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Artigo de periodico
Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado (2023)
Alves, Regina de Souza; Moraes, Sílvia Helena Mendonça de; Corrêa, Adriana Katia
Fonte: Educação, Escola & Sociedade. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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ABNT
ALVES, Regina de Souza e MORAES, Sílvia Helena Mendonça de e CORRÊA, Adriana Katia. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado. Educação, Escola & Sociedade, v. 18, n. 20, p. 1-17, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Alves, R. de S., Moraes, S. H. M. de, & Corrêa, A. K. (2023). Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado. Educação, Escola & Sociedade, 18( 20), 1-17. doi:10.46551/ees.v18n20art11
NLM
Alves R de S, Moraes SHM de, Corrêa AK. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado [Internet]. Educação, Escola & Sociedade. 2023 ; 18( 20): 1-17.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11
Vancouver
Alves R de S, Moraes SHM de, Corrêa AK. Avaliação da aprendizagem na educação superior: um desafio a ser enfrentado [Internet]. Educação, Escola & Sociedade. 2023 ; 18( 20): 1-17.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.46551/ees.v18n20art11
Artigo de periodico
Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar (2022)
Leal, Laura Andrian ; Silva, Aline Teixeira; Ignacio, Daniela Sarreta; Soares, Mirelle Inácio; Ribeiro, Nilva Maria; Henriques, Sílvia Helena
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: EERP, EE/EERP
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS
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ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 75, n. 6, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Leal, L. A., Silva, A. T., Ignacio, D. S., Soares, M. I., Ribeiro, N. M., & Henriques, S. H. (2022). Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar. Revista Brasileira de Enfermagem, 75( 6), 1-8. doi:10.1590/0034-7167-2021-0928pt
NLM
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Soares MI, Ribeiro NM, Henriques SH. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6): 1-8.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt
Vancouver
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Soares MI, Ribeiro NM, Henriques SH. Estratégia educativa para desenvolver competências gerenciais em estudantes de Enfermagem para atuação hospitalar [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2022 ; 75( 6): 1-8.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0928pt
Artigo de periodico
Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes (2022)
Leal, Laura Andrian ; Silva, Aline Teixeira; Ignacio, Daniela Sarreta; Ribeiro, Nilva Maria; Soares, Mirelle Inácio; Henriques, Sílvia Helena
Fonte: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidades: EERP, EE/EERP
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS, EDUCAÇÃO
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ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 12, p. 1-18, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769267133. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Leal, L. A., Silva, A. T., Ignacio, D. S., Ribeiro, N. M., Soares, M. I., & Henriques, S. H. (2022). Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes. Revista de Enfermagem da UFSM, 12, 1-18. doi:10.5902/2179769267133
NLM
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Ribeiro NM, Soares MI, Henriques SH. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; 12 1-18.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769267133
Vancouver
Leal LA, Silva AT, Ignacio DS, Ribeiro NM, Soares MI, Henriques SH. Competências gerenciais e estratégias de ensino para estudantes de graduação em enfermagem: visão de docentes [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2022 ; 12 1-18.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769267133
Artigo de periodico
Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior (2021)
Pereira, Samara Letícia Mendonça; Fernandes, Daiane de Souza ; Silveira, Thalita Lins Soares; Miasso, Adriana Inocenti ; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani ; Pillon, Sandra Cristina
Fonte: Research, Society and Development. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
PEREIRA, Samara Letícia Mendonça et al. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior. Research, Society and Development, v. 10, n. 4, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Pereira, S. L. M., Fernandes, D. de S., Silveira, T. L. S., Miasso, A. I., Rodrigues, R. A. P., & Pillon, S. C. (2021). Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior. Research, Society and Development, 10( 4). doi:10.33448/rsd-v10i4.12534
NLM
Pereira SLM, Fernandes D de S, Silveira TLS, Miasso AI, Rodrigues RAP, Pillon SC. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 4):[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534
