAGENS, COMPUTAÇÃO EVOLUTIVA, OTIMIZAÇÃO MATEMÁTICA, JOGOS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIVA, Jônatas Lopes de. Um algoritmo genético híbrido para supressão de ruídos em imagens. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-11042016-105926/. Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Paiva, J. L. de. (2015). Um algoritmo genético híbrido para supressão de ruídos em imagens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-11042016-105926/
NLM
Paiva JL de. Um algoritmo genético híbrido para supressão de ruídos em imagens [Internet]. 2015 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-11042016-105926/
Vancouver
Paiva JL de. Um algoritmo genético híbrido para supressão de ruídos em imagens [Internet]. 2015 ;[citado 2025 dez. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-11042016-105926/
Trabalho de evento
Multidisciplinaridade com o uso de jogos eletrônicos (2006)
Simão, Adenilso da Silva ; Sousa, Elaine Parros Machado de ; Monaco, Francisco José ; Martimiano, Luciana A. F.
Source: Anais. Conference titles: Congresso da SBC. Unidade: ICMC
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, ENGENHARIA DE SOFTWARE, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMÃO, Adenilso da Silva et al. Multidisciplinaridade com o uso de jogos eletrônicos. 2006, Anais.. Campo Grande: SBC, 2006. . Acesso em: 05 dez. 2025.
APA
Simão, A. da S., Sousa, E. P. M. de, Monaco, F. J., & Martimiano, L. A. F. (2006). Multidisciplinaridade com o uso de jogos eletrônicos. In Anais. Campo Grande: SBC.
NLM
Simão A da S, Sousa EPM de, Monaco FJ, Martimiano LAF. Multidisciplinaridade com o uso de jogos eletrônicos. Anais. 2006 ;[citado 2025 dez. 05 ]
Vancouver
Simão A da S, Sousa EPM de, Monaco FJ, Martimiano LAF. Multidisciplinaridade com o uso de jogos eletrônicos. Anais. 2006 ;[citado 2025 dez. 05 ]

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