Designing learning paths using semantic waves (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORREIA, PAULO ROGÉRIO MIRANDA - EACH ; SILVA, KLEYFTON SOARES DA - Interunidades em Ensino de Ciências ; SOARES, MARILIA - Interunidades em Ensino de Ciências ; CONCEIÇÃO, ADRIANO NARDI - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: EACH; Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00594
- Subjects: QUÍMICA; MÉTODOS DE ENSINO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; MATERIAL DIDÁTICO; MAPAS CONCEITUAIS
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
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- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by
-
ABNT
CORREIA, Paulo Rogerio Miranda et al. Designing learning paths using semantic waves. 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594. Acesso em: 10 jan. 2026. -
APA
Correia, P. R. M., Silva, K. S. da, Soares, M., & Conceição, A. N. (2025). Designing learning paths using semantic waves. doi:10.1021/acs.jchemed.5c00594 -
NLM
Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594 -
Vancouver
Correia PRM, Silva KS da, Soares M, Conceição AN. Designing learning paths using semantic waves [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00594 - Estratégia para identificar erros conceituais de química: incompreensões em torno da aprendizagem de geometria molecular
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Informações sobre o DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00594 (Fonte: oaDOI API)
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