Vancouver
Pereira SLM, Fernandes D de S, Silveira TLS, Miasso AI, Rodrigues RAP, Pillon SC. Desafios para a práxis do docente em enfermagem no ensino superior [Internet]. Research, Society and Development. 2021 ; 10( 4):[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.12534
Artigo de periodico
A experiência de alunos de graduação e pós-graduação em enfermagem no programa de inclusão universitária (2021)
Martins, Julia Peres; Luiz, Alan Vinicius Assunção; Pitta, Natássia Condilo; Santos, Vitor Hugo Lopes dos; Silva, Isabela Fonseca; Santos, João Victor Ferrari dos; Santos, Jennifer Thalita Targino dos; Fernandes, Ana Paula Morais
Fonte: Revista Brasileira de Extensão Universitária. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, INCLUSÃO SOCIAL, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ORATÓRIA
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ABNT
MARTINS, Julia Peres et al. A experiência de alunos de graduação e pós-graduação em enfermagem no programa de inclusão universitária. Revista Brasileira de Extensão Universitária, v. 12, n. 3, p. 329-337, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36661/2358-0399.2021v12i3.12313. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Martins, J. P., Luiz, A. V. A., Pitta, N. C., Santos, V. H. L. dos, Silva, I. F., Santos, J. V. F. dos, et al. (2021). A experiência de alunos de graduação e pós-graduação em enfermagem no programa de inclusão universitária. Revista Brasileira de Extensão Universitária, 12( 3), 329-337. doi:10.36661/2358-0399.2021v12i3.12313
NLM
Martins JP, Luiz AVA, Pitta NC, Santos VHL dos, Silva IF, Santos JVF dos, Santos JTT dos, Fernandes APM. A experiência de alunos de graduação e pós-graduação em enfermagem no programa de inclusão universitária [Internet]. Revista Brasileira de Extensão Universitária. 2021 ; 12( 3): 329-337.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.36661/2358-0399.2021v12i3.12313
Vancouver
Martins JP, Luiz AVA, Pitta NC, Santos VHL dos, Silva IF, Santos JVF dos, Santos JTT dos, Fernandes APM. A experiência de alunos de graduação e pós-graduação em enfermagem no programa de inclusão universitária [Internet]. Revista Brasileira de Extensão Universitária. 2021 ; 12( 3): 329-337.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.36661/2358-0399.2021v12i3.12313
Artigo de periodico
A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos (2021)
Clapis, Maria José ; Corrêa, Adriana Katia ; Aredes, Natália Del' Angelo; Lunardello, Rafaela Beatriz Vigatto; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
CLAPIS, Maria José et al. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 55, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Clapis, M. J., Corrêa, A. K., Aredes, N. D. ' A., Lunardello, R. B. V., & Souza, M. C. B. de M. e. (2021). A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 55, 1-9. doi:10.1590/S1980-220X2020013003745
NLM
Clapis MJ, Corrêa AK, Aredes ND' A, Lunardello RBV, Souza MCB de M e. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55 1-9.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745
Vancouver
Clapis MJ, Corrêa AK, Aredes ND' A, Lunardello RBV, Souza MCB de M e. A inserção profissional de enfermeiros licenciados: um estudo de egressos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2021 ; 55 1-9.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020013003745
Artigo de periodico
Programa universitário por um dia: ação de responsabilidade social e inclusão (2021)
Luiz, Alan Vinicius Assunção ; Pitta, Natássia Condilo ; Santos, Jennifer Thalita Targino dos ; Corsi, Carlos Alexandre Curylofo ; Borges, Paulo Victor ; Ferreira, Maria Verônica Ferrareze ; Ferreira Junior, Angelo Alves ; Fernandes, Talita Morais ; João, Herbert Alexandre ; Fernandes, Ana Paula Morais
Fonte: Revista Mineira de Enfermagem. Unidades: EERP, IFSC, FMRP
Assuntos: UNIVERSIDADE PÚBLICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR, RESPONSABILIDADE SOCIAL
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ABNT
LUIZ, Alan Vinicius Assunção et al. Programa universitário por um dia: ação de responsabilidade social e inclusão. Revista Mineira de Enfermagem, v. 25, p. e1373-1-e1373-7, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/1415-2762-20210021. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Luiz, A. V. A., Pitta, N. C., Santos, J. T. T. dos, Corsi, C. A. C., Borges, P. V., Ferreira, M. V. F., et al. (2021). Programa universitário por um dia: ação de responsabilidade social e inclusão. Revista Mineira de Enfermagem, 25, e1373-1-e1373-7. doi:10.5935/1415-2762-20210021
NLM
Luiz AVA, Pitta NC, Santos JTT dos, Corsi CAC, Borges PV, Ferreira MVF, Ferreira Junior AA, Fernandes TM, João HA, Fernandes APM. Programa universitário por um dia: ação de responsabilidade social e inclusão [Internet]. Revista Mineira de Enfermagem. 2021 ; 25 e1373-1-e1373-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762-20210021
Vancouver
