Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB ; BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB ; BRITO, JÉSSICA APARECIDA DE - FOB ; VALE, SARA RUTH BARROSO DO - FOB ; ANTONELLI, BIANCA CASEIRO - FOB ; NERI, LUCAS FERREIRA - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; PROMOÇÃO DA SAÚDE; SAÚDE DO ADOLESCENTE; SERVIÇOS DE SAÚDE ESCOLAR; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; REVISÃO INTEGRATIVA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Projetos de educação em saúde em escolas possibilitam a criação de oportunidades e transformação da realidade, em que os alunos tornam-se disseminadores do conhecimento para a comunidade. Objetivo: Analisar programas de educação em saúde para jovens em escolas, a fim de verificar o uso de tecnologias de informação e comunicação como estratégias para as intervenções. Método: Foi realizada uma Revisão Integrativa da literatura. As buscas foram realizadas nas bases de dados PubMed, LILACS, Scopus e Embase, considerando os últimos 10 anos. Resultados: A amostra final contemplou 27 estudos. Diferentes tipos de estratégias e recursos foram utilizados, algumas envolvendo tecnologia de informação e comunicação, outras não. Dentre estes recursos, os mais utilizados foram projeção audiovisual presente em 13 artigos, e discussão e diálogo, presentes em 16 artigos. Em relação à avaliação dos programas, 26 artigos descreveram os resultados, em 23 casos os resultados foram positivos, e em três casos os resultados foram regulares. Conclusão: Este estudo demonstrou que são inúmeras as estratégias e recursos utilizados no desenvolvimento de um projeto de educação em saúde eficaz. Nos estudos desenvolvidos no Brasil, houve predominância da utilização de recursos tecnológicos, como o uso de tutores eletrônicos para atividades à distância.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Distúrbios da Comunicação
- ISSN: 0102-762X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, n. 1, p. e57887, 2023
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ANTONELLI, Bianca Caseiro et al. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura. Distúrbios da Comunicação, v. 35, n. 1, p. e57887, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Antonelli, B. C., Neri, L. F., Brito, J. A. de, Vale, S. R. B. do, Maximino, L. P., Wen, C. L., & Blasca, W. Q. (2023). Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura. Distúrbios da Comunicação, 35( 1), e57887. doi:10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887 -
NLM
Antonelli BC, Neri LF, Brito JA de, Vale SRB do, Maximino LP, Wen CL, Blasca WQ. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): e57887.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887 -
Vancouver
Antonelli BC, Neri LF, Brito JA de, Vale SRB do, Maximino LP, Wen CL, Blasca WQ. Programas de educação em saúde em escolas para adolescentes: revisão integrativa da literatura [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2023 ; 35( 1): e57887.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2023v35i1e57887 - Hackathon da saúde, tecnologia e comunicação: relato de experiência
- Projeto jovem líder “saúde, tecnologia e comunicação”: relato de experiência
- Pesquisa em telessaúde e linguagem
- What are the barriers to telerehabilitation in the treatment of musculoskeletal diseases?
- Telessaúde e fonoaudiologia: avaliação motivacional de uma plataforma de educação a distância em síndromes genéticas
- Teleducação interativa aplicada à fissura labiopalatina e deficiência auditiva: achados preliminares
- Ambiente virtual de aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil
- Novas tecnologias educacionais no ensino da Audiologia
- Genética e Fonoaudiologia: aprendizado baseado na teleducação
- Elaboração de uma plataforma de educação a distância em saúde auditiva
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3142287.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
