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Trabalho de evento-resumo
Avanço da urbanização e adensamento na Região Metropolitana de São Paulo-eixos e áreas de transformações intensas do uso do solo e transformações nas infraestruturas (2010-2018) (2023)
Melo, Eliza Stephani dos Santos; Filardo Junior, Angelo Salvador
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidades: FAU, FFLCH
Assunto: USO DO SOLO
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ABNT
MELO, Eliza Stephani dos Santos e FILARDO JUNIOR, Angelo Salvador. Avanço da urbanização e adensamento na Região Metropolitana de São Paulo-eixos e áreas de transformações intensas do uso do solo e transformações nas infraestruturas (2010-2018). 2023, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2023. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Melo, E. S. dos S., & Filardo Junior, A. S. (2023). Avanço da urbanização e adensamento na Região Metropolitana de São Paulo-eixos e áreas de transformações intensas do uso do solo e transformações nas infraestruturas (2010-2018). In Caderno de Resumos. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Melo ES dos S, Filardo Junior AS. Avanço da urbanização e adensamento na Região Metropolitana de São Paulo-eixos e áreas de transformações intensas do uso do solo e transformações nas infraestruturas (2010-2018). Caderno de Resumos. 2023 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Melo ES dos S, Filardo Junior AS. Avanço da urbanização e adensamento na Região Metropolitana de São Paulo-eixos e áreas de transformações intensas do uso do solo e transformações nas infraestruturas (2010-2018). Caderno de Resumos. 2023 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Trabalho de evento-resumo
Cidade, uberização e viração (2022)
Cornacchioni, Juliana Pantaleão de Mello; Guerreiro, Isadora de Andrade (Orientador)
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo-SIICUSP. Unidades: FFLCH, FAU
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, TRABALHADORES, ESPAÇO URBANO, CAPITALISMO
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ABNT
CORNACCHIONI, Juliana Pantaleão de Mello. Cidade, uberização e viração. 2022, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2022. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Cornacchioni, J. P. de M. (2022). Cidade, uberização e viração. In Caderno de Resumos. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Cornacchioni JP de M. Cidade, uberização e viração. Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Cornacchioni JP de M. Cidade, uberização e viração. Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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A cidade narrada: literatura e urbanização na América Latina (1940-1970) (2022)
Santos, Jhonatã Francisco Bomfim ; Castro, Ana Cláudia Scaglione Veiga de (Orientador)
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo-SIICUSP. Unidades: FAU, FFLCH
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, LITERATURA HISPANO-AMERICANA, URBANIZAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Jhonatã Francisco Bomfim. A cidade narrada: literatura e urbanização na América Latina (1940-1970). 2022, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2022. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Santos, J. F. B. (2022). A cidade narrada: literatura e urbanização na América Latina (1940-1970). In Caderno de Resumos. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Santos JFB. A cidade narrada: literatura e urbanização na América Latina (1940-1970). Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Santos JFB. A cidade narrada: literatura e urbanização na América Latina (1940-1970). Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Objetos Tukano (Yepá Mahsã) nos acervos etnográficos e museológicos (2022)
Segatta, Anna Heloisa; Martins, Renata Maria de Almeida (Orientador)
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo-SIICUSP. Unidades: FAU, FFLCH
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, ARTE INDÍGENA, ETNOGRAFIA, ACERVO MUSEOLÓGICO
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ABNT
SEGATTA, Anna Heloisa. Objetos Tukano (Yepá Mahsã) nos acervos etnográficos e museológicos. 2022, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2022. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Segatta, A. H. (2022). Objetos Tukano (Yepá Mahsã) nos acervos etnográficos e museológicos. In Caderno de Resumos. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Segatta AH. Objetos Tukano (Yepá Mahsã) nos acervos etnográficos e museológicos. Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Segatta AH. Objetos Tukano (Yepá Mahsã) nos acervos etnográficos e museológicos. Caderno de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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(Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère (2016)
Massaro, Paulo Roberto; Belrose, Annick Marie; Silva, Brigida Ticiane Ferreira da
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assunto: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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MASSARO, Paulo Roberto e BELROSE, Annick Marie e SILVA, Brigida Ticiane Ferreira da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Massaro, P. R., Belrose, A. M., & Silva, B. T. F. da. (2016). (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Massaro PR, Belrose AM, Silva BTF da. (Dé)construire pour s'enganger dans de discours en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking (2016)
Ferreira, Marília Mendes
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: ARTIGO CIENTÍFICO, ESCRITA (LINGUÍSTICA), LÍNGUA INGLESA
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ABNT
