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Trabalho de evento-resumo
Habilidades pragmáticas de crianças pré-escolares durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19 (2023)
Rondina, Isabela Spin ; Sbrugnara, Tatiane ; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidade: FOB
Subjects: COVID-19, CRIANÇAS, LINGUAGEM, PRAGMATISMO
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ABNT
RONDINA, Isabela Spin e SBRUGNARA, Tatiane e HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. Habilidades pragmáticas de crianças pré-escolares durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5d51e11-d528-4fd3-92e6-98845035ae6e/3136522.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Rondina, I. S., Sbrugnara, T., & Hage, S. R. de V. (2023). Habilidades pragmáticas de crianças pré-escolares durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5d51e11-d528-4fd3-92e6-98845035ae6e/3136522.pdf
NLM
Rondina IS, Sbrugnara T, Hage SR de V. Habilidades pragmáticas de crianças pré-escolares durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19 [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5d51e11-d528-4fd3-92e6-98845035ae6e/3136522.pdf
Vancouver
Rondina IS, Sbrugnara T, Hage SR de V. Habilidades pragmáticas de crianças pré-escolares durante o período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19 [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d5d51e11-d528-4fd3-92e6-98845035ae6e/3136522.pdf
Trabalho de evento-resumo
Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada (2023)
Souza, Giovana Gomes de ; Maximino, Luciana Paula ; Zechi-Ceide, Roseli Maria
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidades: FOB, HRAC
Subjects: SÍNDROME DE PIERRE ROBIN, LINGUAGEM, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
SOUZA, Giovana Gomes de e MAXIMINO, Luciana Paula e ZECHI-CEIDE, Roseli Maria. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d0b20e3-0b35-4bb2-9281-fb18147f190b/3136434.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Souza, G. G. de, Maximino, L. P., & Zechi-Ceide, R. M. (2023). Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d0b20e3-0b35-4bb2-9281-fb18147f190b/3136434.pdf
NLM
Souza GG de, Maximino LP, Zechi-Ceide RM. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d0b20e3-0b35-4bb2-9281-fb18147f190b/3136434.pdf
Vancouver
Souza GG de, Maximino LP, Zechi-Ceide RM. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9d0b20e3-0b35-4bb2-9281-fb18147f190b/3136434.pdf
Trabalho de evento-resumo
Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada (2023)
Souza, Giovana Gomes de ; Maximino, Luciana Paula ; Zechi-Ceide, Roseli Maria
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidades: FOB, HRAC
Subjects: SÍNDROME DE PIERRE ROBIN, LINGUAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
SOUZA, Giovana Gomes de e MAXIMINO, Luciana Paula e ZECHI-CEIDE, Roseli Maria. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e5240e4-3f3c-4f80-9b41-006bdcb6b530/3134489.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Souza, G. G. de, Maximino, L. P., & Zechi-Ceide, R. M. (2023). Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e5240e4-3f3c-4f80-9b41-006bdcb6b530/3134489.pdf
NLM
Souza GG de, Maximino LP, Zechi-Ceide RM. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e5240e4-3f3c-4f80-9b41-006bdcb6b530/3134489.pdf
Vancouver
Souza GG de, Maximino LP, Zechi-Ceide RM. Análise retrospectiva do histórico de alterações de linguagem em crianças com sequência de Robin isolada [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e5240e4-3f3c-4f80-9b41-006bdcb6b530/3134489.pdf
Artigo de periodico
O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes (2022)
Primo, Joana Sampaio ; Rosa, Miriam Debieux
Source: Estilos da Clínica. Unidade: IP
Subjects: IMIGRAÇÃO, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, LINGUAGEM, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
PRIMO, Joana Sampaio e ROSA, Miriam Debieux. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes. Estilos da Clínica, v. 27, n. 3, p. 332-345, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Primo, J. S., & Rosa, M. D. (2022). O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes. Estilos da Clínica, 27( 3), 332-345. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
NLM
Primo JS, Rosa MD. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 332-345.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
Vancouver
Primo JS, Rosa MD. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 332-345.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
Artigo de periodico
Auditory and language skills in children with cleft lip and palate (2022)
Maximino, Luciana Paula ; Marcelino, Fabiana Carla; Cavalheiro, Maria Gabriela ; Abramides, Dagma Venturini Marques ; Caldana, Magali de Lourdes ; Corrêa, Camila de Castro ; Lauris, José Roberto Pereira ; Feniman, Mariza Ribeiro
Source: Acta Otorrinolaringológica Española (English Edition). Unidades: FOB, HRACF
