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Curadoria
Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (2026)
Canduri, Fernanda (cur)
Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. . São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Disponível em: https://www5.iqsc.usp.br/2026/pos-graduandos-compartilham-praticas-e-experiencias-docentes-no-workshop-pae/. Acesso em: 01 mar. 2026. , 2026
APA
Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. (2026). Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Recuperado de https://www5.iqsc.usp.br/2026/pos-graduandos-compartilham-praticas-e-experiencias-docentes-no-workshop-pae/
NLM
Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino [Internet]. 2026 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www5.iqsc.usp.br/2026/pos-graduandos-compartilham-praticas-e-experiencias-docentes-no-workshop-pae/
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Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino [Internet]. 2026 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www5.iqsc.usp.br/2026/pos-graduandos-compartilham-praticas-e-experiencias-docentes-no-workshop-pae/
Mestrado Profissionalizante
Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas (2025)
Araujo, Amanda Lopes da Silva; Favacho, Daniela Gonçalves de Abreu (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, QUÍMICA, LIVRO DIDÁTICO, MÉTODOS DE ENSINO
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ARAUJO, Amanda Lopes da Silva. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Araujo, A. L. da S. (2025). Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/
NLM
Araujo AL da S. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/
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Araujo AL da S. Imagens como recursos didáticos para o ensino de química: análise e propostas educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-23062025-165650/
Monografia/livro
Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP) (2025)
Toma, Henrique Eisi
Unidade: IQ
Subjects: INDÚSTRIA QUÍMICA, QUÍMICA
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TOMA, Henrique Eisi. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). . São Paulo: Dialética. . Acesso em: 01 mar. 2026. , 2025
APA
Toma, H. E. (2025). Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). São Paulo: Dialética.
NLM
Toma HE. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ]
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Toma HE. Dos primeiros corantes sintéticos até a química moderna: a saga de Henrich Caro (BASF) e Henrich Rheinboldt (USP). 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente (2025)
Ferreira, Marcos Vinícius Ribeiro ; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESINFORMAÇÃO, COVID-19
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ABNT
FERREIRA, Marcos Vinícius Ribeiro. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Ferreira, M. V. R. (2025). Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/
NLM
Ferreira MVR. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/
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Ferreira MVR. Reflexões sobre natureza da ciência em sociedade e alfabetização científica midiática a partir do kit Covid: uma proposta para a formação inicial docente [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-171948/
Dissertação (Mestrado)
Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP (2025)
Belluco, Mariana Fernandes ; Porto, Paulo Alves (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, HISTÓRIA ORAL, REFORMA UNIVERSITÁRIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
BELLUCO, Mariana Fernandes. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Belluco, M. F. (2025). Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/
NLM
Belluco MF. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/
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Belluco MF. Das cátedras ao departamento: pesquisa e ensino na formação do departamento de Bioquímica do IQ-USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-05122025-170858/
Dissertação (Mestrado)
A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) (2025)
Silva Filho, Tarcisio Dias da; Aquino, Julio Roberto Groppa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
SILVA FILHO, Tarcisio Dias da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Silva Filho, T. D. da. (2025). A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/
NLM
Silva Filho TD da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/
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Silva Filho TD da. A vida como problema científico: um estudo sobre as conferências dos Prêmios Nobel de Química (19012024) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27052025-082100/
Artigo de periodico
Designing learning paths using semantic waves (2025)
Correia, Paulo Rogerio Miranda ; Silva, Kleyfton Soares da ; Soares, Marília ; Conceição, Adriano Nardi
Unidades: EACH, Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, MÉTODOS DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, MATERIAL DIDÁTICO, MAPAS CONCEITUAIS
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ABNT
CORREIA, Paulo Rogerio Miranda et al. Designing learning paths using semantic waves. 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Correia, P. R. M., Silva, K. S. da, Soares, M., & Conceição, A. N. (2025). Designing learning paths using semantic waves. doi:10.1021/acs.jchemed.5c00594
NLM
Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594
Vancouver
Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594
Tese (Doutorado)
Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais (2025)
Ribeiro, Israel Cristian da Cunha; Silva, Juarez Lopes Ferreira da (Orientador)
Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA, ENERGIA SOLAR
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RIBEIRO, Israel Cristian da Cunha. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Ribeiro, I. C. da C. (2025). Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/
NLM
Ribeiro IC da C. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/
Vancouver
Ribeiro IC da C. Estudos em escala atômica sobre as propriedades físico-químicas da passivação de cátions metálicos e orgânicos em filmes finos de perovskita bidimensionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-24112025-180422/
Artigo de jornal
Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil (2025)
Farah, Chuck Shaker ; Baldini, Regina Lúcia ; Setubal, João Carlos ; Martins, Layla Farage
Source: Jornal da USP. Unidade: IQ
Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
FARAH, Chuck Shaker et al. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , n. 29 ja 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Farah, C. S., Baldini, R. L., Setubal, J. C., & Martins, L. F. (2025). Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/
NLM
Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(29 ja 2025):[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/
Vancouver
Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;(29 ja 2025):[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/aline-maria-da-silva-1959-2024-e-a-modernizacao-da-biologia-molecular-no-brasil/
Dissertação (Mestrado)
Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos (2025)
Freitas, Nathalia Miwa Arasaki Menezes ; Porto, Paulo Alves (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, TABELA PERIÓDICA, ELEMENTOS QUÍMICOS, MULHERES NA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Nathalia Miwa Arasaki Menezes. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Freitas, N. M. A. M. (2025). Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/
NLM
Freitas NMAM. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/
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Freitas NMAM. Preenchendo a Tabela Periódica: contribuições de mulheres para a identificação e caracterização de elementos químicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-25082025-101924/
Dissertação (Mestrado)
Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas (2025)
Cangemi, José Marcelo ; Motokane, Marcelo Tadeu
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUAGEM CIENTÍFICA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANGEMI, José Marcelo e MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Cangemi, J. M., & Motokane, M. T. (2025). Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/
NLM
Cangemi JM, Motokane MT. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/
Vancouver
Cangemi JM, Motokane MT. Indicadores de alfabetização científica na produção de crônicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-13032025-165818/
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais (2025)
Bauermeister, Anelize
Source: JP Conecta. Unidade: IQ
Subjects: MUDANÇA CLIMÁTICA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAUERMEISTER, Anelize. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais. JP Conecta. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85. Acesso em: 01 mar. 2026. , 2025
APA
Bauermeister, A. (2025). Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais. JP Conecta. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85
NLM
Bauermeister A. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais [Internet]. JP Conecta. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85
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Bauermeister A. Emergências climáticas? a química age e reage: branqueamento de corais [Internet]. JP Conecta. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://open.spotify.com/episode/3NKZqzZEefPZ8t7AhRWS6D?si=8c94af6a6afa4a10&nd=1&dlsi=0b8348770f9e4d85
Tese (Doutorado)
Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional (2025)
Pereira, Terezinha Iolanda Ayres ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Terezinha Iolanda Ayres. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Pereira, T. I. A. (2025). Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/
NLM
Pereira TIA. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/
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Pereira TIA. Construção e análise de atividades CTSA por professores de Química: processo de reflexão orientada como caminho para o desenvolvimento profissional [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-153418/
Mestrado Profissionalizante
Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico (2025)
Pereira, Felipe Marques; Veiga, Márcia Andreia Mesquita Silva da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, COMPOSTOS INORGÂNICOS, GEOMETRIA AFIM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Felipe Marques. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Pereira, F. M. (2025). Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/
NLM
Pereira FM. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/