Luiz AVA, Pitta NC, Santos JTT dos, Corsi CAC, Borges PV, Ferreira MVF, Ferreira Junior AA, Fernandes TM, João HA, Fernandes APM. Programa universitário por um dia: ação de responsabilidade social e inclusão [Internet]. Revista Mineira de Enfermagem. 2021 ; 25 e1373-1-e1373-7.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5935/1415-2762-20210021
Artigo de periodico
Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem (2020)
Penha, Nathan Mesquita; Silveira, Laura Menezes ; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de ; Stabile, Angelita Maria
Fonte: Revista de Enfermagem da UFSM. Unidade: EERP
Assuntos: ANATOMIA, ENFERMAGEM, CADÁVER, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PENHA, Nathan Mesquita et al. Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 10, n. e35, p. 1-18, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2179769235146. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Penha, N. M., Silveira, L. M., Góes, F. dos S. N. de, & Stabile, A. M. (2020). Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem. Revista de Enfermagem da UFSM, 10( e35), 1-18. doi:10.5902/2179769235146
NLM
Penha NM, Silveira LM, Góes F dos SN de, Stabile AM. Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2020 ; 10( e35): 1-18.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769235146
Vancouver
Penha NM, Silveira LM, Góes F dos SN de, Stabile AM. Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem [Internet]. Revista de Enfermagem da UFSM. 2020 ; 10( e35): 1-18.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2179769235146
Trabalho de evento-resumo
Perfil dos ingressantes do curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP (2019)
Tago, Caroline Midori; Timóteo, Lívia Monteiro; Corrêa, Adriana Katia
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, EPIDEMIOLOGIA
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ABNT
TAGO, Caroline Midori e TIMÓTEO, Lívia Monteiro e CORRÊA, Adriana Katia. Perfil dos ingressantes do curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Tago, C. M., Timóteo, L. M., & Corrêa, A. K. (2019). Perfil dos ingressantes do curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. In Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Tago CM, Timóteo LM, Corrêa AK. Perfil dos ingressantes do curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Tago CM, Timóteo LM, Corrêa AK. Perfil dos ingressantes do curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Competências clínicas e gerenciais para enfermeiros hospitalares: visão de egressos de enfermagem (2018)
Leal, Laura Andrian ; Soares, Mirelle Inácio ; Silva, Beatriz Regina da ; Bernardes, Andrea ; Henriques, Sílvia Helena
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. Unidades: EERP, EE/EERP
Assuntos: EQUIPE DE ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, HOSPITAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Competências clínicas e gerenciais para enfermeiros hospitalares: visão de egressos de enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 71, p. 1514-1421, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0452. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Leal, L. A., Soares, M. I., Silva, B. R. da, Bernardes, A., & Henriques, S. H. (2018). Competências clínicas e gerenciais para enfermeiros hospitalares: visão de egressos de enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 71, 1514-1421. doi:10.1590/0034-7167-2017-0452
NLM
Leal LA, Soares MI, Silva BR da, Bernardes A, Henriques SH. Competências clínicas e gerenciais para enfermeiros hospitalares: visão de egressos de enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71 1514-1421.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0452
Vancouver
Leal LA, Soares MI, Silva BR da, Bernardes A, Henriques SH. Competências clínicas e gerenciais para enfermeiros hospitalares: visão de egressos de enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2018 ; 71 1514-1421.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0452
Trabalho de evento
Bem-estar de trabalhadores e alunos no contexto universitário (2017)
Robazzi, Maria Lucia do Carmo Cruz ; Dalri, Rita de Cássia de Marchi Barcellos; Santos, Sérgio Valverde Marques dos; Bertolini, Sheila Roberta Fabro; Silva, Luiz Almeida da; Veiga, Eugenia Velludo ; Pessa, Rosane Pilot ; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani ; Pedrão, Luiz Jorge
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso de Stress da ISMA-BR. Unidade: EERP
Assuntos: BEM-ESTAR SOCIAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROBAZZI, Maria Lucia do Carmo Cruz et al. Bem-estar de trabalhadores e alunos no contexto universitário. 2017, Anais.. Porto Alegre: ISMA-BR, 2017. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Robazzi, M. L. do C. C., Dalri, R. de C. de M. B., Santos, S. V. M. dos, Bertolini, S. R. F., Silva, L. A. da, Veiga, E. V., et al. (2017). Bem-estar de trabalhadores e alunos no contexto universitário. In Anais. Porto Alegre: ISMA-BR.
