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Artigo de periodico
Avaliação da relação velocidade-precisão em função do nível de dificuldade no transtorno de Asperger (2016)
Silva, Deise Mara Mota; Ribeiro, Denise Cardoso; Rezende, Gilda Pena de; Silva, Talita Dias da; Monteiro, Carlos Bandeira de Mello ; Trevizan, Isabela Lopes; Wajnsztejn, Alessandra Bernardes Caturani; Massetti, Thais
Source: ABCS Health Sciences. Unidade: EACH
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, PSICOMOTRICIDADE
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ABNT
SILVA, Deise Mara Mota et al. Avaliação da relação velocidade-precisão em função do nível de dificuldade no transtorno de Asperger. ABCS Health Sciences, v. 41, n. 1, p. 4-9, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/abcshs.v41i1.837. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Silva, D. M. M., Ribeiro, D. C., Rezende, G. P. de, Silva, T. D. da, Monteiro, C. B. de M., Trevizan, I. L., et al. (2016). Avaliação da relação velocidade-precisão em função do nível de dificuldade no transtorno de Asperger. ABCS Health Sciences, 41( 1), 4-9. doi:10.7322/abcshs.v41i1.837
NLM
Silva DMM, Ribeiro DC, Rezende GP de, Silva TD da, Monteiro CB de M, Trevizan IL, Wajnsztejn ABC, Massetti T. Avaliação da relação velocidade-precisão em função do nível de dificuldade no transtorno de Asperger [Internet]. ABCS Health Sciences. 2016 ; 41( 1): 4-9.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v41i1.837
Vancouver
Silva DMM, Ribeiro DC, Rezende GP de, Silva TD da, Monteiro CB de M, Trevizan IL, Wajnsztejn ABC, Massetti T. Avaliação da relação velocidade-precisão em função do nível de dificuldade no transtorno de Asperger [Internet]. ABCS Health Sciences. 2016 ; 41( 1): 4-9.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.7322/abcshs.v41i1.837
Trabalho de evento-resumo
Intervenção cognitivo-comportamental para síndrome de asperger (2014)
Rodrigues, Maria Claudia; Oliveira, Flavia Volta Cortes; Abdalla, Marcella Beatriz Ayer; Furtado, Erikson Felipe
Source: Comunicações Científicas. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: FMRP
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, TERAPIA COGNITIVA, AUTISMO
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ABNT
RODRIGUES, Maria Claudia et al. Intervenção cognitivo-comportamental para síndrome de asperger. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: SBP, 2014. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Rodrigues, M. C., Oliveira, F. V. C., Abdalla, M. B. A., & Furtado, E. F. (2014). Intervenção cognitivo-comportamental para síndrome de asperger. In Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: SBP.
NLM
Rodrigues MC, Oliveira FVC, Abdalla MBA, Furtado EF. Intervenção cognitivo-comportamental para síndrome de asperger. Comunicações Científicas. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Rodrigues MC, Oliveira FVC, Abdalla MBA, Furtado EF. Intervenção cognitivo-comportamental para síndrome de asperger. Comunicações Científicas. 2014 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Tese (Doutorado)
Física intuitiva: avaliação de desempenho em autistas de alto funcionamento (2013)
Pozzi, Cristina Maria; Assumpção Junior, Francisco Baptista (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, COGNIÇÃO
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ABNT
POZZI, Cristina Maria. Física intuitiva: avaliação de desempenho em autistas de alto funcionamento. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31032014-144344/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Pozzi, C. M. (2013). Física intuitiva: avaliação de desempenho em autistas de alto funcionamento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31032014-144344/
NLM
Pozzi CM. Física intuitiva: avaliação de desempenho em autistas de alto funcionamento [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31032014-144344/
Vancouver
Pozzi CM. Física intuitiva: avaliação de desempenho em autistas de alto funcionamento [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-31032014-144344/
Artigo de periodico
O conceito de morte e a Síndrome de Asperger (2012)
Assumpção Junior, Francisco Baptista ; Amorim, Letícia Calmon Drummond
Source: Estudos de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: MORTE, AUTISMO, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SÍNDROME DE ASPERGER
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ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista e AMORIM, Letícia Calmon Drummond. O conceito de morte e a Síndrome de Asperger. Estudos de Psicologia, v. 29, n. 3, p. 363-370, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000300006. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Assumpção Junior, F. B., & Amorim, L. C. D. (2012). O conceito de morte e a Síndrome de Asperger. Estudos de Psicologia, 29( 3), 363-370. doi:10.1590/s0103-166x2012000300006
NLM
