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Artigo de periodico
Examining economic theory s influence on criminology: imperialism and disciplinary boundaries (2026)
Silva, Felipe Coelho Sigrist ; Marin, Solange Regina
Source: Journal of Economic Criminology. Unidade: ESALQ
Subjects: CRIME, CRIMINOLOGIA, IMPERIALISMO, INTERDISCIPLINARIDADE, TEORIAS ECONÔMICAS
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ABNT
SILVA, Felipe Coelho Sigrist e MARIN, Solange Regina. Examining economic theory s influence on criminology: imperialism and disciplinary boundaries. Journal of Economic Criminology, v. 11, p. 1-10, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jeconc.2026.100212. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, F. C. S., & Marin, S. R. (2026). Examining economic theory s influence on criminology: imperialism and disciplinary boundaries. Journal of Economic Criminology, 11, 1-10. doi:10.1016/j.jeconc.2026.100212
NLM
Silva FCS, Marin SR. Examining economic theory s influence on criminology: imperialism and disciplinary boundaries [Internet]. Journal of Economic Criminology. 2026 ; 11 1-10.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jeconc.2026.100212
Vancouver
Silva FCS, Marin SR. Examining economic theory s influence on criminology: imperialism and disciplinary boundaries [Internet]. Journal of Economic Criminology. 2026 ; 11 1-10.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jeconc.2026.100212
Mestrado Profissionalizante
Comidas típicas de celebrações juninas como contexto para investigar preço de venda: uma abordagem com modelo de matemática (2026)
Cruz, Cleber Ribeiro; Souza, Vera Helena Giusti de (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, FESTAS JUNINAS, FESTAS POPULARES, INTERDISCIPLINARIDADE
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CRUZ, Cleber Ribeiro. Comidas típicas de celebrações juninas como contexto para investigar preço de venda: uma abordagem com modelo de matemática. 2026. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30032026-224958/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Cruz, C. R. (2026). Comidas típicas de celebrações juninas como contexto para investigar preço de venda: uma abordagem com modelo de matemática (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30032026-224958/
NLM
Cruz CR. Comidas típicas de celebrações juninas como contexto para investigar preço de venda: uma abordagem com modelo de matemática [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30032026-224958/
Vancouver
Cruz CR. Comidas típicas de celebrações juninas como contexto para investigar preço de venda: uma abordagem com modelo de matemática [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-30032026-224958/
Artigo de periodico
Direito e legalidade: a abordagem interdisciplinar de Susan Silbey acerca da “consciência do direito” (2025)
Villas Bôas Filho, Orlando
Source: Revista direito e justiça: reflexões sociojurídicas. Unidade: FD
Subjects: PESQUISA JURÍDICA, INTERDISCIPLINARIDADE
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VILLAS BÔAS FILHO, Orlando. Direito e legalidade: a abordagem interdisciplinar de Susan Silbey acerca da “consciência do direito”. Revista direito e justiça: reflexões sociojurídicas, v. 25, n. 51, p. 23-43, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31512/rdj.v25i51.1920. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Villas Bôas Filho, O. (2025). Direito e legalidade: a abordagem interdisciplinar de Susan Silbey acerca da “consciência do direito”. Revista direito e justiça: reflexões sociojurídicas, 25( 51), 23-43. doi:10.31512/rdj.v25i51.1920
NLM
Villas Bôas Filho O. Direito e legalidade: a abordagem interdisciplinar de Susan Silbey acerca da “consciência do direito” [Internet]. Revista direito e justiça: reflexões sociojurídicas. 2025 ; 25( 51): 23-43.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.31512/rdj.v25i51.1920
Vancouver
Villas Bôas Filho O. Direito e legalidade: a abordagem interdisciplinar de Susan Silbey acerca da “consciência do direito” [Internet]. Revista direito e justiça: reflexões sociojurídicas. 2025 ; 25( 51): 23-43.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.31512/rdj.v25i51.1920
Artigo de jornal-dep/entr
Nova disciplina de Biomimética incentiva alunos a inovar com inspiração na natureza [Depoimento] (2025)
Selivon, Denise
Source: Jornal da USP. Unidade: IB
Subjects: EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, SUSTENTABILIDADE
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SELIVON, Denise. Nova disciplina de Biomimética incentiva alunos a inovar com inspiração na natureza [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=936615. Acesso em: 24 abr. 2026. , 2025
APA
Selivon, D. (2025). Nova disciplina de Biomimética incentiva alunos a inovar com inspiração na natureza [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=936615
NLM
Selivon D. Nova disciplina de Biomimética incentiva alunos a inovar com inspiração na natureza [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=936615
Vancouver
Selivon D. Nova disciplina de Biomimética incentiva alunos a inovar com inspiração na natureza [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=936615
Dissertação (Mestrado)
Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências (2025)
Barco, Gabriel da Silva ; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, INTERDISCIPLINARIDADE
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BARCO, Gabriel da Silva. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Barco, G. da S. (2025). Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/
NLM
Barco G da S. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/
Vancouver
