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Trabalho de evento-resumo
Enhanced levels of an oxidative lesion in liver DNA of an hSOD1G93A ALS rat model (2025)
Ferreira, Stephanie Yaciche ; Pereira, Isabel Rocha; Medeiros, Marisa Helena Gennari de
Source: Abstracts. Conference titles: Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology/SBBQ. Unidade: IQ
Subjects: ESCLEROSE AMIOTRÓFICA LATERAL, ESTRESSE
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ABNT
FERREIRA, Stephanie Yaciche e PEREIRA, Isabel Rocha e MEDEIROS, Marisa Helena Gennari de. Enhanced levels of an oxidative lesion in liver DNA of an hSOD1G93A ALS rat model. 2025, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Celular, 2025. Disponível em: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Ferreira, S. Y., Pereira, I. R., & Medeiros, M. H. G. de. (2025). Enhanced levels of an oxidative lesion in liver DNA of an hSOD1G93A ALS rat model. In Abstracts. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Celular. Recuperado de https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
NLM
Ferreira SY, Pereira IR, Medeiros MHG de. Enhanced levels of an oxidative lesion in liver DNA of an hSOD1G93A ALS rat model [Internet]. Abstracts. 2025 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
Vancouver
Ferreira SY, Pereira IR, Medeiros MHG de. Enhanced levels of an oxidative lesion in liver DNA of an hSOD1G93A ALS rat model [Internet]. Abstracts. 2025 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Etheno‐DNA adduct formation in liver DNA of an ALS rat model (2025)
Pereira, Isabel Rocha; Ferreira, Stephanie Yaciche ; Medeiros, Marisa Helena Gennari de
Source: Abstracts. Conference titles: Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology/SBBQ. Unidade: IQ
Subjects: ESCLEROSE AMIOTRÓFICA LATERAL, ESTRESSE OXIDATIVO
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ABNT
PEREIRA, Isabel Rocha e FERREIRA, Stephanie Yaciche e MEDEIROS, Marisa Helena Gennari de. Etheno‐DNA adduct formation in liver DNA of an ALS rat model. 2025, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Celular, 2025. Disponível em: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Pereira, I. R., Ferreira, S. Y., & Medeiros, M. H. G. de. (2025). Etheno‐DNA adduct formation in liver DNA of an ALS rat model. In Abstracts. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Celular. Recuperado de https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
NLM
Pereira IR, Ferreira SY, Medeiros MHG de. Etheno‐DNA adduct formation in liver DNA of an ALS rat model [Internet]. Abstracts. 2025 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
Vancouver
Pereira IR, Ferreira SY, Medeiros MHG de. Etheno‐DNA adduct formation in liver DNA of an ALS rat model [Internet]. Abstracts. 2025 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/2025/images/resumos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Artigos sobre mudanças climáticas e educação (2024)
Galvão, Luiza Sertório; Arroio, Agnaldo ; Silva, André Chaves de Melo ; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: FE, ECA, IQ, IF
Subjects: MUDANÇA CLIMÁTICA, EDUCAÇÃO
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ABNT
GALVÃO, Luiza Sertório et al. Artigos sobre mudanças climáticas e educação. 2024, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2024. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Galvão, L. S., Arroio, A., Silva, A. C. de M., & Marson, G. A. (2024). Artigos sobre mudanças climáticas e educação. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Galvão LS, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Artigos sobre mudanças climáticas e educação [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Galvão LS, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Artigos sobre mudanças climáticas e educação [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar (2024)
Andrade, Lucas Martines de; Arroio, Agnaldo ; Silva, André Chaves de Melo ; Marson, Guilherme Andrade
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: FE, ECA, IQ, IF
Subjects: EDUCAÇÃO, PESQUISA, DESINFORMAÇÃO
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ABNT
ANDRADE, Lucas Martines de et al. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar. 2024, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2024. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Andrade, L. M. de, Arroio, A., Silva, A. C. de M., & Marson, G. A. (2024). Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Andrade LM de, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Andrade LM de, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar [Internet]. Resumos. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Parte de monografia/livro
Diversão e ensino de química: água e óleo? (2024)
Lima, Pedro Naum de ; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA
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ABNT
LIMA, Pedro Naum de e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Diversão e ensino de química: água e óleo? Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Lima, P. N. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Diversão e ensino de química: água e óleo? In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Lima PN de, Goes LF de, Fernandez C. Diversão e ensino de química: água e óleo? [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Lima PN de, Goes LF de, Fernandez C. Diversão e ensino de química: água e óleo? [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Parte de monografia/livro
Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva (2024)
Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: ESTÁGIOS, PROFESSORES, QUÍMICA
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ABNT
GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Goes LF de, Fernandez C. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Goes LF de, Fernandez C. Relatos de estágio na formação inicial de professores de química: um caminho para a formação reflexiva [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Parte de monografia/livro
Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio (2024)
Pereira, Arthur Augusto; Lacerda Junior, Marcos Pereira de ; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: PLÁSTICOS BIODEGRADÁVEIS, QUÍMICA ORGÂNICA
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ABNT
PEREIRA, Arthur Augusto et al. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Pereira, A. A., Lacerda Junior, M. P. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Pereira AA, Lacerda Junior MP de, Goes LF de, Fernandez C. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Pereira AA, Lacerda Junior MP de, Goes LF de, Fernandez C. Plástico biodegradável e o ensino de polímeros: contextualizando a química orgânica no ensino médio [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Parte de monografia/livro
Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica (2024)
Vecchia, Maria Bernardete Braga Dalla; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: EQUILÍBRIO QUÍMICO, PEDAGOGIA
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ABNT
VECCHIA, Maria Bernardete Braga Dalla e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Vecchia, M. B. B. D., Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Vecchia MBBD, Goes LF de, Fernandez C. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Vecchia MBBD, Goes LF de, Fernandez C. Atividade lúdica no ensino de equilíbrio químico: relato de experiência no programa de residência pedagógica [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Trabalho de evento-resumo
Nicotinamide riboside induced energy stress in BEAS-2B cells (2024)
Marzola, Elisabete Leide ; Cordeiro, Everson Willian Fialho; Maekawa, Ricardo Soei ; Santos, Matheus Relvas dos; Massafera, Mariana Pereira ; Di Mascio, Paolo ; Medeiros, Marisa Helena Gennari de ; Ronsein, Graziella Eliza ; Loureiro, Ana Paula de Melo
Source: Abstracts. Conference titles: Brazilian Congress of Pharmacology and Experimental Therapeutics. Unidades: IQ, FCF
Subjects: ESTRESSE, CÉLULAS
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ABNT
MARZOLA, Elisabete Leide et al. Nicotinamide riboside induced energy stress in BEAS-2B cells. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Farmacologia e Terapêutica Experimental/SBFTE, 2024. Disponível em: https://sbfte.org.br/wp-content/uploads/2024/10/Livro-2024_fn.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Marzola, E. L., Cordeiro, E. W. F., Maekawa, R. S., Santos, M. R. dos, Massafera, M. P., Di Mascio, P., et al. (2024). Nicotinamide riboside induced energy stress in BEAS-2B cells. In Abstracts. São Paulo: Sociedade Brasileira de Farmacologia e Terapêutica Experimental/SBFTE. Recuperado de https://sbfte.org.br/wp-content/uploads/2024/10/Livro-2024_fn.pdf
NLM
Marzola EL, Cordeiro EWF, Maekawa RS, Santos MR dos, Massafera MP, Di Mascio P, Medeiros MHG de, Ronsein GE, Loureiro AP de M. Nicotinamide riboside induced energy stress in BEAS-2B cells [Internet]. Abstracts. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://sbfte.org.br/wp-content/uploads/2024/10/Livro-2024_fn.pdf
Vancouver
Marzola EL, Cordeiro EWF, Maekawa RS, Santos MR dos, Massafera MP, Di Mascio P, Medeiros MHG de, Ronsein GE, Loureiro AP de M. Nicotinamide riboside induced energy stress in BEAS-2B cells [Internet]. Abstracts. 2024 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://sbfte.org.br/wp-content/uploads/2024/10/Livro-2024_fn.pdf
Parte de monografia/livro
Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias (2024)
Miura, Patricia kaori ; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidades: IQ, FE
Subjects: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MIURA, Patricia kaori e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Miura, P. kaori, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Miura P kaori, Goes LF de, Fernandez C. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Miura P kaori, Goes LF de, Fernandez C. Escape room químico: em busca do engajamento e do protagonismo dos estudantes a partir de novas metodologias [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Parte de monografia/livro
Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora (2024)
Silva, Cybele Gomes Alves; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: EMOÇÕES, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cybele Gomes Alves e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Silva, C. G. A., Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Silva CGA, Goes LF de, Fernandez C. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Silva CGA, Goes LF de, Fernandez C. Aspectos emocionais de futuros professores: reflexões de uma professora preceptora [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Parte de monografia/livro
Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos (2024)
Oliveira, Miguel Silva Albino de; Goes, Luciane Fernandes de ; Fernandez, Carmen
Source: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Unidade: IQ