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Pereira FM. Ensino da teoria VSEPR com apoio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de geometria molecular e arranjo eletrônico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59144/tde-08052025-112931/
Tese (Doutorado)
A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES (2025)
Aguiar, Carlos Eduardo Pereira ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Carlos Eduardo Pereira. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Aguiar, C. E. P. (2025). A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/
NLM
Aguiar CEP. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/
Vancouver
Aguiar CEP. A BNCC E OS REFERENCIAIS CURRICULARES AMAZONENSES (RCA, CEM) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E DAS VISÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-02072025-153204/
Dissertação (Mestrado)
As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (2025)
Gonçalves Júnior, Adilson ; Guridi, Verónica Marcela (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: QUÍMICA, IDENTIDADE PROFISSIONAL, ENSINO POR COMPUTADOR, CRISE DE IDENTIDADE, PANDEMIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES JÚNIOR, Adilson. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Gonçalves Júnior, A. (2025). As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/
NLM
Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/
Vancouver
Gonçalves Júnior A. As crises profissionais docentes: os impactos do ensino remoto nas configurações identitárias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-22052025-145434/
Artigo de jornal
Afinal, o que é um ser vivo? (2025)
Chaimovich Guralnik, Hernan
Source: Jornal da USP. Unidade: IQ
Subjects: CIÊNCIA, QUÍMICA
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ABNT
CHAIMOVICH GURALNIK, Hernan. Afinal, o que é um ser vivo?. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2025. , v. 19 fe 2025Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Chaimovich Guralnik, H. (2025). Afinal, o que é um ser vivo? Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/
NLM
Chaimovich Guralnik H. Afinal, o que é um ser vivo? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;19 fe 2025[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/
Vancouver
Chaimovich Guralnik H. Afinal, o que é um ser vivo? [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;19 fe 2025[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/articulistas/hernan-chaimovich-guralnik/afinal-o-que-e-um-ser-vivo/
Artigo de jornal
Homenagem: Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil (2025)
Farah, Chuck Shaker ; Baldini, Regina Lúcia ; Setubal, João Carlos ; Martins, Layla Farage
Unidade: IQ
Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
FARAH, Chuck Shaker et al. Homenagem: Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil. Tradução . São Paulo, 2025. , n. 171, p. 18-20Disponível em: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1. Acesso em: 01 mar. 2026.
APA
Farah, C. S., Baldini, R. L., Setubal, J. C., & Martins, L. F. (2025). Homenagem: Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil, p. 18-20. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
NLM
Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Homenagem: Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. 2025 ;( 171): 18-20.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
Vancouver
Farah CS, Baldini RL, Setubal JC, Martins LF. Homenagem: Aline Maria da Silva (1959-2024) e a modernização da biologia molecular no Brasil [Internet]. 2025 ;( 171): 18-20.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
Artigo de jornal-dep/entr
Para além da Química [Depoimento a Alquimista] (2025)
Palma, Eloiza Aparecida Alves dos Santos
Source: Alquimista. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALMA, Eloiza Aparecida Alves dos Santos. Para além da Química [Depoimento a Alquimista]. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1. Acesso em: 01 mar. 2026. , 2025
APA
Palma, E. A. A. dos S. (2025). Para além da Química [Depoimento a Alquimista]. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
NLM
Palma EAA dos S. Para além da Química [Depoimento a Alquimista] [Internet]. Alquimista. 2025 ;( 171): 26-29.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
Vancouver
Palma EAA dos S. Para além da Química [Depoimento a Alquimista] [Internet]. Alquimista. 2025 ;( 171): 26-29.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/onis/#p=1
Editor de periodico
Current Research in Structural Biology (2025)
Wlodawer, Alexander (Editor); Oliva, Glaucius (Editor) ; Garratt, Richard Charles (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: CRISTALOGRAFIA ESTRUTURAL, PLANEJAMENTO DE FÁRMACOS, CRISTALOGRAFIA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Current Research in Structural Biology. . Amsterdam: Elsevier BV. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a69c76e-1b00-4f8d-8456-6f1e7b05084b/3252631.pdf. Acesso em: 01 mar. 2026. , 2025
APA
Current Research in Structural Biology. (2025). Current Research in Structural Biology. Amsterdam: Elsevier BV. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a69c76e-1b00-4f8d-8456-6f1e7b05084b/3252631.pdf
NLM
Current Research in Structural Biology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a69c76e-1b00-4f8d-8456-6f1e7b05084b/3252631.pdf
Vancouver
Current Research in Structural Biology [Internet]. 2025 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a69c76e-1b00-4f8d-8456-6f1e7b05084b/3252631.pdf

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