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Artigo de periodico
Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura (2023)
Antonelli, Bianca Caseiro ; Neri, Lucas Ferreira ; Brito, Jéssica Aparecida de; Vale, Sara Ruth Barroso do; Maximino, Luciana Paula ; Wen, Chao Lung ; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE DO ADOLESCENTE, SERVIÇOS DE SAÚDE ESCOLAR, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, REVISÃO INTEGRATIVA
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ABNT
ANTONELLI, Bianca Caseiro et al. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura. Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, p. e57887, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Antonelli, B. C., Neri, L. F., Brito, J. A. de, Vale, S. R. B. do, Maximino, L. P., Wen, C. L., & Blasca, W. Q. (2023). Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura. Distúrbios da Comunicação, 35( 1), e57887. doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887
NLM
Antonelli BC, Neri LF, Brito JA de, Vale SRB do, Maximino LP, Wen CL, Blasca WQ. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): e57887.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887
Vancouver
Antonelli BC, Neri LF, Brito JA de, Vale SRB do, Maximino LP, Wen CL, Blasca WQ. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): e57887.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887
Artigo de periodico
Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) (2023)
Silva, Juliana Oliveira ; Alpes, Matheus Francoy ; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidades: IEE, FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE, FONOAUDIOLOGIA, PRÁTICA PROFISSIONAL, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SILVA, Juliana Oliveira e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, p. 1-9, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Silva, J. O., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2023). Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model). Distúrbios da Comunicação, 35( 1), 1-9. doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
NLM
Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
Vancouver
Silva JO, Alpes MF, Mandrá PP. Percepções de fonoaudiólogos sobre modelo profissional (role model) [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): 1-9.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57702
Artigo de periodico
Ações socioeducativas em saúde auditiva para jovens utilizando educação híbrida (2023)
Piccino, Maria Thereza; Corrêa, Camila de Castro ; Pardo Fanton, Cássia de Souza; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: AUDIÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
PICCINO, Maria Thereza et al. Ações socioeducativas em saúde auditiva para jovens utilizando educação híbrida. Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57003. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Piccino, M. T., Corrêa, C. de C., Pardo Fanton, C. de S., & Blasca, W. Q. (2023). Ações socioeducativas em saúde auditiva para jovens utilizando educação híbrida. Distúrbios da Comunicação, 35( 1). doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57003
NLM
Piccino MT, Corrêa C de C, Pardo Fanton C de S, Blasca WQ. Ações socioeducativas em saúde auditiva para jovens utilizando educação híbrida [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1):[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57003
Vancouver
Piccino MT, Corrêa C de C, Pardo Fanton C de S, Blasca WQ. Ações socioeducativas em saúde auditiva para jovens utilizando educação híbrida [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1):[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57003
Artigo de periodico
Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle (2022)
Ferreira, Leslie Piccolotto ; Paes, Juliana Cortês ; Tozzo, Ana Paula da Silva; Latorre, Maria do Rosário Dias de Oliveira ; Giannini, Susana Pimentel Pinto
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FSP
Subjects: QUALIDADE DA VOZ, DISTÚRBIOS DA VOZ, QUALIDADE DE VIDA, CONDIÇÕES DE TRABALHO, SAÚDE OCUPACIONAL, EPIDEMIOLOGIA, SÃO PAULO
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ABNT
FERREIRA, Leslie Piccolotto et al. Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle. Distúrbios da Comunicação, v. 34, n. 2, p. art. e54095 [13], 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e54095. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Ferreira, L. P., Paes, J. C., Tozzo, A. P. da S., Latorre, M. do R. D. de O., & Giannini, S. P. P. (2022). Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle. Distúrbios da Comunicação, 34( 2), art. e54095 [13]. doi:10.23925/2176-2724.2022v34i2e54095