Subjects: DINÂMICA, CONHECIMENTO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Miguel Silva Albino de e GOES, Luciane Fernandes de e FERNANDEZ, Carmen. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos. Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. Tradução . São Paulo: EEFEUSP/CAPES, 2024. . Disponível em: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Oliveira, M. S. A. de, Goes, L. F. de, & Fernandez, C. (2024). Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos. In Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES. doi:10.11606/9786501075518
NLM
Oliveira MSA de, Goes LF de, Fernandez C. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Vancouver
Oliveira MSA de, Goes LF de, Fernandez C. Dinâmica da caixa como estratégia didática para a compreensão da importância dos modelos científicos [Internet]. In: Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. São Paulo: EEFEUSP/CAPES; 2024. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dx.doi.org/10.11606/9786501075518
Tese (Doutorado)
Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre (2023)
Gomes, Stênio Ramalho Biazon ; Costa, Rogério Luiz Moraes (Orientador)
Unidade: ECA
Assunto: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Stênio Ramalho Biazon. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Gomes, S. R. B. (2023). Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
NLM
Gomes SRB. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
Vancouver
Gomes SRB. Anarquizar sons e fluxos: movimentações em torno das práticas de improvisação musical livre [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-17112023-121314
Dissertação (Mestrado)
Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais (2023)
Santos, Jessica Costa dos ; Couto, Hilton Thadeu Zarate do (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ANÁLISE DISCRIMINANTE, ÁRVORES FLORESTAIS, ESPECTROSCOPIA INFRAVERMELHA, ÍNDICE DE ÁREA FOLIAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Jessica Costa dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Santos, J. C. dos. (2023). Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
NLM
Santos JC dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
Vancouver
Santos JC dos. Utilização da espectroscopia no infravermelho próximo para determinação de espécies arbóreas tropicais [Internet]. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11150/tde-01072024-142117/
Trabalho de evento-resumo
Piecewise contractions of the interval and its applications (2023)
Pires, Benito Frazão
Source: Resumo. Conference titles: ISAAC Congress. Unidade: FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA, DINÂMICA SIMBÓLICA
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ABNT
PIRES, Benito Frazão. Piecewise contractions of the interval and its applications. 2023, Anais.. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Pires, B. F. (2023). Piecewise contractions of the interval and its applications. In Resumo. Ribeirão Preto: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
NLM
Pires BF. Piecewise contractions of the interval and its applications [Internet]. Resumo. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
Vancouver
Pires BF. Piecewise contractions of the interval and its applications [Internet]. Resumo. 2023 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://dcm.ffclrp.usp.br/isaac/abstracts.pdf
Parte de monografia/livro
A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto (2023)
Almeida, Vitória Letícia de; Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Zuffi, Edna Maura
Source: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO POR COMPUTADOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
ALMEIDA, Vitória Letícia de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e ZUFFI, Edna Maura. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Almeida, V. L. de, Meneghetti, R. C. G., & Zuffi, E. M. (2023). A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373
NLM
Almeida VL de, Meneghetti RCG, Zuffi EM. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Vancouver
Almeida VL de, Meneghetti RCG, Zuffi EM. A tecnologia e o programa residência pedagógica em meio ao ensino remoto [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Artigo de periodico
Abordagem integrativa na prática de bioquímica: do laboratório à clínica (2023)
Bem, Jéssica Silva Peixoto ; Hashimoto, Jennifer Mayumi; Consiglieri, Renata Sant'Anna; Rechia, Carem Gledes Vargas ; Aires, Carolina Patrícia
Source: Revista da ABENO. Unidades: FCFRP, FORP
Subjects: BIOQUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA CLÍNICA, METODOLOGIA DA PESQUISA
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ABNT
BEM, Jéssica Silva Peixoto et al. Abordagem integrativa na prática de bioquímica: do laboratório à clínica. Revista da ABENO, v. 23, n. 1, p. 1-7, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30979/revabeno.v23i1.1752. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Bem, J. S. P., Hashimoto, J. M., Consiglieri, R. S. 'A., Rechia, C. G. V., & Aires, C. P. (2023). Abordagem integrativa na prática de bioquímica: do laboratório à clínica. Revista da ABENO, 23( 1), 1-7. doi:10.30979/revabeno.v23i1.1752
NLM
Bem JSP, Hashimoto JM, Consiglieri RS'A, Rechia CGV, Aires CP. Abordagem integrativa na prática de bioquímica: do laboratório à clínica [Internet]. Revista da ABENO. 2023 ; 23( 1): 1-7.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.30979/revabeno.v23i1.1752
Vancouver
Bem JSP, Hashimoto JM, Consiglieri RS'A, Rechia CGV, Aires CP. Abordagem integrativa na prática de bioquímica: do laboratório à clínica [Internet]. Revista da ABENO. 2023 ; 23( 1): 1-7.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.30979/revabeno.v23i1.1752
