Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger (2011)
- Authors:
- Autor USP: ASSUMPCAO JUNIOR, FRANCISCO BAPTISTA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM; SÍNDROME DE ASPERGER; PROCESSOS PERCEPTOMOTORES; PERCEPÇÃO VISUAL
- Language: Português
- Abstract: A presente pesquisa teve como objetivo verificar a existência de alterações visopercepto- motoras em pacientes com a síndrome de Asperger ou T.I.D. (Transtorno Invasivo do Desenvolvimento). Para tal, foi desenhado um estudo com dois grupos de trinta sujeitos do sexo masculino entre 12 e 30 anos. Trinta desses sujeitos com a síndrome de Asperger, diagnosticados através dos critérios do DSM-IV-TR, Escala de Traços Autístiscos (ATA), apresentando QS maior ou igual a 70 através das Escalas de Comportamento Adaptativo de Vineland. Os desempenhos nas escalas foram estatisticamente estudados e comparados com os resultados dos trinta sujeitos com desenvolvimento normal. Ambos os grupos foram submetidos às provas de Imitação de Gestos de Bèrges & Lèzine, Piaget-Head, Bender, prova de Cubos das escalas Wechsler e Escala social de Pelotas. Todos os sujeitos foram submetidos aos testes relacionados de maneira padronizada. A escolha dos sujeitos e aplicação dos testes foi efetuada em escolas e centros clínicos especializados. As análises dos resultados demonstram diferenças significantes e déficit na organização perceptivo viso motora dos sujeitos com a síndrome de Asperger. A análise estatística por meio do t-independente, entre os dois grupos aponta para repostas discrepantes no grupo dos Aspergers com nível de significância (p0,05/0.05) evidenciando assim, melhor desempenho global em todas as escalas aplicadas nos sujeitos do grupo controle. A complexidade que envolve as noções depercepção espacial, motricidade e ação, bem como a lateralidade mostraram-se marcantes dificuldades na população estudada, sendo necessários novos estudos, prevenção, tratamento e orientações à família e escola
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Temas em Psicologia
- ISSN: 2175-3652
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.19, n. 19, p. 361-377, 2011
-
ABNT
RODRIGUES, Ida Janete e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger. Temas em Psicologia, v. 19, n. 19, p. 361-377, 2011Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf. Acesso em: 02 jan. 2026. -
APA
Rodrigues, I. J., & Assumpção Junior, F. B. (2011). Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger. Temas em Psicologia, 19( 19), 361-377. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf -
NLM
Rodrigues IJ, Assumpção Junior FB. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. Temas em Psicologia. 2011 ;19( 19): 361-377.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf -
Vancouver
Rodrigues IJ, Assumpção Junior FB. Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger [Internet]. Temas em Psicologia. 2011 ;19( 19): 361-377.[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/72701a6e-2c90-4b60-94af-246d3128f263/108.pdf - Qualidade de vida e autismo
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