NLM
Ferreira LP, Paes JC, Tozzo AP da S, Latorre M do RD de O, Giannini SPP. Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2022 ;34( 2): art. e54095 [13].[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e54095
Vancouver
Ferreira LP, Paes JC, Tozzo AP da S, Latorre M do RD de O, Giannini SPP. Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2022 ;34( 2): art. e54095 [13].[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i2e54095
Artigo de periodico
Cinema e educação: relato de experiência de extensão durante a pandemia da Covid-19 (2021)
Corrêa, Camila de Castro ; Fidêncio, Vanessa Luisa Destro ; Martins, Joyce Ribeiro ; Pereira, Ingrid Moura de Jesus ; Rodrigues, Kalita Kayne ; Louzas, Rebeca Moreira ; Berretin-Felix, Giédre ; Noblat, Lygia Rondon de Mattos
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: CINEMA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
CORRÊA, Camila de Castro et al. Cinema e educação: relato de experiência de extensão durante a pandemia da Covid-19. Distúrbios da Comunicação, v. 33, n. 4, p. 784-792, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i4p784-792. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Corrêa, C. de C., Fidêncio, V. L. D., Martins, J. R., Pereira, I. M. de J., Rodrigues, K. K., Louzas, R. M., et al. (2021). Cinema e educação: relato de experiência de extensão durante a pandemia da Covid-19. Distúrbios da Comunicação, 33( 4), 784-792. doi:10.23925/2176-2724.2021v33i4p784-792
NLM
Corrêa C de C, Fidêncio VLD, Martins JR, Pereira IM de J, Rodrigues KK, Louzas RM, Berretin-Felix G, Noblat LR de M. Cinema e educação: relato de experiência de extensão durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2021 ; 33( 4): 784-792.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i4p784-792
Vancouver
Corrêa C de C, Fidêncio VLD, Martins JR, Pereira IM de J, Rodrigues KK, Louzas RM, Berretin-Felix G, Noblat LR de M. Cinema e educação: relato de experiência de extensão durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2021 ; 33( 4): 784-792.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i4p784-792
Artigo de periodico
Percepção e atuação de professores sobre o aluno com perda auditiva na escola (2021)
Santos, Flávia Rodrigues dos ; Prado, Lígia Tessari ; Frederigue-Lopes, Natália Barreto ; Delgado-Pinheiro, Eliane Maria Carrit
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: PERDA AUDITIVA, IMPLANTE DA CÓCLEA, AUXILIARES DE AUDIÇÃO, INCLUSÃO ESCOLAR
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ABNT
SANTOS, Flávia Rodrigues dos et al. Percepção e atuação de professores sobre o aluno com perda auditiva na escola. Distúrbios da Comunicação, v. 33, n. 3, p. 437-446, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p437-446. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Santos, F. R. dos, Prado, L. T., Frederigue-Lopes, N. B., & Delgado-Pinheiro, E. M. C. (2021). Percepção e atuação de professores sobre o aluno com perda auditiva na escola. Distúrbios da Comunicação, 33( 3), 437-446. doi:10.23925/2176-2724.2021v33i3p437-446
NLM
Santos FR dos, Prado LT, Frederigue-Lopes NB, Delgado-Pinheiro EMC. Percepção e atuação de professores sobre o aluno com perda auditiva na escola [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2021 ; 33( 3): 437-446.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p437-446
Vancouver
Santos FR dos, Prado LT, Frederigue-Lopes NB, Delgado-Pinheiro EMC. Percepção e atuação de professores sobre o aluno com perda auditiva na escola [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2021 ; 33( 3): 437-446.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p437-446
Artigo de periodico
Efeitos dos agrotóxicos na saúde auditiva de trabalhadores rurais (2020)
Cassol, Karlla; Kanazawa, Simone Soledade; Szekut, Roberta Martins; Lopes, Andréa Cintra
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: POPULAÇÃO RURAL, SAÚDE OCUPACIONAL, PESTICIDAS, PERDA AUDITIVA
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ABNT
CASSOL, Karlla et al. Efeitos dos agrotóxicos na saúde auditiva de trabalhadores rurais. Distúrbios da Comunicação, v. 32, n. 1, p. 152-164, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p152-164. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Cassol, K., Kanazawa, S. S., Szekut, R. M., & Lopes, A. C. (2020). Efeitos dos agrotóxicos na saúde auditiva de trabalhadores rurais. Distúrbios da Comunicação, 32( 1), 152-164. doi:10.23925/2176-2724.2020v32i1p152-164
NLM
Cassol K, Kanazawa SS, Szekut RM, Lopes AC. Efeitos dos agrotóxicos na saúde auditiva de trabalhadores rurais [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2020 ; 32( 1): 152-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p152-164