Parte de monografia/livro
Duas experiências com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas (2023)
Moraes, Danilo da Silva; Rauen, Hingryd Lima; Zuffi, Edna Maura ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Unidades: ICMC, Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO POR COMPUTADOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
MORAES, Danilo da Silva et al. Duas experiências com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ-USP, 2023. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391373. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Moraes, D. da S., Rauen, H. L., Zuffi, E. M., & Meneghetti, R. C. G. (2023). Duas experiências com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391373
NLM
Moraes D da S, Rauen HL, Zuffi EM, Meneghetti RCG. Duas experiências com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Vancouver
Moraes D da S, Rauen HL, Zuffi EM, Meneghetti RCG. Duas experiências com foco no ensino de matemática através da resolução de problemas [Internet]. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19 : PIBID e PRP USP : caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ-USP; 2023. [citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391373
Artigo de periodico
The AMR-PT corpus and the semantic annotation of challenging sentences from journalistic and opinion texts (2023)
Inácio, Marcio Lima ; Cabezudo, Marco Antonio Sobrevilla ; Ramisch, Renata ; Felippo, Ariani di ; Pardo, Thiago Alexandre Salgueiro
Source: D.E.L.T.A. : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. Unidade: ICMC
Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, CORPUS, PORTUGUÊS DO BRASIL
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ABNT
INÁCIO, Marcio Lima et al. The AMR-PT corpus and the semantic annotation of challenging sentences from journalistic and opinion texts. D.E.L.T.A. : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, v. 39, n. 3, p. 1-31, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1678-460X202339355159. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Inácio, M. L., Cabezudo, M. A. S., Ramisch, R., Felippo, A. di, & Pardo, T. A. S. (2023). The AMR-PT corpus and the semantic annotation of challenging sentences from journalistic and opinion texts. D.E.L.T.A. : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 39( 3), 1-31. doi:10.1590/1678-460X202339355159
NLM
Inácio ML, Cabezudo MAS, Ramisch R, Felippo A di, Pardo TAS. The AMR-PT corpus and the semantic annotation of challenging sentences from journalistic and opinion texts [Internet]. D.E.L.T.A. : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. 2023 ; 39( 3): 1-31.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-460X202339355159
Vancouver
Inácio ML, Cabezudo MAS, Ramisch R, Felippo A di, Pardo TAS. The AMR-PT corpus and the semantic annotation of challenging sentences from journalistic and opinion texts [Internet]. D.E.L.T.A. : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. 2023 ; 39( 3): 1-31.[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1678-460X202339355159
Trabalho de evento-resumo
Quantification of glutathione-2,4-hexadienal and glutathione-4-hydroxynonenal adducts in liver and skeletal muscle of als rat models by mass spectrometry (2022)
Reis, Pablo Victor Mendes dos ; Vargas, Bianca Scigliano ; Chaves Filho, Adriano de Britto ; Ronsein, Graziella Eliza ; Massafera, Mariana Pereira ; Prado, Fernanda Manso ; Miyamoto, Sayuri ; Oliveira, Henrique Velasquez de; Di Mascio, Paolo ; Medeiros, Marisa Helena Gennari de
Source: Abstract Book. Conference titles: Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology/SBBq. Unidade: IQ
Assunto: ESCLEROSE AMIOTRÓFICA LATERAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Pablo Victor Mendes dos et al. Quantification of glutathione-2,4-hexadienal and glutathione-4-hydroxynonenal adducts in liver and skeletal muscle of als rat models by mass spectrometry. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, 2022. Disponível em: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/images/livro_completo2022.pdf. Acesso em: 09 nov. 2025.
APA
Reis, P. V. M. dos, Vargas, B. S., Chaves Filho, A. de B., Ronsein, G. E., Massafera, M. P., Prado, F. M., et al. (2022). Quantification of glutathione-2,4-hexadienal and glutathione-4-hydroxynonenal adducts in liver and skeletal muscle of als rat models by mass spectrometry. In Abstract Book. São Paulo: Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Recuperado de https://www2.sbbq.org.br/reuniao/images/livro_completo2022.pdf
NLM
Reis PVM dos, Vargas BS, Chaves Filho A de B, Ronsein GE, Massafera MP, Prado FM, Miyamoto S, Oliveira HV de, Di Mascio P, Medeiros MHG de. Quantification of glutathione-2,4-hexadienal and glutathione-4-hydroxynonenal adducts in liver and skeletal muscle of als rat models by mass spectrometry [Internet]. Abstract Book. 2022 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/images/livro_completo2022.pdf
Vancouver
Reis PVM dos, Vargas BS, Chaves Filho A de B, Ronsein GE, Massafera MP, Prado FM, Miyamoto S, Oliveira HV de, Di Mascio P, Medeiros MHG de. Quantification of glutathione-2,4-hexadienal and glutathione-4-hydroxynonenal adducts in liver and skeletal muscle of als rat models by mass spectrometry [Internet]. Abstract Book. 2022 ;[citado 2025 nov. 09 ] Available from: https://www2.sbbq.org.br/reuniao/images/livro_completo2022.pdf

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