Assumpção Junior FB, Amorim LCD. O conceito de morte e a Síndrome de Asperger [Internet]. Estudos de Psicologia. 2012 ; 29( 3): 363-370.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000300006
Vancouver
Assumpção Junior FB, Amorim LCD. O conceito de morte e a Síndrome de Asperger [Internet]. Estudos de Psicologia. 2012 ; 29( 3): 363-370.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000300006
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento do sistema fonológico em crianças com hiperlexia: relato de casos (2011)
Gejão, Mariana Germano; Ferreira, Amanda Tragueta; Ferraz, Plínio Marcos Duarte Pinto; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin
Source: Anais. Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Maria Inês Pegoraro-Krook". Unidade: FOB
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, FONOLOGIA, CRIANÇAS
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ABNT
GEJÃO, Mariana Germano et al. Desenvolvimento do sistema fonológico em crianças com hiperlexia: relato de casos. 2011, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Gejão, M. G., Ferreira, A. T., Ferraz, P. M. D. P., & Lamônica, D. A. C. (2011). Desenvolvimento do sistema fonológico em crianças com hiperlexia: relato de casos. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Gejão MG, Ferreira AT, Ferraz PMDP, Lamônica DAC. Desenvolvimento do sistema fonológico em crianças com hiperlexia: relato de casos. Anais. 2011 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Gejão MG, Ferreira AT, Ferraz PMDP, Lamônica DAC. Desenvolvimento do sistema fonológico em crianças com hiperlexia: relato de casos. Anais. 2011 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Artigo de periodico
Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger (2011)
Rodrigues, Ida Janete; Assumpção Junior, Francisco Baptista
Source: Temas em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, SÍNDROME DE ASPERGER, PROCESSOS PERCEPTOMOTORES, PERCEPÇÃO VISUAL
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ABNT
RODRIGUES, Ida Janete e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger. Temas em Psicologia, v. 19, n. 19, p. 361-377, 2011Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Rodrigues, I. J., & Assumpção Junior, F. B. (2011). Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger. Temas em Psicologia, 19( 19), 361-377. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf
NLM
Rodrigues IJ, Assumpção Junior FB. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. Temas em Psicologia. 2011 ;19( 19): 361-377.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf
Vancouver
Rodrigues IJ, Assumpção Junior FB. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. Temas em Psicologia. 2011 ;19( 19): 361-377.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf
Parte de monografia/livro
Diagnóstico diferencial psiquiátrico no autismo infantil (2011)
Assumpção Junior, Francisco Baptista ; Kuczynski, Evelyn
Source: Transtornos do espectro do autismo - TEA. Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, CRIANÇAS AUTISTAS, SÍNDROME DE ASPERGER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista e KUCZYNSKI, Evelyn. Diagnóstico diferencial psiquiátrico no autismo infantil. Transtornos do espectro do autismo - TEA. Tradução . São Paulo, SP: Memnon, 2011. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d819b2-cdda-4dbf-9d7b-c1b29dc1ba13/97.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Assumpção Junior, F. B., & Kuczynski, E. (2011). Diagnóstico diferencial psiquiátrico no autismo infantil. In Transtornos do espectro do autismo - TEA. São Paulo, SP: Memnon. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d819b2-cdda-4dbf-9d7b-c1b29dc1ba13/97.pdf
NLM
Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Diagnóstico diferencial psiquiátrico no autismo infantil [Internet]. In: Transtornos do espectro do autismo - TEA. São Paulo, SP: Memnon; 2011. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d819b2-cdda-4dbf-9d7b-c1b29dc1ba13/97.pdf
Vancouver
Assumpção Junior FB, Kuczynski E. Diagnóstico diferencial psiquiátrico no autismo infantil [Internet]. In: Transtornos do espectro do autismo - TEA. São Paulo, SP: Memnon; 2011. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d819b2-cdda-4dbf-9d7b-c1b29dc1ba13/97.pdf
Tese (Doutorado)
Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger (2010)
Rodrigues, Ida Janete; Assumpção Junior, Francisco Baptista (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, AUTISMO, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PROCESSOS PERCEPTOMOTORES, PERCEPÇÃO VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Ida Janete. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03092010-151245/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Rodrigues, I. J. (2010). Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03092010-151245/
NLM
Rodrigues IJ. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03092010-151245/