Vancouver
Cassol K, Kanazawa SS, Szekut RM, Lopes AC. Efeitos dos agrotóxicos na saúde auditiva de trabalhadores rurais [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2020 ; 32( 1): 152-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2020v32i1p152-164
Artigo de periodico
Websites em português sobre disfagia orofaríngea no idoso (2018)
Corrêa, Camila De Castro; Costa, Danila Rodrigues; Berretin-Felix, Giédre
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: WEB SITES, LÍNGUA PORTUGUESA, TRANSTORNOS DE DEGLUTIÇÃO, OROFARINGE, IDOSOS, TELEMEDICINA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
CORRÊA, Camila De Castro e COSTA, Danila Rodrigues e BERRETIN-FELIX, Giédre. Websites em português sobre disfagia orofaríngea no idoso. Distúrbios da Comunicação, v. 30, n. 1, p. 140-146, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i1p140-146. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Corrêa, C. D. C., Costa, D. R., & Berretin-Felix, G. (2018). Websites em português sobre disfagia orofaríngea no idoso. Distúrbios da Comunicação, 30( 1), 140-146. doi:10.23925/2176-2724.2018v30i1p140-146
NLM
Corrêa CDC, Costa DR, Berretin-Felix G. Websites em português sobre disfagia orofaríngea no idoso [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 1): 140-146.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i1p140-146
Vancouver
Corrêa CDC, Costa DR, Berretin-Felix G. Websites em português sobre disfagia orofaríngea no idoso [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 1): 140-146.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i1p140-146
Artigo de periodico
Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta (2018)
Panes, Ana Carulina Spinardi; Corrêa, Camila De Castro; Maximino, Luciana Paula
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: IDENTIFICAÇÃO, CRIANÇAS, FATORES DE RISCO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, LINGUAGEM ORAL
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ABNT
PANES, Ana Carulina Spinardi e CORRÊA, Camila De Castro e MAXIMINO, Luciana Paula. Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta. Distúrbios da Comunicação, v. 30, n. ju 2018, p. 278-287, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Panes, A. C. S., Corrêa, C. D. C., & Maximino, L. P. (2018). Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta. Distúrbios da Comunicação, 30( ju 2018), 278-287. doi:10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287
NLM
Panes ACS, Corrêa CDC, Maximino LP. Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( ju 2018): 278-287.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287
Vancouver
Panes ACS, Corrêa CDC, Maximino LP. Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( ju 2018): 278-287.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p-278-287
Artigo de periodico
Estudos em saúde auditiva envolvendo educação à distância e presencial (2018)
Piccino, Maria Thereza Raab Forastieri; Oliveira, Jerusa Roberta Massola de; Corrêa, Camila De Castro; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: AUDIÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TELEMEDICINA, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
PICCINO, Maria Thereza Raab Forastieri et al. Estudos em saúde auditiva envolvendo educação à distância e presencial. Distúrbios da Comunicação, v. 30, n. ju 2018, p. 392-401, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p392-401. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Piccino, M. T. R. F., Oliveira, J. R. M. de, Corrêa, C. D. C., & Blasca, W. Q. (2018). Estudos em saúde auditiva envolvendo educação à distância e presencial. Distúrbios da Comunicação, 30( ju 2018), 392-401. doi:10.23925/2176-2724.2018v30i2p392-401
NLM
Piccino MTRF, Oliveira JRM de, Corrêa CDC, Blasca WQ. Estudos em saúde auditiva envolvendo educação à distância e presencial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( ju 2018): 392-401.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p392-401
Vancouver
Piccino MTRF, Oliveira JRM de, Corrêa CDC, Blasca WQ. Estudos em saúde auditiva envolvendo educação à distância e presencial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( ju 2018): 392-401.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i2p392-401
Artigo de periodico
Amostras de referência para identificação da oclusiva glotal (2018)
Cardoso, Diana Conceição da Rocha; Marino, Viviane Cristina de Castro; Guerra, Thais Alves; Pegoraro-Krook, Maria Inês; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: FONEMA FRICATIVO, FONEMA OCLUSIVO, FISSURA LÁBIOPALATINA
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ABNT