Barco G da S. Dançando a biologia, uma análise autoetnográfica: construindo uma proposição interdisciplinar de danças afrodiaspóricas nas aulas de ciências [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10042026-111445/
Tese (Doutorado)
Using Complex Networks and Natural Language Processing to Characterize and Predict Academic Success (2025)
Brito, Ana Caroline Medeiros ; Amancio, Diego Raphael (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: REDES COMPLEXAS, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, CIÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
BRITO, Ana Caroline Medeiros. Using Complex Networks and Natural Language Processing to Characterize and Predict Academic Success. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24102025-112509/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Brito, A. C. M. (2025). Using Complex Networks and Natural Language Processing to Characterize and Predict Academic Success (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24102025-112509/
NLM
Brito ACM. Using Complex Networks and Natural Language Processing to Characterize and Predict Academic Success [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24102025-112509/
Vancouver
Brito ACM. Using Complex Networks and Natural Language Processing to Characterize and Predict Academic Success [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24102025-112509/
Tese (Doutorado)
O papel do comércio informal na integração social do imigrante em São Paulo: o caso dos vendedores ambulantes africanos no Largo da Concórdia (2025)
Ali, Abobacar Mumade; Farah, Paulo Daniel Elias
Unidade: FFLCH
Subjects: IMIGRAÇÃO, AFRICANOS, COMÉRCIO AMBULANTE, RACISMO, ETNOGRAFIA, INTEGRAÇÃO SOCIAL, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
ALI, Abobacar Mumade e FARAH, Paulo Daniel Elias. O papel do comércio informal na integração social do imigrante em São Paulo: o caso dos vendedores ambulantes africanos no Largo da Concórdia. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-25082025-150904/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Ali, A. M., & Farah, P. D. E. (2025). O papel do comércio informal na integração social do imigrante em São Paulo: o caso dos vendedores ambulantes africanos no Largo da Concórdia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-25082025-150904/
NLM
Ali AM, Farah PDE. O papel do comércio informal na integração social do imigrante em São Paulo: o caso dos vendedores ambulantes africanos no Largo da Concórdia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-25082025-150904/
Vancouver
Ali AM, Farah PDE. O papel do comércio informal na integração social do imigrante em São Paulo: o caso dos vendedores ambulantes africanos no Largo da Concórdia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-25082025-150904/
Dissertação (Mestrado)
Elas na linha de frente contra a violência: memórias e resistências de servidoras públicas da Secretaria da Mulher de Embu das Artes no acolhimento de mulheres (2025)
Moraes, Fernanda Rocha de; Rovai, Marta Gouveia de Oliveira
Unidade: FFLCH
Subjects: DIREITOS HUMANOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, INTERDISCIPLINARIDADE, NARRATIVA, SERVIDOR PÚBLICO
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ABNT
MORAES, Fernanda Rocha de e ROVAI, Marta Gouveia de Oliveira. Elas na linha de frente contra a violência: memórias e resistências de servidoras públicas da Secretaria da Mulher de Embu das Artes no acolhimento de mulheres. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-173124/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Moraes, F. R. de, & Rovai, M. G. de O. (2025). Elas na linha de frente contra a violência: memórias e resistências de servidoras públicas da Secretaria da Mulher de Embu das Artes no acolhimento de mulheres (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-173124/
NLM
Moraes FR de, Rovai MG de O. Elas na linha de frente contra a violência: memórias e resistências de servidoras públicas da Secretaria da Mulher de Embu das Artes no acolhimento de mulheres [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-173124/
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Moraes FR de, Rovai MG de O. Elas na linha de frente contra a violência: memórias e resistências de servidoras públicas da Secretaria da Mulher de Embu das Artes no acolhimento de mulheres [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-173124/
Dissertação (Mestrado)
"Pega a visão": rebeldias e afetos para o enfrentamento do racismo em Serviços de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (MSE) da Zona Leste de São Paulo (2025)
Leandro, Thais Cavalcante; Ribeiro, Maria Angelica Souza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: JOVENS, PERIFERIA, INTERDISCIPLINARIDADE, RACISMO, POLÍTICAS PÚBLICAS, MOVIMENTOS SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEANDRO, Thais Cavalcante. "Pega a visão": rebeldias e afetos para o enfrentamento do racismo em Serviços de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (MSE) da Zona Leste de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-134334/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Leandro, T. C. (2025). "Pega a visão": rebeldias e afetos para o enfrentamento do racismo em Serviços de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (MSE) da Zona Leste de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-134334/
NLM
Leandro TC. "Pega a visão": rebeldias e afetos para o enfrentamento do racismo em Serviços de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (MSE) da Zona Leste de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-134334/
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Leandro TC. "Pega a visão": rebeldias e afetos para o enfrentamento do racismo em Serviços de Medida Socioeducativa em Meio Aberto (MSE) da Zona Leste de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-134334/