NLM
Robazzi ML do CC, Dalri R de C de MB, Santos SVM dos, Bertolini SRF, Silva LA da, Veiga EV, Pessa RP, Rodrigues RAP, Pedrão LJ. Bem-estar de trabalhadores e alunos no contexto universitário. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Robazzi ML do CC, Dalri R de C de MB, Santos SVM dos, Bertolini SRF, Silva LA da, Veiga EV, Pessa RP, Rodrigues RAP, Pedrão LJ. Bem-estar de trabalhadores e alunos no contexto universitário. Anais. 2017 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Segurança do paciente: uma proposta de mensuração curricular (2017)
Bim, Felipe Lazarini; Bim, Lucas Lazarini; Monteiro, Rachel Maciel; Silva, Andréa Mara Bernardes da; Domingues, Pedro Castania Amadio; Andrade, Denise de
Fonte: Revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS). Unidade: EERP
Assuntos: SEGURANÇA DO PACIENTE, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIM, Felipe Lazarini et al. Segurança do paciente: uma proposta de mensuração curricular. Revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS), v. 3, n. 1, p. 29-36, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/nupcis/article/view/5297/pdf. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Bim, F. L., Bim, L. L., Monteiro, R. M., Silva, A. M. B. da, Domingues, P. C. A., & Andrade, D. de. (2017). Segurança do paciente: uma proposta de mensuração curricular. Revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS), 3( 1), 29-36. Recuperado de http://www.ojs.ufpi.br/index.php/nupcis/article/view/5297/pdf
NLM
Bim FL, Bim LL, Monteiro RM, Silva AMB da, Domingues PCA, Andrade D de. Segurança do paciente: uma proposta de mensuração curricular [Internet]. Revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS). 2017 ; 3( 1): 29-36.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/nupcis/article/view/5297/pdf
Vancouver
Bim FL, Bim LL, Monteiro RM, Silva AMB da, Domingues PCA, Andrade D de. Segurança do paciente: uma proposta de mensuração curricular [Internet]. Revista Prevenção de Infecção e Saúde (REPIS). 2017 ; 3( 1): 29-36.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.ojs.ufpi.br/index.php/nupcis/article/view/5297/pdf
Artigo de periodico
Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade (2017)
Padovani, Ornella; Corrêa, Adriana Katia
Fonte: Saúde e Transformação Social. Unidade: EERP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, APRENDIZAGEM, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADOVANI, Ornella e CORRÊA, Adriana Katia. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade. Saúde e Transformação Social, v. 8, n. 2, p. 112-119, 2017Tradução . . Disponível em: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Padovani, O., & Corrêa, A. K. (2017). Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade. Saúde e Transformação Social, 8( 2), 112-119. Recuperado de http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
NLM
Padovani O, Corrêa AK. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 2): 112-119.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
Vancouver
Padovani O, Corrêa AK. Currículo E Formação Do Enfermeiro: desafios Das Universidades Na Atualidade [Internet]. Saúde e Transformação Social. 2017 ; 8( 2): 112-119.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://incubadora.periodicos.ufsc.br/index.php/saudeetransformacao/article/view/3841/4990
Artigo de periodico
Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para o ensino em enfermagem (2017)
Tibes, Chris Mayara; Dias, Jéssica David; Westin, Ursula Marcondes; Domingues, Aline Natalia; Zem-Mascarenhas, Silvia Helena; Évora, Yolanda Dora Martinez