CARDOSO, Diana Conceição da Rocha et al. Amostras de referência para identificação da oclusiva glotal. Distúrbios da Comunicação, v. 30, n. 3, p. 490-499, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p490-499. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Cardoso, D. C. da R., Marino, V. C. de C., Guerra, T. A., Pegoraro-Krook, M. I., & Dutka, J. de C. R. (2018). Amostras de referência para identificação da oclusiva glotal. Distúrbios da Comunicação, 30( 3), 490-499. doi:10.23925/2176-2724.2018v30i3p490-499
NLM
Cardoso DC da R, Marino VC de C, Guerra TA, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Amostras de referência para identificação da oclusiva glotal [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 3): 490-499.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p490-499
Vancouver
Cardoso DC da R, Marino VC de C, Guerra TA, Pegoraro-Krook MI, Dutka J de CR. Amostras de referência para identificação da oclusiva glotal [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 3): 490-499.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p490-499
Artigo de periodico
Prática educomunicativa na formação em motricidade orofacial: relato de experiência (2018)
César, Gabriela Ribeiro; Santos, Patrícia Conceição; Pena, Juliana Araújo; Viana, Claudemir Edson ; César, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÉSAR, Gabriela Ribeiro et al. Prática educomunicativa na formação em motricidade orofacial: relato de experiência. Distúrbios da Comunicação, v. 30, n. 3, p. 454-463, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p-454-463. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
César, G. R., Santos, P. C., Pena, J. A., Viana, C. E., & César, C. P. H. A. R. (2018). Prática educomunicativa na formação em motricidade orofacial: relato de experiência. Distúrbios da Comunicação, 30( 3), 454-463. doi:10.23925/2176-2724.2018v30i3p-454-463
NLM
César GR, Santos PC, Pena JA, Viana CE, César CPHAR. Prática educomunicativa na formação em motricidade orofacial: relato de experiência [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 3): 454-463.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p-454-463
Vancouver
César GR, Santos PC, Pena JA, Viana CE, César CPHAR. Prática educomunicativa na formação em motricidade orofacial: relato de experiência [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2018 ; 30( 3): 454-463.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2018v30i3p-454-463
Artigo de periodico
Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias (2017)
Costa, Aline Roberta Aceituno da; Mariano, Thais Cristina Barbosa; Oliveira, Ariadnes Nobrega de; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
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ABNT
COSTA, Aline Roberta Aceituno da et al. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias. Distúrbios da Comunicação, v. 29, n. ju 2017, p. 330-341, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Costa, A. R. A. da, Mariano, T. C. B., Oliveira, A. N. de, & Crenitte, P. A. P. (2017). Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias. Distúrbios da Comunicação, 29( ju 2017), 330-341. doi:10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341
NLM
Costa ARA da, Mariano TCB, Oliveira AN de, Crenitte PAP. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 330-341.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341
Vancouver
Costa ARA da, Mariano TCB, Oliveira AN de, Crenitte PAP. Conhecimento de professores sobre estimulação da linguagem via narração de histórias [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 330-341.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i2p330-341
Artigo de periodico
Intervenção fonoaudiológica precoce em afasia infantil decorrente de um acidente vascular cerebral: relato de caso (2017)
Favoretto, Natalia Caroline; Carleto, Natalia Gutierrez; Cunha, Paula Grandini; Panes, Vanessa Clivelaro Bertassi; Fernandes, Adriano Yacubian; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Caldana, Magali de Lourdes
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM INFANTIL, AFASIA, TERAPÊUTICA FONOAUDIOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAVORETTO, Natalia Caroline et al. Intervenção fonoaudiológica precoce em afasia infantil decorrente de um acidente vascular cerebral: relato de caso. Distúrbios da Comunicação, v. 29, n. ju 2017, p. 480-486, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i3p480-486. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Favoretto, N. C., Carleto, N. G., Cunha, P. G., Panes, V. C. B., Fernandes, A. Y., Lamônica, D. A. C., & Caldana, M. de L. (2017). Intervenção fonoaudiológica precoce em afasia infantil decorrente de um acidente vascular cerebral: relato de caso. Distúrbios da Comunicação, 29( ju 2017), 480-486. doi:10.23925/2176-2724.2017v29i3p480-486