Vancouver
Rodrigues IJ. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-03092010-151245/
Artigo de periodico
Habilidades sociais na Síndrome de Asperger (2010)
Padovani, Carolina Rabello; Assumpção Junior, Francisco Baptista
Source: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, SOCIABILIDADE, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADOVANI, Carolina Rabello e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Habilidades sociais na Síndrome de Asperger. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 30, n. 78, p. 155-167, 2010Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59a47483-f007-4ab2-8578-4fe4674387f0/02144375.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Padovani, C. R., & Assumpção Junior, F. B. (2010). Habilidades sociais na Síndrome de Asperger. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 30( 78), 155-167. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/59a47483-f007-4ab2-8578-4fe4674387f0/02144375.pdf
NLM
Padovani CR, Assumpção Junior FB. Habilidades sociais na Síndrome de Asperger [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 155-167.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59a47483-f007-4ab2-8578-4fe4674387f0/02144375.pdf
Vancouver
Padovani CR, Assumpção Junior FB. Habilidades sociais na Síndrome de Asperger [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 155-167.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/59a47483-f007-4ab2-8578-4fe4674387f0/02144375.pdf
Artigo de periodico
O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica (2009)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Cadernos de Comunicação e Linguagem. Unidade: FOB
Subjects: AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, HABILIDADES NA COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica. Cadernos de Comunicação e Linguagem, v. 1, n. 2, p. 87-106, 2009Tradução . . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Lopes-Herrera, S. A. (2009). O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica. Cadernos de Comunicação e Linguagem, 1( 2), 87-106.
NLM
Lopes-Herrera SA. O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica. Cadernos de Comunicação e Linguagem. 2009 ; 1( 2): 87-106.[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Lopes-Herrera SA. O uso da linguagem no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger: uma perspectiva pragmática na intervenção fonoaudiológica. Cadernos de Comunicação e Linguagem. 2009 ; 1( 2): 87-106.[citado 2026 fev. 10 ]
Artigo de periodico
O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger (2008)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Almeida, Maria Amélia
Source: Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Unidade: FOB
Subjects: AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, LINGUAGEM, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida e ALMEIDA, Maria Amélia. O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, v. 20, n. ja/mar. 2008, p. 37-42, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000100007. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Lopes-Herrera, S. A., & Almeida, M. A. (2008). O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 20( ja/mar. 2008), 37-42. doi:10.1590/s0104-56872008000100007
NLM
Lopes-Herrera SA, Almeida MA. O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger [Internet]. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2008 ; 20( ja/mar. 2008): 37-42.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000100007
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Almeida MA. O uso de habilidades comunicativas verbais para aumento da extensão de enunciados no autismo de alto funcionamento e na síndrome de Asperger [Internet]. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2008 ; 20( ja/mar. 2008): 37-42.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-56872008000100007
Dissertação (Mestrado)
O conceito de Morte e a síndrome de Asperger (2008)
Amorim, Letícia Calmon Drummond; Assumpção Junior, Francisco Baptista (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL, FORMAÇÃO DE CONCEITO, MORTE, SÍNDROME DE ASPERGER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMORIM, Letícia Calmon Drummond. O conceito de Morte e a síndrome de Asperger. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19022009-164544/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Amorim, L. C. D. (2008). O conceito de Morte e a síndrome de Asperger (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19022009-164544/
NLM
Amorim LCD. O conceito de Morte e a síndrome de Asperger [Internet]. 2008 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19022009-164544/
Vancouver
Amorim LCD. O conceito de Morte e a síndrome de Asperger [Internet]. 2008 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19022009-164544/
Parte de monografia/livro
Muito além do jardim: mais normal que o normal? (2008)