Subjects: FISSURA LÁBIOPALATINA, LINGUAGEM, AVALIAÇÃO DE PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL, CRIANÇAS
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ABNT
MAXIMINO, Luciana Paula et al. Auditory and language skills in children with cleft lip and palate. Acta Otorrinolaringológica Española (English Edition), v. 73, n. 3, p. 157-163, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.otoeng.2020.11.005. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Maximino, L. P., Marcelino, F. C., Cavalheiro, M. G., Abramides, D. V. M., Caldana, M. de L., Corrêa, C. de C., et al. (2022). Auditory and language skills in children with cleft lip and palate. Acta Otorrinolaringológica Española (English Edition), 73( 3), 157-163. doi:10.1016/j.otoeng.2020.11.005
NLM
Maximino LP, Marcelino FC, Cavalheiro MG, Abramides DVM, Caldana M de L, Corrêa C de C, Lauris JRP, Feniman MR. Auditory and language skills in children with cleft lip and palate [Internet]. Acta Otorrinolaringológica Española (English Edition). 2022 ; 73( 3): 157-163.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.otoeng.2020.11.005
Vancouver
Maximino LP, Marcelino FC, Cavalheiro MG, Abramides DVM, Caldana M de L, Corrêa C de C, Lauris JRP, Feniman MR. Auditory and language skills in children with cleft lip and palate [Internet]. Acta Otorrinolaringológica Española (English Edition). 2022 ; 73( 3): 157-163.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.otoeng.2020.11.005
Trabalho de evento-resumo
Apraxia da fala na infância e telefonoaudiologia (2021)
Pierim, Ana Júlia Vieira ; Santos, Thais Rosa dos ; Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru “Profª Drª Alcione Ghedini Brasolotto”. Unidade: FOB
Subjects: APRAXIAS, LINGUAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
PIERIM, Ana Júlia Vieira e SANTOS, Thais Rosa dos e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Apraxia da fala na infância e telefonoaudiologia. 2021, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/396a9940-dfdd-4667-a20d-32978fc26284/3087039.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Pierim, A. J. V., Santos, T. R. dos, & Lopes-Herrera, S. A. (2021). Apraxia da fala na infância e telefonoaudiologia. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/396a9940-dfdd-4667-a20d-32978fc26284/3087039.pdf
NLM
Pierim AJV, Santos TR dos, Lopes-Herrera SA. Apraxia da fala na infância e telefonoaudiologia [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/396a9940-dfdd-4667-a20d-32978fc26284/3087039.pdf
Vancouver
Pierim AJV, Santos TR dos, Lopes-Herrera SA. Apraxia da fala na infância e telefonoaudiologia [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/396a9940-dfdd-4667-a20d-32978fc26284/3087039.pdf
Artigo de periodico
Global and communicative development skills in preschool children with cleft lip and palate (2021)
Jurado, Mayalle Rocha Bonfim ; Cavalheiro, Maria Gabriela ; Corrêa, Camila de Castro ; Whitaker, Melina Evangelista ; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos ; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin ; Maximino, Luciana Paula
Source: Pediatric investigation. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: FISSURA LÁBIOPALATINA, LINGUAGEM, CRIANÇAS, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
JURADO, Mayalle Rocha Bonfim et al. Global and communicative development skills in preschool children with cleft lip and palate. Pediatric investigation, v. 5, n. 1, p. 33-37, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ped4.12250. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Jurado, M. R. B., Cavalheiro, M. G., Corrêa, C. de C., Whitaker, M. E., Hage, S. R. de V., Lamônica, D. A. C., & Maximino, L. P. (2021). Global and communicative development skills in preschool children with cleft lip and palate. Pediatric investigation, 5( 1), 33-37. doi:10.1002/ped4.12250
NLM
Jurado MRB, Cavalheiro MG, Corrêa C de C, Whitaker ME, Hage SR de V, Lamônica DAC, Maximino LP. Global and communicative development skills in preschool children with cleft lip and palate [Internet]. Pediatric investigation. 2021 ; 5( 1): 33-37.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ped4.12250
Vancouver
Jurado MRB, Cavalheiro MG, Corrêa C de C, Whitaker ME, Hage SR de V, Lamônica DAC, Maximino LP. Global and communicative development skills in preschool children with cleft lip and palate [Internet]. Pediatric investigation. 2021 ; 5( 1): 33-37.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ped4.12250
Artigo de periodico
Development of auditory and language skills in children using cochlear implants with two signal processing strategies (2020)
Melo, Tatiana Mendes de; Yamaguti, Elisabete Honda ; Moret, Adriane Lima Mortari ; Costa Filho, Orozimbo Alves; Lopes, Natália Barreto Frederigue
Source: Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: PERDA AUDITIVA, IMPLANTE DA CÓCLEA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, CRIANÇAS, LINGUAGEM
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ABNT