NLM
Favoretto NC, Carleto NG, Cunha PG, Panes VCB, Fernandes AY, Lamônica DAC, Caldana M de L. Intervenção fonoaudiológica precoce em afasia infantil decorrente de um acidente vascular cerebral: relato de caso [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 480-486.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i3p480-486
Vancouver
Favoretto NC, Carleto NG, Cunha PG, Panes VCB, Fernandes AY, Lamônica DAC, Caldana M de L. Intervenção fonoaudiológica precoce em afasia infantil decorrente de um acidente vascular cerebral: relato de caso [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2017 ; 29( ju 2017): 480-486.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2017v29i3p480-486
Artigo de periodico
Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos (2015)
Pessa, Mônica Taísa Assumpção; Bernardez, Gabriela Rosito Alvarez; Gonçalves, Thais dos Santos; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: HÁBITO DE LEITURA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, ATITUDES DOS PAIS
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ABNT
PESSA, Mônica Taísa Assumpção et al. Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos. Distúrbios da Comunicação, v. 27, n. 1, p. 55-65, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Pessa, M. T. A., Bernardez, G. R. A., Gonçalves, T. dos S., & Crenitte, P. A. P. (2015). Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos. Distúrbios da Comunicação, 27( 1), 55-65. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661
NLM
Pessa MTA, Bernardez GRA, Gonçalves T dos S, Crenitte PAP. Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 55-65.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661
Vancouver
Pessa MTA, Bernardez GRA, Gonçalves T dos S, Crenitte PAP. Hábitos de leitura de crianças com e sem problemas de aprendizagem e participação dos pais neste processo de acordo com a percepção dos filhos [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 55-65.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19661
Artigo de periodico
Desempenho nas habilidades subjacentes a aprendizagem em um caso de Síndrome Velocardiofacial (2015)
Freire, Thaís; Gonçalves, Thais dos Santos; Moretti, Cibelle Nunes; Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, ANORMALIDADES CARDIOVASCULARES, ANORMALIDADES CRANIOFACIAIS
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ABNT
FREIRE, Thaís et al. Desempenho nas habilidades subjacentes a aprendizagem em um caso de Síndrome Velocardiofacial. Distúrbios da Comunicação, v. 27, n. ju 2015, p. 237-247, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Freire, T., Gonçalves, T. dos S., Moretti, C. N., Tabaquim, M. de L. M., & Crenitte, P. A. P. (2015). Desempenho nas habilidades subjacentes a aprendizagem em um caso de Síndrome Velocardiofacial. Distúrbios da Comunicação, 27( ju 2015), 237-247. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
NLM
Freire T, Gonçalves T dos S, Moretti CN, Tabaquim M de LM, Crenitte PAP. Desempenho nas habilidades subjacentes a aprendizagem em um caso de Síndrome Velocardiofacial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( ju 2015): 237-247.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
Vancouver
Freire T, Gonçalves T dos S, Moretti CN, Tabaquim M de LM, Crenitte PAP. Desempenho nas habilidades subjacentes a aprendizagem em um caso de Síndrome Velocardiofacial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( ju 2015): 237-247.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
Artigo de periodico
Fala e reabilitação oral protética: revisão integrativa (2015)
Rosa, Raquel Rodrigues; Berretin-Felix, Giédre
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: REABILITAÇÃO BUCAL, PRÓTESE DENTÁRIA, VOZ (FISIOLOGIA), IDOSOS
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ABNT
ROSA, Raquel Rodrigues e BERRETIN-FELIX, Giédre. Fala e reabilitação oral protética: revisão integrativa. Distúrbios da Comunicação, v. 27, n. 1, p. 174-181, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19210. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Rosa, R. R., & Berretin-Felix, G. (2015). Fala e reabilitação oral protética: revisão integrativa. Distúrbios da Comunicação, 27( 1), 174-181. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19210
NLM
Rosa RR, Berretin-Felix G. Fala e reabilitação oral protética: revisão integrativa [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 174-181.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19210
Vancouver