Assumpção Junior, Francisco Baptista
Source: Sexualidade cinema e deficiência. Unidade: IP
Subjects: SEXUALIDADE, SÍNDROME DE ASPERGER, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Muito além do jardim: mais normal que o normal? Sexualidade cinema e deficiência. Tradução . São Paulo: Livraria Médica Paulista, 2008. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9988757a-dea6-49fd-86da-8be17d1c2306/1683006.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Assumpção Junior, F. B. (2008). Muito além do jardim: mais normal que o normal? In Sexualidade cinema e deficiência. São Paulo: Livraria Médica Paulista. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9988757a-dea6-49fd-86da-8be17d1c2306/1683006.pdf
NLM
Assumpção Junior FB. Muito além do jardim: mais normal que o normal? [Internet]. In: Sexualidade cinema e deficiência. São Paulo: Livraria Médica Paulista; 2008. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9988757a-dea6-49fd-86da-8be17d1c2306/1683006.pdf
Vancouver
Assumpção Junior FB. Muito além do jardim: mais normal que o normal? [Internet]. In: Sexualidade cinema e deficiência. São Paulo: Livraria Médica Paulista; 2008. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9988757a-dea6-49fd-86da-8be17d1c2306/1683006.pdf
Artigo de periodico
Crianças autistas de alto funcionamento e Síndrome de Asperger: estratégias para trabalhar as habilidades narrativo-discursivas e a produção verbal (2007)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Almeida, Maria Amélia
Source: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. Unidade: FOB
Subjects: AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, LINGUAGEM, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida e ALMEIDA, Maria Amélia. Crianças autistas de alto funcionamento e Síndrome de Asperger: estratégias para trabalhar as habilidades narrativo-discursivas e a produção verbal. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, v. 16, n. ja/ju 2007, p. 203-222, 2007Tradução . . Disponível em: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero27.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Lopes-Herrera, S. A., & Almeida, M. A. (2007). Crianças autistas de alto funcionamento e Síndrome de Asperger: estratégias para trabalhar as habilidades narrativo-discursivas e a produção verbal. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, 16( ja/ju 2007), 203-222. Recuperado de http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero27.pdf
NLM
Lopes-Herrera SA, Almeida MA. Crianças autistas de alto funcionamento e Síndrome de Asperger: estratégias para trabalhar as habilidades narrativo-discursivas e a produção verbal [Internet]. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2007 ; 16( ja/ju 2007): 203-222.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero27.pdf
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Almeida MA. Crianças autistas de alto funcionamento e Síndrome de Asperger: estratégias para trabalhar as habilidades narrativo-discursivas e a produção verbal [Internet]. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2007 ; 16( ja/ju 2007): 203-222.[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.revistadafaeeba.uneb.br/anteriores/numero27.pdf
Trabalho de evento-resumo
Orientações escolares para compreender crianças com síndrome de Asperger (2007)
Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidade: FOB
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. Orientações escolares para compreender crianças com síndrome de Asperger. 2007, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2007. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Hage, S. R. de V. (2007). Orientações escolares para compreender crianças com síndrome de Asperger. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
NLM
Hage SR de V. Orientações escolares para compreender crianças com síndrome de Asperger. Anais. 2007 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Hage SR de V. Orientações escolares para compreender crianças com síndrome de Asperger. Anais. 2007 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Relato de processo terapêutico em uma criança com hipótese diagnóstica de síndrome de Asperger (2006)
Broggio, T. T.; De Vitto, Luciana Paula Maximino; Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Anais. Conference titles: Jornada Fonoaudiológica de Bauru. Unidade: FOB
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BROGGIO, T. T. e DE VITTO, Luciana Paula Maximino e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Relato de processo terapêutico em uma criança com hipótese diagnóstica de síndrome de Asperger. 2006, Anais.. Bauru: FOB-USP, 2006. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Broggio, T. T., De Vitto, L. P. M., & Lopes-Herrera, S. A. (2006). Relato de processo terapêutico em uma criança com hipótese diagnóstica de síndrome de Asperger. In Anais. Bauru: FOB-USP.