MELO, Tatiana Mendes de et al. Development of auditory and language skills in children using cochlear implants with two signal processing strategies. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, v. No/Dec. 2020, n. 6, p. 720-726, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.bjorl.2019.05.006. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Melo, T. M. de, Yamaguti, E. H., Moret, A. L. M., Costa Filho, O. A., & Lopes, N. B. F. (2020). Development of auditory and language skills in children using cochlear implants with two signal processing strategies. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, No/Dec. 2020( 6), 720-726. doi:10.1016/j.bjorl.2019.05.006
NLM
Melo TM de, Yamaguti EH, Moret ALM, Costa Filho OA, Lopes NBF. Development of auditory and language skills in children using cochlear implants with two signal processing strategies [Internet]. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. 2020 ; No/Dec. 2020( 6): 720-726.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bjorl.2019.05.006
Vancouver
Melo TM de, Yamaguti EH, Moret ALM, Costa Filho OA, Lopes NBF. Development of auditory and language skills in children using cochlear implants with two signal processing strategies [Internet]. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. 2020 ; No/Dec. 2020( 6): 720-726.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.bjorl.2019.05.006
Trabalho de evento-resumo
Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear (2019)
Silva, Joice de Moura ; Silva, B. C. S; Yamada, Midori Otake ; Guedes, E. G; Lopes, Natália Barreto Frederigue ; Jacob, Regina Tangerino de Souza ; Moret, Adriane Lima Mortari
Source: Anais. Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: LINGUAGEM, CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, FAMÍLIA
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ABNT
SILVA, Joice de Moura et al. Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear. 2019, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3cb94ffd-6d26-4734-b655-617727456505/3106401.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Silva, J. de M., Silva, B. C. S., Yamada, M. O., Guedes, E. G., Lopes, N. B. F., Jacob, R. T. de S., & Moret, A. L. M. (2019). Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear. In Anais. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3cb94ffd-6d26-4734-b655-617727456505/3106401.pdf
NLM
Silva J de M, Silva BCS, Yamada MO, Guedes EG, Lopes NBF, Jacob RT de S, Moret ALM. Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3cb94ffd-6d26-4734-b655-617727456505/3106401.pdf
Vancouver
Silva J de M, Silva BCS, Yamada MO, Guedes EG, Lopes NBF, Jacob RT de S, Moret ALM. Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3cb94ffd-6d26-4734-b655-617727456505/3106401.pdf
Dissertação (Mestrado)
Compreensão de expressões idiomáticas no espectro do autismo (2019)
Gibello, Isabela Rodrigues; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, LINGUAGEM, TEORIA DA MENTE, CRIANÇAS, FIGURAS DE LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIBELLO, Isabela Rodrigues. Compreensão de expressões idiomáticas no espectro do autismo. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01072019-142924/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Gibello, I. R. (2019). Compreensão de expressões idiomáticas no espectro do autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01072019-142924/
NLM
Gibello IR. Compreensão de expressões idiomáticas no espectro do autismo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01072019-142924/
Vancouver
Gibello IR. Compreensão de expressões idiomáticas no espectro do autismo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01072019-142924/
Dissertação (Mestrado)
Tratamento da gagueira infantil: avaliação do desempenho (2019)
Avila, Nathália dos Santos Fernandes de; Andrade, Claudia Regina Furquim de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, GAGUEIRA, CRIANÇAS, TERAPÊUTICA, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AVILA, Nathália dos Santos Fernandes de. Tratamento da gagueira infantil: avaliação do desempenho. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11122019-120801/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Avila, N. dos S. F. de. (2019). Tratamento da gagueira infantil: avaliação do desempenho (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11122019-120801/
NLM
Avila N dos SF de. Tratamento da gagueira infantil: avaliação do desempenho [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11122019-120801/
Vancouver
Avila N dos SF de. Tratamento da gagueira infantil: avaliação do desempenho [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-11122019-120801/
Dissertação (Mestrado)
Comparação entre dois instrumentos de screening para identificação de risco para alterações na aquisição e no desenvolvimento de linguagem (2019)