Rosa RR, Berretin-Felix G. Fala e reabilitação oral protética: revisão integrativa [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 174-181.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19210
Artigo de periodico
Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem (2015)
Antunes, Lívia Gonçalves; Freire, Thaís; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, CRIANÇAS, LEITURA, FONOLOGIA
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ABNT
ANTUNES, Lívia Gonçalves e FREIRE, Thaís e CRENITTE, Patrícia Abreu Pinheiro. Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, v. 27, n. ju 2015, p. 225-236, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Antunes, L. G., Freire, T., & Crenitte, P. A. P. (2015). Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, 27( ju 2015), 225-236. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
NLM
Antunes LG, Freire T, Crenitte PAP. Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( ju 2015): 225-236.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
Vancouver
Antunes LG, Freire T, Crenitte PAP. Programa de remediação fonológica em escolares com sinais de risco para dificuldades de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( ju 2015): 225-236.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20049
Artigo de periodico
Concordância durante a a identificação de /k/ e /g/ na fissura labiopalatina em diferentes estímulos de fala (2015)
Borges, Tayrine Souza Marques; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Guerra, Thais Alves; Ferreira, Gabriela Zuin; Mantovan, Aveliny Lima Gregio; Marino, Viviane Cristina de Castro
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: FISSURA LÁBIOPALATINA, DISTÚRBIOS DA FALA, ARTICULAÇÃO COMPENSATÓRIA
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ABNT
BORGES, Tayrine Souza Marques et al. Concordância durante a a identificação de /k/ e /g/ na fissura labiopalatina em diferentes estímulos de fala. Distúrbios da Comunicação, v. 27, n. 1, p. 97-107, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20105/16330. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Borges, T. S. M., Dutka, J. de C. R., Guerra, T. A., Ferreira, G. Z., Mantovan, A. L. G., & Marino, V. C. de C. (2015). Concordância durante a a identificação de /k/ e /g/ na fissura labiopalatina em diferentes estímulos de fala. Distúrbios da Comunicação, 27( 1), 97-107. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20105/16330
NLM
Borges TSM, Dutka J de CR, Guerra TA, Ferreira GZ, Mantovan ALG, Marino VC de C. Concordância durante a a identificação de /k/ e /g/ na fissura labiopalatina em diferentes estímulos de fala [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 97-107.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20105/16330
Vancouver
Borges TSM, Dutka J de CR, Guerra TA, Ferreira GZ, Mantovan ALG, Marino VC de C. Concordância durante a a identificação de /k/ e /g/ na fissura labiopalatina em diferentes estímulos de fala [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2015 ; 27( 1): 97-107.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20105/16330
Artigo de periodico
Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem (2014)
Blasca, Wanderléia Quinhoneiro; Corrêa, Camila de Castro; Ferrari, Deborah Viviane; Alvarenga, Katia de Freitas; Maximino, Luciana Paula; Felix, Giédre Berretin; Brasolotto, Alcione Ghedini; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro; Campos, Karis de; Picolini-Pereira, Mirela Machado
Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BLASCA, Wanderléia Quinhoneiro et al. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, v. 26, n. 3, p. 586-595, 2014Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Blasca, W. Q., Corrêa, C. de C., Ferrari, D. V., Alvarenga, K. de F., Maximino, L. P., Felix, G. B., et al. (2014). Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem. Distúrbios da Comunicação, 26( 3), 586-595. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198
NLM
Blasca WQ, Corrêa C de C, Ferrari DV, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB, Brasolotto AG, Crenitte PAP, Campos K de, Picolini-Pereira MM. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2014 ; 26( 3): 586-595.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198
Vancouver
Blasca WQ, Corrêa C de C, Ferrari DV, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB, Brasolotto AG, Crenitte PAP, Campos K de, Picolini-Pereira MM. Caminhos da comunicação: relato de uma exposição com a utilização do ambiente interativo de aprendizagem [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2014 ; 26( 3): 586-595.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19011/14198

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