Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger (2002)
- Authors:
- USP affiliated authors: LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB ; ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - HRAC ; COSTA, ANTONIO RICHIERI DA - HRAC
- Unidades: FOB; HRAC
- Subjects: SÍNDROME DE ASPERGER; PERCEPÇÃO AUDITIVA; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: O presente estudo teve por objetivo descrever as alterações fonoaudiológicas e psicológicas de uma criança do sexo masculino de nove anos de idade, com diagnóstico de Síndrome de Asperger. Os resultados mostraram, na caracterização fonoaudiológica, alterações na pragmática, hiperlexia, fala pedante, preferência por temas específicos, alterações do ritmo, entonação, altura e dificuldade no uso de gestos. A caracterização psicológica evidenciou: nível limítrofe dos processos atencionais e intelectuais, hiperatividade, imaturidade viso-motora, dificuldade de organização acústico-motora, acometimento da memória auditiva e dos aspectos pragmáticos da linguagem, com a presença de respostas descontextualizadas e bizarras
- Imprenta:
- Source:
- Título: Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia
- ISSN: 1517-5308
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, n. 11, p. 155-159, abr./jun. 2002
-
ABNT
BATISTA, Adriana de Souza et al. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 3, n. abr./ju 2002, p. 155-159, 2002Tradução . . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Batista, A. de S., Lamônica, D. A. C., Abramides, D. V. M., & Richieri-Costa, A. (2002). Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia, 3( abr./ju 2002), 155-159. -
NLM
Batista A de S, Lamônica DAC, Abramides DVM, Richieri-Costa A. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002 ; 3( abr./ju 2002): 155-159.[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Batista A de S, Lamônica DAC, Abramides DVM, Richieri-Costa A. Descrição de um caso clínico da síndrome de Asperger. Jornal Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002 ; 3( abr./ju 2002): 155-159.[citado 2025 dez. 28 ] - Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context
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