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Tese (Doutorado)
Um estudo longitudinal de trajetórias de desempenho escolar (2010)
Pizato, Elaine Cristina Gardinal; Marturano, Edna Maria (Orientador); Fontaine, Anne Marie Germaine Victorine (coorient)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PIZATO, Elaine Cristina Gardinal. Um estudo longitudinal de trajetórias de desempenho escolar. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-25112010-160638/. Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Pizato, E. C. G. (2010). Um estudo longitudinal de trajetórias de desempenho escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-25112010-160638/
NLM
Pizato ECG. Um estudo longitudinal de trajetórias de desempenho escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-25112010-160638/
Vancouver
Pizato ECG. Um estudo longitudinal de trajetórias de desempenho escolar [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-25112010-160638/
Dissertação (Mestrado)
Preditores de desempenho escolar e competência interpessoal: a educação infantil como fator de proteção (2010)
Pereira, Mayara Tortul; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
PEREIRA, Mayara Tortul. Preditores de desempenho escolar e competência interpessoal: a educação infantil como fator de proteção. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Pereira, M. T. (2010). Preditores de desempenho escolar e competência interpessoal: a educação infantil como fator de proteção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Pereira MT. Preditores de desempenho escolar e competência interpessoal: a educação infantil como fator de proteção. 2010 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Pereira MT. Preditores de desempenho escolar e competência interpessoal: a educação infantil como fator de proteção. 2010 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
Intervenção com de pais de alunos com insucesso escolar (2009)
Chechia, Valeria Aparecida; Andrade, Antonio dos Santos (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
CHECHIA, Valeria Aparecida. Intervenção com de pais de alunos com insucesso escolar. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12042009-223433/. Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Chechia, V. A. (2009). Intervenção com de pais de alunos com insucesso escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12042009-223433/
NLM
Chechia VA. Intervenção com de pais de alunos com insucesso escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12042009-223433/
Vancouver
Chechia VA. Intervenção com de pais de alunos com insucesso escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-12042009-223433/
Dissertação (Mestrado)
Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar (2007)
Gardinal, Elaine Cristina; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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ABNT
GARDINAL, Elaine Cristina. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Gardinal, E. C. (2007). Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Gardinal EC. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Gardinal EC. Antecedentes cognitivos e sócio-emocionais do desempenho e do ajustamento escolar. 2007 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Dissertação (Mestrado)
Procura de entendimento psicológico por dificuldades escolares: um estudo das características da criança e seu ambiente familiar (2007)
Betti, Michelle Cristine Mazzetto; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, AMBIENTE FAMILIAR, PROBLEMAS SOCIAIS
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ABNT
BETTI, Michelle Cristine Mazzetto. Procura de entendimento psicológico por dificuldades escolares: um estudo das características da criança e seu ambiente familiar. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Betti, M. C. M. (2007). Procura de entendimento psicológico por dificuldades escolares: um estudo das características da criança e seu ambiente familiar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Betti MCM. Procura de entendimento psicológico por dificuldades escolares: um estudo das características da criança e seu ambiente familiar. 2007 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Betti MCM. Procura de entendimento psicológico por dificuldades escolares: um estudo das características da criança e seu ambiente familiar. 2007 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Dissertação (Mestrado)
Autopercepção, Desempenho Escolar e Problemas de Comportamento de Crianças Atendidas no Programa de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais (2006)
Conte, Karina de Melo; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
CONTE, Karina de Melo. Autopercepção, Desempenho Escolar e Problemas de Comportamento de Crianças Atendidas no Programa de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2006. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Conte, K. de M. (2006). Autopercepção, Desempenho Escolar e Problemas de Comportamento de Crianças Atendidas no Programa de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Conte K de M. Autopercepção, Desempenho Escolar e Problemas de Comportamento de Crianças Atendidas no Programa de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais. 2006 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Conte K de M. Autopercepção, Desempenho Escolar e Problemas de Comportamento de Crianças Atendidas no Programa de Habilidades de Solução de Problemas Interpessoais. 2006 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
As tarefas de desenvolvimento da meninice e a transição para o ensino fundamental (2005)
Ferreira, Marlene de Cássia Trivellato; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PROCESSOS COGNITIVOS
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ABNT
FERREIRA, Marlene de Cássia Trivellato. As tarefas de desenvolvimento da meninice e a transição para o ensino fundamental. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2005. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Ferreira, M. de C. T. (2005). As tarefas de desenvolvimento da meninice e a transição para o ensino fundamental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Ferreira M de CT. As tarefas de desenvolvimento da meninice e a transição para o ensino fundamental. 2005 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Ferreira M de CT. As tarefas de desenvolvimento da meninice e a transição para o ensino fundamental. 2005 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares (2004)
Perez, Márcia Cristina Argenti; Romanelli, Geraldo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: FAMÍLIA, ESCOLAS, RENDIMENTO ESCOLAR
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ABNT
PEREZ, Márcia Cristina Argenti. Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Perez, M. C. A. (2004). Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Perez MCA. Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares. 2004 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Perez MCA. Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares. 2004 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental (2004)
Escolano, Ângela Coletto Morales; Linhares, Maria Beatriz Martins (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ESCOLANO, Ângela Coletto Morales. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2004. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Escolano, Â. C. M. (2004). Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Escolano ÂCM. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Escolano ÂCM. Fatores de risco e proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira à quarta série do ensino fundamental. 2004 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção (2003)
Elias, Luciana Carla dos Santos; Marturano, Edna Maria (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2003. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Elias, L. C. dos S. (2003). Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Elias LC dos S. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Elias LC dos S. Crianças que apresentam baixo rendimento escolar e problemas de comportamento associados: caracterização e intervenção. 2003 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Tese (Doutorado)
Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo (2002)
Santos, Patrícia Leila dos; Graminha, Sônia Santa Vitaliano (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR, CRIANÇAS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Patrícia Leila dos. Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2002. . Acesso em: 17 jul. 2024.
APA
Santos, P. L. dos. (2002). Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Santos PL dos. Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo. 2002 ;[citado 2024 jul. 17 ]
Vancouver
Santos PL dos. Riscos, recursos e fatores de proteção associados ao baixo e alto rendimento acadêmico: um estudo comparativo. 2002 ;[citado 2024 jul. 17 ]

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