Ogau, Juliana Yuri; Avejonas, Daniela Regina Molini (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM, TESTES DE VOCABULÁRIO, SAÚDE PÚBLICA, CRIANÇAS, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OGAU, Juliana Yuri. Comparação entre dois instrumentos de screening para identificação de risco para alterações na aquisição e no desenvolvimento de linguagem. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012020-123938/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Ogau, J. Y. (2019). Comparação entre dois instrumentos de screening para identificação de risco para alterações na aquisição e no desenvolvimento de linguagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012020-123938/
NLM
Ogau JY. Comparação entre dois instrumentos de screening para identificação de risco para alterações na aquisição e no desenvolvimento de linguagem [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012020-123938/
Vancouver
Ogau JY. Comparação entre dois instrumentos de screening para identificação de risco para alterações na aquisição e no desenvolvimento de linguagem [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-31012020-123938/
Dissertação (Mestrado)
Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal (2019)
Sugawara, Vanessa Mayumi; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, RELAÇÕES FAMILIARES, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUGAWARA, Vanessa Mayumi. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Sugawara, V. M. (2019). Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
NLM
Sugawara VM. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
Vancouver
Sugawara VM. Programa de orientação fonoaudiológica para pais de crianças do espectro do autismo anterior à intervenção formal [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09012020-172020/
Dissertação (Mestrado)
Vocabulário e memória de curto prazo verbal em pré-escolares prematuros sem risco neurológico (2018)
Verreschi, Marianne Querido; Lopes, Debora Maria Befi (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: RECÉM-NASCIDO, BEBÊ PREMATURO, CRIANÇAS, LINGUAGEM, VOCABULÁRIO, MEMÓRIA, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VERRESCHI, Marianne Querido. Vocabulário e memória de curto prazo verbal em pré-escolares prematuros sem risco neurológico. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06112018-135302/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Verreschi, M. Q. (2018). Vocabulário e memória de curto prazo verbal em pré-escolares prematuros sem risco neurológico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06112018-135302/
NLM
Verreschi MQ. Vocabulário e memória de curto prazo verbal em pré-escolares prematuros sem risco neurológico [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06112018-135302/
Vancouver
Verreschi MQ. Vocabulário e memória de curto prazo verbal em pré-escolares prematuros sem risco neurológico [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-06112018-135302/
Trabalho de evento-resumo
Microestrutura de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem (2018)
Mandrá, Patrícia Pupin; Sicchieri, Bianca Bortolai
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FMRP
Subjects: NARRATIVA ORAL, LINGUAGEM, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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ABNT
MANDRÁ, Patrícia Pupin e SICCHIERI, Bianca Bortolai. Microestrutura de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. 2018, Anais.. Curitiba: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Mandrá, P. P., & Sicchieri, B. B. (2018). Microestrutura de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. In Resumos. Curitiba: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Mandrá PP, Sicchieri BB. Microestrutura de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Mandrá PP, Sicchieri BB. Microestrutura de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. Resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
Qualidade de vida de crianças com implante coclear (2018)
Silva, Joice de Moura; Moret, Adriane Lima Mortari (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: QUALIDADE DE VIDA, CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, AUDIÇÃO, LINGUAGEM, DEFICIÊNCIA AUDITIVA
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ABNT
SILVA, Joice de Moura. Qualidade de vida de crianças com implante coclear. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-23052018-184850/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Silva, J. de M. (2018). Qualidade de vida de crianças com implante coclear (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-23052018-184850/
NLM
Silva J de M. Qualidade de vida de crianças com implante coclear [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-23052018-184850/
Vancouver
Silva J de M. Qualidade de vida de crianças com implante coclear [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-23052018-184850/
Artigo de periodico
Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants (2018)
Fortunato-Tavares, Talita; SCHWARTZ, Richard G.; Andrade, Claudia F. de; Marton, Klara; Houston, Derek
Source: Journal of speech language and hearing research. Unidade: FM
