Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB ; LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: AUTISMO; HABILIDADE SOCIAL; AMBIENTE ESCOLAR
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: International Association of Logopedics and Phoniatrics
- Publisher place: Athens
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Proceedings
- Volume/Número/Paginação/Ano: 881 p.
- Conference titles: World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics
-
ABNT
ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin e SANTOS, L. H. Z. Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context. 2010, Anais.. Athens: International Association of Logopedics and Phoniatrics, 2010. p. 881 . . Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Abramides, D. V. M., Lamônica, D. A. C., & Santos, L. H. Z. (2010). Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context. In Proceedings (p. 881 ). Athens: International Association of Logopedics and Phoniatrics. -
NLM
Abramides DVM, Lamônica DAC, Santos LHZ. Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context. Proceedings. 2010 ;881 .[citado 2026 fev. 13 ] -
Vancouver
Abramides DVM, Lamônica DAC, Santos LHZ. Autism spectrum disorders (ASD): social skills in the school context. Proceedings. 2010 ;881 .[citado 2026 fev. 13 ] - A atuação interdisciplinar no diagnóstico da TDAH
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