Dissertação (Mestrado)
A diferença como prisma: a potência das relações com as dissidências como possibilidade de hackeamento da cisheteronormatividade (2025)
Silva, Amaury José da ; Rovai, Marta Gouveia de Oliveira
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIA, INTERDISCIPLINARIDADE, SEXUALIDADE, IDENTIDADE DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Amaury José da e ROVAI, Marta Gouveia de Oliveira. A diferença como prisma: a potência das relações com as dissidências como possibilidade de hackeamento da cisheteronormatividade. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-174426/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, A. J. da, & Rovai, M. G. de O. (2025). A diferença como prisma: a potência das relações com as dissidências como possibilidade de hackeamento da cisheteronormatividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-174426/
NLM
Silva AJ da, Rovai MG de O. A diferença como prisma: a potência das relações com as dissidências como possibilidade de hackeamento da cisheteronormatividade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-174426/
Vancouver
Silva AJ da, Rovai MG de O. A diferença como prisma: a potência das relações com as dissidências como possibilidade de hackeamento da cisheteronormatividade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-03102025-174426/
Dissertação (Mestrado)
Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo (2025)
Grinspan, Paula Cristina Cagnoni de Melo ; Kuinghttons, Monica Ferreira Mayrink O' (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE, COMPLEXIDADE, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TECNOLOGIA
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ABNT
GRINSPAN, Paula Cristina Cagnoni de Melo. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Grinspan, P. C. C. de M. (2025). Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/
NLM
Grinspan PCC de M. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/
Vancouver
Grinspan PCC de M. Inter e transdisciplinaridade: estudo de um projeto da disciplina "Espanhol como Língua Estrangeira" à luz do Pensamento Complexo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-09102025-115824/
Tese (Doutorado)
Entre átomos, algoritmos e injustiças: uma experiência crítica para a formação de professores em ciências e mídias (2025)
Silva, Erasmo Moises dos Santos; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, INTERDISCIPLINARIDADE, PENSAMENTO CRÍTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESINFORMAÇÃO, FAKE NEWS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Erasmo Moises dos Santos. Entre átomos, algoritmos e injustiças: uma experiência crítica para a formação de professores em ciências e mídias. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-22012026-110923/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, E. M. dos S. (2025). Entre átomos, algoritmos e injustiças: uma experiência crítica para a formação de professores em ciências e mídias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-22012026-110923/
NLM
Silva EM dos S. Entre átomos, algoritmos e injustiças: uma experiência crítica para a formação de professores em ciências e mídias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-22012026-110923/
Vancouver
Silva EM dos S. Entre átomos, algoritmos e injustiças: uma experiência crítica para a formação de professores em ciências e mídias [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-22012026-110923/
Dissertação (Mestrado)
Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP (2025)
Lazarini, Ariane; Pierro, Maria Clara di (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BIOLOGIA, EDUCAÇÃO POPULAR, MOVIMENTOS SOCIAIS, AUTOGESTÃO, INTERDISCIPLINARIDADE, DIREITO À EDUCAÇÃO, VESTIBULAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANARQUISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAZARINI, Ariane. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Lazarini, A. (2025). Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/
NLM
Lazarini A. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/
Vancouver
Lazarini A. Educação popular em cursos pré-universitários: os casos dos cursinhos da Psico/USP e do Núcleo de Consciência Negra na USP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-12062025-103021/
Tese (Doutorado)
Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (2025)
Pescumo, Fernanda Franzoni ; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: BIOLOGIA, INTERDISCIPLINARIDADE, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PESCUMO, Fernanda Franzoni. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pescumo, F. F. (2025). Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
NLM
Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
Vancouver
Pescumo FF. Tensões e inovações na formação interdisciplinar de professores de ciências no IFSP: o caso de uma disciplina de laboratório de Biologia e Física [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-25082025-100409/
Tese (Doutorado)
Arte e Geografia: a interdisciplinaridade para a construção de um conhecimento poderoso (2025)
Marangão, Camilla Rodrigues; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PAISAGEM, ARTE, GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
MARANGÃO, Camilla Rodrigues. Arte e Geografia: a interdisciplinaridade para a construção de um conhecimento poderoso. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15052025-085432/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Marangão, C. R. (2025). Arte e Geografia: a interdisciplinaridade para a construção de um conhecimento poderoso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15052025-085432/