Subjects: MEMÓRIA, LINGUAGEM, CRIANÇAS, SURDO, PERDA AUDITIVA
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ABNT
FORTUNATO-TAVARES, Talita et al. Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants. Journal of speech language and hearing research, v. 61, n. 5, p. 1188-1202, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1044/2018_JSLHR-L-17-0036. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Fortunato-Tavares, T., SCHWARTZ, R. G., Andrade, C. F. de, Marton, K., & Houston, D. (2018). Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants. Journal of speech language and hearing research, 61( 5), 1188-1202. doi:10.1044/2018_JSLHR-L-17-0036
NLM
Fortunato-Tavares T, SCHWARTZ RG, Andrade CF de, Marton K, Houston D. Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants [Internet]. Journal of speech language and hearing research. 2018 ; 61( 5): 1188-1202.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1044/2018_JSLHR-L-17-0036
Vancouver
Fortunato-Tavares T, SCHWARTZ RG, Andrade CF de, Marton K, Houston D. Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants [Internet]. Journal of speech language and hearing research. 2018 ; 61( 5): 1188-1202.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1044/2018_JSLHR-L-17-0036
Tese (Doutorado)
Identificação pragmática da linguagem e comunicação social: estudo comparativo entre crianças com transtornos de comunicação (2018)
Sawasaki, Lidiane Yumi; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: IDENTIFICAÇÃO, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO SOCIAL, CRIANÇAS, TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO, AUTISMO, LINGUAGEM INFANTIL, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
SAWASAKI, Lidiane Yumi. Identificação pragmática da linguagem e comunicação social: estudo comparativo entre crianças com transtornos de comunicação. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-24052018-173930/. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Sawasaki, L. Y. (2018). Identificação pragmática da linguagem e comunicação social: estudo comparativo entre crianças com transtornos de comunicação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-24052018-173930/
NLM
Sawasaki LY. Identificação pragmática da linguagem e comunicação social: estudo comparativo entre crianças com transtornos de comunicação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-24052018-173930/
Vancouver
Sawasaki LY. Identificação pragmática da linguagem e comunicação social: estudo comparativo entre crianças com transtornos de comunicação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-24052018-173930/
Artigo de periodico
Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman (2018)
Santos, Thaís Helena Ferreira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Codas. Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, FONOAUDIOLOGIA, VALIDAÇÃO DE MODELOS, COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, TESTES NEUROPSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Thaís Helena Ferreira e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, v. 30, n. 1, p. e20170036, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036. Acesso em: 19 nov. 2024.
APA
Santos, T. H. F., & Fernandes, F. D. M. (2018). Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman. Codas, 30( 1), e20170036. doi:10.1590/2317-1782/20182017036
NLM
Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
Vancouver
Santos THF, Fernandes FDM. Adaptação para o português do teste de habilidades pragmáticas de Shulman [Internet]. Codas. 2018 ; 30( 1): e20170036.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20182017036
Trabalho de evento-resumo periodico
Habilidades sintáticas de crianças com alterações específicas de linguagem (2017)
Braz, F. K. G.; Pinheiro, L. A. C.; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Source: Journal of Applied Oral Science. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa. Dra. Dionísia Aparecida Cusin Lamônica". Unidade: FOB
Subjects: CRIANÇAS, LINGUAGEM, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAZ, F. K. G. e PINHEIRO, L. A. C. e HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. Habilidades sintáticas de crianças com alterações específicas de linguagem. Journal of Applied Oral Science. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 nov. 2024. , 2017
APA
Braz, F. K. G., Pinheiro, L. A. C., & Hage, S. R. de V. (2017). Habilidades sintáticas de crianças com alterações específicas de linguagem. Journal of Applied Oral Science. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Braz FKG, Pinheiro LAC, Hage SR de V. Habilidades sintáticas de crianças com alterações específicas de linguagem. Journal of Applied Oral Science. 2017 ; 28 270.[citado 2024 nov. 19 ]
Vancouver
Braz FKG, Pinheiro LAC, Hage SR de V. Habilidades sintáticas de crianças com alterações específicas de linguagem. Journal of Applied Oral Science. 2017 ; 28 270.[citado 2024 nov. 19 ]

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