NLM
Broggio TT, De Vitto LPM, Lopes-Herrera SA. Relato de processo terapêutico em uma criança com hipótese diagnóstica de síndrome de Asperger. Anais. 2006 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Broggio TT, De Vitto LPM, Lopes-Herrera SA. Relato de processo terapêutico em uma criança com hipótese diagnóstica de síndrome de Asperger. Anais. 2006 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Tese (Doutorado)
A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger (2004)
Rego, Marcia Gabriel da Silva; Parente, Maria Alice de Mattos Pimenta (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: HIPERTEXTO, SÍNDROME DE ASPERGER, COMPREENSÃO DA LEITURA, PSICOLINGUÍSTICA, NEUROLINGUÍSTICA, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REGO, Marcia Gabriel da Silva. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Rego, M. G. da S. (2004). A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rego MG da S. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Rego MG da S. A influência do hipertexto na compreensão de narrativas de portadores de síndrome de Asperger. 2004 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Artigo de periodico
Teoria da mente: uma comparação entre autistas, portadores da síndrome de Asperger e crianças normais (2002)
Mendes, Elaine R. Rodrigues; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda
Source: Temas sobre Desenvolvimento. Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, CRIANÇAS
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ABNT
MENDES, Elaine R. Rodrigues e FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Teoria da mente: uma comparação entre autistas, portadores da síndrome de Asperger e crianças normais. Temas sobre Desenvolvimento, v. 11, n. 61, p. 25-29, 2002Tradução . . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Mendes, E. R. R., & Fernandes, F. D. M. (2002). Teoria da mente: uma comparação entre autistas, portadores da síndrome de Asperger e crianças normais. Temas sobre Desenvolvimento, 11( 61), 25-29.
NLM
Mendes ERR, Fernandes FDM. Teoria da mente: uma comparação entre autistas, portadores da síndrome de Asperger e crianças normais. Temas sobre Desenvolvimento. 2002 ; 11( 61): 25-29.[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Mendes ERR, Fernandes FDM. Teoria da mente: uma comparação entre autistas, portadores da síndrome de Asperger e crianças normais. Temas sobre Desenvolvimento. 2002 ; 11( 61): 25-29.[citado 2026 fev. 10 ]
Artigo de periodico
Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger (2002)
Batista, Adriana de Souza; Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin; Abramides, Dagma Venturini Marques; Richieri-Costa, Antonio
Source: Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. Unidades: FOB, HRAC
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, PERCEPÇÃO AUDITIVA, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
BATISTA, Adriana de Souza et al. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 3, n. abr./ju 2002, p. 155-159, 2002Tradução . . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Batista, A. de S., Lamônica, D. A. C., Abramides, D. V. M., & Richieri-Costa, A. (2002). Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, 3( abr./ju 2002), 155-159.
NLM
Batista A de S, Lamônica DAC, Abramides DVM, Richieri-Costa A. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002 ; 3( abr./ju 2002): 155-159.[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Batista A de S, Lamônica DAC, Abramides DVM, Richieri-Costa A. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002 ; 3( abr./ju 2002): 155-159.[citado 2026 fev. 10 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
Nomeação de figuras e leitura em crianças portadoras da síndrome de Asperger (2001)
Affonso, L. A.; Scheuer, Claudia Inês; Malerbi, F. F.
Source: Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Conference titles: Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Unidade: FM
Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER, NEUROLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AFFONSO, L. A. e SCHEUER, Claudia Inês e MALERBI, F. F. Nomeação de figuras e leitura em crianças portadoras da síndrome de Asperger. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 10 fev. 2026. , 2001
APA
Affonso, L. A., Scheuer, C. I., & Malerbi, F. F. (2001). Nomeação de figuras e leitura em crianças portadoras da síndrome de Asperger. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Affonso LA, Scheuer CI, Malerbi FF. Nomeação de figuras e leitura em crianças portadoras da síndrome de Asperger. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2001 ; 59( 3A): 148-149.[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Affonso LA, Scheuer CI, Malerbi FF. Nomeação de figuras e leitura em crianças portadoras da síndrome de Asperger. Arquivos de Neuro-Psiquiatria. 2001 ; 59( 3A): 148-149.[citado 2026 fev. 10 ]

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