FERREIRA, Marília Mendes. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Ferreira, M. M. (2016). Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Ferreira MM. Contributions of cultural historical activity theory to academic literacy: promoting dialectical thinking. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? (2016)
Lousada, Eliane Gouvêa; Dezzutter, Ernesto; Tonelli, Jaci Brasil; Dias, Ana Paula Silva
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA FRANCESA, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA, ESCRITA (LINGUÍSTICA)
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LOUSADA, Eliane Gouvêa et al. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Lousada, E. G., Dezzutter, E., Tonelli, J. B., & Dias, A. P. S. (2016). Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Lousada EG, Dezzutter E, Tonelli JB, Dias APS. Comment soutenir le développement des compétences em littératie académique em FLE: le cas de la rédaction du résumé et de la note de lecture? Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive (2016)
Caws, Catherine; Lousada, Eliane Gouvêa; Oliveira, Arthur de
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA FRANCESA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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CAWS, Catherine e LOUSADA, Eliane Gouvêa e OLIVEIRA, Arthur de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Caws, C., Lousada, E. G., & Oliveira, A. de. (2016). Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Caws C, Lousada EG, Oliveira A de. Etayage en ligne et développement de la conscience métacognitive. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta (2016)
Widman, Julieta; Zavaglia, Adriana
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TRADUÇÃO
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ABNT
WIDMAN, Julieta e ZAVAGLIA, Adriana. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Widman, J., & Zavaglia, A. (2016). Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Widman J, Zavaglia A. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Widman J, Zavaglia A. Modalidade de tradução e ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras: uma proposta. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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O desenvolvimento da reflexão crítica (2016)
Ferrroni, Roberta
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA ITALIANA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRRONI, Roberta. O desenvolvimento da reflexão crítica. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Ferrroni, R. (2016). O desenvolvimento da reflexão crítica. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Ferrroni R. O desenvolvimento da reflexão crítica. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Ferrroni R. O desenvolvimento da reflexão crítica. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère (2016)
Massaro, Paulo Roberto; Reis, Jaqueline Nascimento da Silva; Pinto, Livia Cristina Eccard
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Colóquio Internacional de Didática das Línguas Estrangeiras e Segundas: Integrar a língua, a literatura e a cultura. Unidade: FFLCH
Assuntos: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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ABNT
MASSARO, Paulo Roberto e REIS, Jaqueline Nascimento da Silva e PINTO, Livia Cristina Eccard. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. 2016, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2016. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Massaro, P. R., Reis, J. N. da S., & Pinto, L. C. E. (2016). Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. In Caderno de Resumos. São Paulo: FFLCH/USP.
NLM
Massaro PR, Reis JN da S, Pinto LCE. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Massaro PR, Reis JN da S, Pinto LCE. Des enfants et des adolescents face à la pratique artistique en langue étrangère. Caderno de Resumos. 2016 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Século XIX e as polêmicas gramaticais: a importância de Rui Barbosa e Ernesto Carneiro Ribeiro na constituição do saber linguístico brasileiro (2015)
Fávero, Leonor Lopes
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: GRAMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA (HISTÓRIA), LINGUÍSTICA HISTÓRICA
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ABNT
FÁVERO, Leonor Lopes. Século XIX e as polêmicas gramaticais: a importância de Rui Barbosa e Ernesto Carneiro Ribeiro na constituição do saber linguístico brasileiro. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Fávero, L. L. (2015). Século XIX e as polêmicas gramaticais: a importância de Rui Barbosa e Ernesto Carneiro Ribeiro na constituição do saber linguístico brasileiro. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Fávero LL. Século XIX e as polêmicas gramaticais: a importância de Rui Barbosa e Ernesto Carneiro Ribeiro na constituição do saber linguístico brasileiro. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Fávero LL. Século XIX e as polêmicas gramaticais: a importância de Rui Barbosa e Ernesto Carneiro Ribeiro na constituição do saber linguístico brasileiro. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Classes de palavras em gramáticas portuguesas: estudo da evolução de conceitos (2015)
Leite, Marli Quadros
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA, GRAMÁTICA, CLASSE DE PALAVRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Marli Quadros. Classes de palavras em gramáticas portuguesas: estudo da evolução de conceitos. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Leite, M. Q. (2015). Classes de palavras em gramáticas portuguesas: estudo da evolução de conceitos. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Leite MQ. Classes de palavras em gramáticas portuguesas: estudo da evolução de conceitos. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Leite MQ. Classes de palavras em gramáticas portuguesas: estudo da evolução de conceitos. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Língua de herança: comparação entre kamaiurás e os macaenses (2015)