NLM
Marangão CR. Arte e Geografia: a interdisciplinaridade para a construção de um conhecimento poderoso [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15052025-085432/
Vancouver
Marangão CR. Arte e Geografia: a interdisciplinaridade para a construção de um conhecimento poderoso [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-15052025-085432/
Artigo de periodico
A educação interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa (2025)
Galvani, Rayanne Meyer Barduzzi; Dutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Freire Filho, José Rodrigues
Source: Interface (Botucatu). Unidades: FOB, FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, INTERDISCIPLINARIDADE, ATENÇÃO TERCIÁRIA À SAÚDE
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ABNT
GALVANI, Rayanne Meyer Barduzzi e DUTKA, Jeniffer de Cássia Rillo e FREIRE FILHO, José Rodrigues. A educação interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa. Interface (Botucatu), v. 29, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.240516. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Galvani, R. M. B., Dutka, J. de C. R., & Freire Filho, J. R. (2025). A educação interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa. Interface (Botucatu), 29. doi:10.1590/interface.240516
NLM
Galvani RMB, Dutka J de CR, Freire Filho JR. A educação interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa [Internet]. Interface (Botucatu). 2025 ; 29[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.240516
Vancouver
Galvani RMB, Dutka J de CR, Freire Filho JR. A educação interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa [Internet]. Interface (Botucatu). 2025 ; 29[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1590/interface.240516
Dissertação (Mestrado)
Dilemas sobre agrotóxicos e seus impactos: concepções de alunos de áreas rurais (2025)
Barão, Pedro Sabatino; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ecologia Aplicada
Subjects: CIÊNCIA, ESCOLA RURAL, IMPACTOS AMBIENTAIS, INTERDISCIPLINARIDADE, PESTICIDAS, TOMADA DE DECISÃO, VALORES PESSOAIS
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ABNT
BARÃO, Pedro Sabatino. Dilemas sobre agrotóxicos e seus impactos: concepções de alunos de áreas rurais. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26062025-151844/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Barão, P. S. (2025). Dilemas sobre agrotóxicos e seus impactos: concepções de alunos de áreas rurais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26062025-151844/
NLM
Barão PS. Dilemas sobre agrotóxicos e seus impactos: concepções de alunos de áreas rurais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26062025-151844/
Vancouver
Barão PS. Dilemas sobre agrotóxicos e seus impactos: concepções de alunos de áreas rurais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-26062025-151844/
Tese (Doutorado)
A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua (2025)
Silva, Michel Pereira Campos ; Dias, Valéria Silva (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: ASTRONOMIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, LUA
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ABNT
SILVA, Michel Pereira Campos. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, M. P. C. (2025). A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/
NLM
Silva MPC. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/
Vancouver
Silva MPC. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/
Artigo de periodico-apres/intr
Arte e natureza em tempos de mudanças climáticas. [Apresentação] (2025)
Fortes, Hugo ; Assunção, Nivalda
Source: Revista Estado da Arte. Unidade: ECA
Subjects: ARTE, NATUREZA, MUDANÇA CLIMÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTES, Hugo e ASSUNÇÃO, Nivalda. Arte e natureza em tempos de mudanças climáticas. [Apresentação]. Revista Estado da Arte. Uberlândia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.14393/EdA-v6-n1-2025-79142. Acesso em: 24 abr. 2026. , 2025
APA
Fortes, H., & Assunção, N. (2025). Arte e natureza em tempos de mudanças climáticas. [Apresentação]. Revista Estado da Arte. Uberlândia: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:0.14393/EdA-v6-n1-2025-79142
NLM
Fortes H, Assunção N. Arte e natureza em tempos de mudanças climáticas. [Apresentação] [Internet]. Revista Estado da Arte. 2025 ; 6( 1): 1-9.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.14393/EdA-v6-n1-2025-79142
Vancouver
Fortes H, Assunção N. Arte e natureza em tempos de mudanças climáticas. [Apresentação] [Internet]. Revista Estado da Arte. 2025 ; 6( 1): 1-9.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.14393/EdA-v6-n1-2025-79142
Artigo de periodico
Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais (2025)
Santos, José Faustino de Almeida; Lastória, Andrea Coelho
Source: Espaço Plural. Unidade: ESALQ
Subjects: ASSENTAMENTO RURAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE, TRABALHADOR RURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, José Faustino de Almeida e LASTÓRIA, Andrea Coelho. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, v. 21, n. 42, p. 106-127, 2025Tradução . . Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Santos, J. F. de A., & Lastória, A. C. (2025). Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais. Espaço Plural, 21( 42), 106-127. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860
NLM
Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860
Vancouver
Santos JF de A, Lastória AC. Prática educativa no ensino superior em assentamento do movimento dos trabalhadores rurais [Internet]. Espaço Plural. 2025 ; 21( 42): 106-127.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/35519/24860

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