Fonte: Revista de Enfermagem UFPE On Line. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TIBES, Chris Mayara et al. Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para o ensino em enfermagem. Revista de Enfermagem UFPE On Line, v. 11, p. 1326-1334, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1103sup201702. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Tibes, C. M., Dias, J. D., Westin, U. M., Domingues, A. N., Zem-Mascarenhas, S. H., & Évora, Y. D. M. (2017). Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para o ensino em enfermagem. Revista de Enfermagem UFPE On Line, 11, 1326-1334. doi:10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1103sup201702
NLM
Tibes CM, Dias JD, Westin UM, Domingues AN, Zem-Mascarenhas SH, Évora YDM. Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para o ensino em enfermagem [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE On Line. 2017 ; 11 1326-1334.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1103sup201702
Vancouver
Tibes CM, Dias JD, Westin UM, Domingues AN, Zem-Mascarenhas SH, Évora YDM. Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para o ensino em enfermagem [Internet]. Revista de Enfermagem UFPE On Line. 2017 ; 11 1326-1334.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1103sup201702
Artigo de periodico
Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária (2017)
Corrêa, Adriana Katia ; Catirse, Alma Blasida Concepcion Elizaur B; Soares, Edson Garcia; Silva, Glaucia Maria da; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho ; Rivas, Noeli Prestes Padilha; Iamamoto, Yassuko
Fonte: Revista Diálogo Educacional. Unidades: EERP, FORP, FMRP, FFCLRP
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, UNIVERSIDADE
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ABNT
CORRÊA, Adriana Katia et al. Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária. Revista Diálogo Educacional, v. 17, n. 52, p. 555-574, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7213/1981-416x.17.052.ao02. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Corrêa, A. K., Catirse, A. B. C. E. B., Soares, E. G., Silva, G. M. da, Souza, M. C. B. de M. e, Gonçalves, M. F. C., et al. (2017). Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária. Revista Diálogo Educacional, 17( 52), 555-574. doi:10.7213/1981-416x.17.052.ao02
NLM
Corrêa AK, Catirse ABCEB, Soares EG, Silva GM da, Souza MCB de M e, Gonçalves MFC, Rivas NPP, Iamamoto Y. Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2017 ; 17( 52): 555-574.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.7213/1981-416x.17.052.ao02
Vancouver
Corrêa AK, Catirse ABCEB, Soares EG, Silva GM da, Souza MCB de M e, Gonçalves MFC, Rivas NPP, Iamamoto Y. Reflexões de professores participantes em um Curso de Pedagogia Universitária [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2017 ; 17( 52): 555-574.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.7213/1981-416x.17.052.ao02
Trabalho de evento
WEBQUEST sobre obesidade infantil para o ensino superior em enfermagem (2016)
Dias, Jéssica David; Tibes, Chris Mayara dos Santos; Domingues, Aline Natalia; Westin, Úrsula Marcondes; Fonseca, Luciana Mara Monti
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIED). Unidade: EERP
Assuntos: OBESIDADE, SOBREPESO, CRIANÇAS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
DIAS, Jéssica David et al. WEBQUEST sobre obesidade infantil para o ensino superior em enfermagem. 2016, Anais.. São Carlos: UFSCAR, 2016. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Dias, J. D., Tibes, C. M. dos S., Domingues, A. N., Westin, Ú. M., & Fonseca, L. M. M. (2016). WEBQUEST sobre obesidade infantil para o ensino superior em enfermagem. In Anais. São Carlos: UFSCAR.