Lima-Hernandes, Maria Célia
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assunto: LÍNGUA DE HERANÇA
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ABNT
LIMA-HERNANDES, Maria Célia. Língua de herança: comparação entre kamaiurás e os macaenses. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Lima-Hernandes, M. C. (2015). Língua de herança: comparação entre kamaiurás e os macaenses. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Lima-Hernandes MC. Língua de herança: comparação entre kamaiurás e os macaenses. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Lima-Hernandes MC. Língua de herança: comparação entre kamaiurás e os macaenses. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Coloquialidade e ludismo em neologismos compostos VS (2015)
Alves, Ieda Maria
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: NEOLOGISMOS LEXICAIS, PORTUGUÊS DO BRASIL
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ABNT
ALVES, Ieda Maria. Coloquialidade e ludismo em neologismos compostos VS. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Alves, I. M. (2015). Coloquialidade e ludismo em neologismos compostos VS. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Alves IM. Coloquialidade e ludismo em neologismos compostos VS. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Alves IM. Coloquialidade e ludismo em neologismos compostos VS. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Trabalho de evento-resumo
Estilística em livros didáticos de português: mudanças em curso? (2015)
Campos, Maria Inês Batista
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: ESTILÍSTICA (ENSINO), FIGURAS DE LINGUAGEM
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ABNT
CAMPOS, Maria Inês Batista. Estilística em livros didáticos de português: mudanças em curso? 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Campos, M. I. B. (2015). Estilística em livros didáticos de português: mudanças em curso? In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Campos MIB. Estilística em livros didáticos de português: mudanças em curso? Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Campos MIB. Estilística em livros didáticos de português: mudanças em curso? Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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O contexto de marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna” (2015)
Grillo, Sheila Vieira de Camargo
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assunto: FILOSOFIA DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRILLO, Sheila Vieira de Camargo. O contexto de marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna”. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Grillo, S. V. de C. (2015). O contexto de marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna”. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Grillo SV de C. O contexto de marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna”. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Grillo SV de C. O contexto de marxismo e filosofia da linguagem: as identidades linguísticas e sua relação com o conceito de “forma interna”. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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O jeito que a gente diz: um desafio para tradutores e aprendizes de PLE (2015)
Tagnin, Stella Esther Ortweiler
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: TRADUÇÃO (ENSINO), LINGUÍSTICA DE CORPUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAGNIN, Stella Esther Ortweiler. O jeito que a gente diz: um desafio para tradutores e aprendizes de PLE. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Tagnin, S. E. O. (2015). O jeito que a gente diz: um desafio para tradutores e aprendizes de PLE. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Tagnin SEO. O jeito que a gente diz: um desafio para tradutores e aprendizes de PLE. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Tagnin SEO. O jeito que a gente diz: um desafio para tradutores e aprendizes de PLE. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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Estilo e enunciação em sonetos de amor (2015)
Goldstein, Norma Seltzer
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assuntos: POEMA (ANÁLISE), ESTILÍSTICA, ENUNCIAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOLDSTEIN, Norma Seltzer. Estilo e enunciação em sonetos de amor. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Goldstein, N. S. (2015). Estilo e enunciação em sonetos de amor. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Goldstein NS. Estilo e enunciação em sonetos de amor. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Goldstein NS. Estilo e enunciação em sonetos de amor. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
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A face negra do Grande sertão: veredas: o momento épico e as variações discursivas (2015)
Roncari, Luiz Dagobert de Aguirra
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA BRASILEIRA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RONCARI, Luiz Dagobert de Aguirra. A face negra do Grande sertão: veredas: o momento épico e as variações discursivas. 2015, Anais.. Lecce: Università del Salento, 2015. . Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Roncari, L. D. de A. (2015). A face negra do Grande sertão: veredas: o momento épico e as variações discursivas. In Caderno de Resumos. Lecce: Università del Salento.
NLM
Roncari LD de A. A face negra do Grande sertão: veredas: o momento épico e as variações discursivas. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]
Vancouver
Roncari LD de A. A face negra do Grande sertão: veredas: o momento épico e as variações discursivas. Caderno de Resumos. 2015 ;[citado 2024 jul. 05 ]

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