A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua (2025)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, MICHEL PEREIRA CAMPOS - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- DOI: 10.11606/T.81.2025.tde-02072025-161315
- Subjects: ASTRONOMIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; INTERDISCIPLINARIDADE; LUA
- Keywords: ASTRONOMY TEACHING; TEACHER TRAINING; INTERDISCIPLINARITY; MOON; SCIENCE AND ART; ENSINO DE ASTRONOMIA; CIÊNCIA E ARTE
- Language: Português
- Abstract: A astronomia é uma ciência exuberante, presente no ideário popular e capaz de atrair a atenção de pessoas de todas as faixas etárias. Conteúdos astronômicos estão incluídos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018) para a educação básica e, portanto, devem integrar a formação de professores de Ciências. Nesta pesquisa, investigamos a presença de conteúdos de Astronomia em cursos do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), partindo da análise de oito Projetos Pedagógicos de Curso (PPC): sete de licenciatura em Física e um de licenciatura em Ciências Naturais com habilitação em Física. Identificamos disciplinas específicas de Astronomia em seis cursos e, posteriormente, em um sétimo após sua reformulação. Conduzimos a análise dos PPCs conforme Bardin (2012), o que nos permitiu organizar as subáreas do ensino de Astronomia em nove categorias. Também examinamos as possíveis influências da BNCC nas licenciaturas estudadas, com especial atenção à sua relação com a BNC-Formação, que estabeleceu novas diretrizes curriculares para a formação docente e adotou o Currículo de Referência (CR) para a licenciatura em Física. Essa mudança motivou a reformulação dos cursos do IFSP, que passaram a seguir uma nova organização a partir de 2023. Realizamos três entrevistas com professores que ministraram disciplinas de Astronomia na formação docente entre 2019 e 2021.Nessas ocasiões, coletamos informações sobre: a estrutura dos cursos; as disciplinas lecionadas; as percepções dos docentes sobre a importância da Astronomia na formação pedagógica; a presença e relevância do tema Lua no currículo. Como resultado, constatamos que as temáticas astronômicas na formação docente são bastante diversificadas, mas a Lua recebe pouco espaço nas disciplinas oferecidas. Para minimizar essas lacunas na formação de professores de Física no IFSP, elaboramos uma proposta de curso de formação continuada voltado para o ensino de Astronomia, com foco no tema Lua. Estruturamos o curso em dois módulos de 20 horas cada, promovendo uma abordagem interdisciplinar que integra História, Ciência e Arte. Os conteúdos sobre a Lua foram desenvolvidos sob as perspectivas das Artes Visuais, Cinema, Literatura e Música, além da História das Ciências, destacando seu papel no desenvolvimento da Astronomia. Produzimos 13 materiais de apoio para subsidiar a prática docente, que juntos podem auxiliar professores da educação básica no ensino de Astronomia. Destacamos a escassez de estudos sobre a Lua na formação docente. Dessa forma, além de suprir lacunas na formação, nossos materiais oferecem uma abordagem inovadora ao integrar a Lua como eixo temático interdisciplinar. Esperamos, assim, contribuir significativamente tanto para a formação oferecida pelo IFSP quanto para o ensino de Ciências nas escolas
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- Data da defesa: 13.02.2025
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ABNT
SILVA, Michel Pereira Campos. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Silva, M. P. C. (2025). A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/ -
NLM
Silva MPC. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/ -
Vancouver
Silva MPC. A astronomia na formação de professores de física do IFSP: análise e proposição em torno do tema Lua [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-02072025-161315/
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.81.2025.tde-02072025-161315 (Fonte: oaDOI API)
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