NLM
Dias JD, Tibes CM dos S, Domingues AN, Westin ÚM, Fonseca LMM. WEBQUEST sobre obesidade infantil para o ensino superior em enfermagem. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Dias JD, Tibes CM dos S, Domingues AN, Westin ÚM, Fonseca LMM. WEBQUEST sobre obesidade infantil para o ensino superior em enfermagem. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Artigo de periodico
Competências profissionais para enfermeiros: a visão de discentes de graduação em enfermagem (2016)
Leal, Laura Andrian; Henriques, Sílvia Helena ; Soares, Mirelle Inácio; Santos, Fabiana Cristina dos; Correa, Rosângela; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi
Fonte: Revista Baiana de Enfermagem‏. Unidade: EERP
Assuntos: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM
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ABNT
LEAL, Laura Andrian et al. Competências profissionais para enfermeiros: a visão de discentes de graduação em enfermagem. Revista Baiana de Enfermagem‏, v. 30, n. 3, p. 1-12, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18471/rbe.v30i3.16380. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Leal, L. A., Henriques, S. H., Soares, M. I., Santos, F. C. dos, Correa, R., & Chaves, L. D. P. (2016). Competências profissionais para enfermeiros: a visão de discentes de graduação em enfermagem. Revista Baiana de Enfermagem‏, 30( 3), 1-12. doi:10.18471/rbe.v30i3.16380
NLM
Leal LA, Henriques SH, Soares MI, Santos FC dos, Correa R, Chaves LDP. Competências profissionais para enfermeiros: a visão de discentes de graduação em enfermagem [Internet]. Revista Baiana de Enfermagem‏. 2016 ; 30( 3): 1-12.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.18471/rbe.v30i3.16380
Vancouver
Leal LA, Henriques SH, Soares MI, Santos FC dos, Correa R, Chaves LDP. Competências profissionais para enfermeiros: a visão de discentes de graduação em enfermagem [Internet]. Revista Baiana de Enfermagem‏. 2016 ; 30( 3): 1-12.[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://doi.org/10.18471/rbe.v30i3.16380
Trabalho de evento-resumo
Cateterismo Urinário Intermitente: o impacto do treino com simulador de baixa fidelidade na autoconfiança do enfermeiro (2015)
Meska, Mateus Henrique Gonçalves; Mazzo, Alessandra; Jorge, Beatriz; Franzon, Juliana Constantino
Fonte: Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
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ABNT
MESKA, Mateus Henrique Gonçalves et al. Cateterismo Urinário Intermitente: o impacto do treino com simulador de baixa fidelidade na autoconfiança do enfermeiro. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Meska, M. H. G., Mazzo, A., Jorge, B., & Franzon, J. C. (2015). Cateterismo Urinário Intermitente: o impacto do treino com simulador de baixa fidelidade na autoconfiança do enfermeiro. In Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Meska MHG, Mazzo A, Jorge B, Franzon JC. Cateterismo Urinário Intermitente: o impacto do treino com simulador de baixa fidelidade na autoconfiança do enfermeiro [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Meska MHG, Mazzo A, Jorge B, Franzon JC. Cateterismo Urinário Intermitente: o impacto do treino com simulador de baixa fidelidade na autoconfiança do enfermeiro [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Instrumento para avaliação de qualidade de vida em pessoas com papilomavírus humano (2015)
Prado, Michely Aline Rodrigues do; Pereira, Natália Maria Vieira; Gir, Elucir
Fonte: Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Michely Aline Rodrigues do e PEREIRA, Natália Maria Vieira e GIR, Elucir. Instrumento para avaliação de qualidade de vida em pessoas com papilomavírus humano. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Prado, M. A. R. do, Pereira, N. M. V., & Gir, E. (2015). Instrumento para avaliação de qualidade de vida em pessoas com papilomavírus humano. In Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Prado MAR do, Pereira NMV, Gir E. Instrumento para avaliação de qualidade de vida em pessoas com papilomavírus humano [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Prado MAR do, Pereira NMV, Gir E. Instrumento para avaliação de qualidade de vida em pessoas com papilomavírus humano [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Competências profissionais: a visão de estudantes de graduação em enfermagem (2015)
Leal, Laura Andrian; Henriques, Sílvia Helena
Fonte: Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP). Unidade: EERP
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROJETOS DE PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Laura Andrian e HENRIQUES, Sílvia Helena. Competências profissionais: a visão de estudantes de graduação em enfermagem. 2015, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2015. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Leal, L. A., & Henriques, S. H. (2015). Competências profissionais: a visão de estudantes de graduação em enfermagem. In Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. Ribeirão Preto: EERP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Leal LA, Henriques SH. Competências profissionais: a visão de estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Leal LA, Henriques SH. Competências profissionais: a visão de estudantes de graduação em enfermagem [Internet]. Resumos da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. 2015 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210

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