Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORREIA, PAULO ROGÉRIO MIRANDA - EACH ; CONCEIÇÃO, ADRIANO NARDI - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: EACH; Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.022
- Assunto: CONHECIMENTO
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Knowledge Management & E-Learning
- ISSN: 2073-7904
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 3, p. 381–391, Sept. 2023
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CORREIA, Paulo Rogerio Miranda e KINCHIN, Ian M. e CONCEIÇÃO, Adriano Nardi. Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures. Knowledge Management & E-Learning, v. 15, n. 3, p. 381–391, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34105/j.kmel.2023.15.022. Acesso em: 02 mar. 2026. -
APA
Correia, P. R. M., Kinchin, I. M., & Conceição, A. N. (2023). Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures. Knowledge Management & E-Learning, 15( 3), 381–391. doi:10.34105/j.kmel.2023.15.022 -
NLM
Correia PRM, Kinchin IM, Conceição AN. Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures [Internet]. Knowledge Management & E-Learning. 2023 ; 15( 3): 381–391.[citado 2026 mar. 02 ] Available from: https://doi.org/10.34105/j.kmel.2023.15.022 -
Vancouver
Correia PRM, Kinchin IM, Conceição AN. Using concept maps to surf semantic waves in the pursuit of powerful knowledge structures [Internet]. Knowledge Management & E-Learning. 2023 ; 15( 3): 381–391.[citado 2026 mar. 02 ] Available from: https://doi.org/10.34105/j.kmel.2023.15.022 - Por que definir a pergunta focal dos mapas conceituais é importante? A identificação de mapas superficiais sem erros conceituais
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Informações sobre o DOI: 10.34105/j.kmel.2023.15.022 (Fonte: oaDOI API)
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