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Artigo de jornal-dep/entr
Não é apagão de engenheiros(as): é apagão de condições para fazer engenharia no Brasil (2026)
Montanari, Luciana ; Kurokawa, Fernando Akira ; Andrade, Herlandí de Souza ; Mattos, Wanessa Melchert ; Vanin, Fernanda Maria ; Seabra, Antonio Carlos ; Moraes, Elisângela de Jesus Cândido ; Neira, Marcos Garcia
Source: Jornal da USP. Unidades: EESC, EP, EEL, ESALQ, FZEA, RUSP
Subjects: CURSO DE GRADUAÇÃO, ENGENHARIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
MONTANARI, Luciana et al. Não é apagão de engenheiros(as): é apagão de condições para fazer engenharia no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=980025. Acesso em: 17 abr. 2026. , 2026
APA
Montanari, L., Kurokawa, F. A., Andrade, H. de S., Mattos, W. M., Vanin, F. M., Seabra, A. C., et al. (2026). Não é apagão de engenheiros(as): é apagão de condições para fazer engenharia no Brasil. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=980025
NLM
Montanari L, Kurokawa FA, Andrade H de S, Mattos WM, Vanin FM, Seabra AC, Moraes E de JC, Neira MG. Não é apagão de engenheiros(as): é apagão de condições para fazer engenharia no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2026 ; 23 fe 2026[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=980025
Vancouver
Montanari L, Kurokawa FA, Andrade H de S, Mattos WM, Vanin FM, Seabra AC, Moraes E de JC, Neira MG. Não é apagão de engenheiros(as): é apagão de condições para fazer engenharia no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2026 ; 23 fe 2026[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=980025
Artigo de periodico
Vahan Agopyan fala sobre a evolução da engenharia civil: secretário de ciência, tecnologia e inovação de São Paulo lembra trajetória como gestor. [Entrevista a Fabrício Marques e Neldson Marcolin] (2026)
Agopyan, Vahan
Source: Pesquisa FAPESP. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, TECNOLOGIA
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ABNT
AGOPYAN, Vahan. Vahan Agopyan fala sobre a evolução da engenharia civil: secretário de ciência, tecnologia e inovação de São Paulo lembra trajetória como gestor. [Entrevista a Fabrício Marques e Neldson Marcolin]. Pesquisa FAPESP, v. 27, n. 361, 2026Tradução . . Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/vahan-agopyan-fala-sobre-a-evolucao-da-engenharia-civil/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Agopyan, V. (2026). Vahan Agopyan fala sobre a evolução da engenharia civil: secretário de ciência, tecnologia e inovação de São Paulo lembra trajetória como gestor. [Entrevista a Fabrício Marques e Neldson Marcolin]. Pesquisa FAPESP, 27( 361). Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/vahan-agopyan-fala-sobre-a-evolucao-da-engenharia-civil/
NLM
Agopyan V. Vahan Agopyan fala sobre a evolução da engenharia civil: secretário de ciência, tecnologia e inovação de São Paulo lembra trajetória como gestor. [Entrevista a Fabrício Marques e Neldson Marcolin] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2026 ; 27( 361):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/vahan-agopyan-fala-sobre-a-evolucao-da-engenharia-civil/
Vancouver
Agopyan V. Vahan Agopyan fala sobre a evolução da engenharia civil: secretário de ciência, tecnologia e inovação de São Paulo lembra trajetória como gestor. [Entrevista a Fabrício Marques e Neldson Marcolin] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2026 ; 27( 361):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/vahan-agopyan-fala-sobre-a-evolucao-da-engenharia-civil/
Artigo de periodico
An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration (2025)
Privato, Tomás Sambiase ; Lima, João de Sá Brasil ; Dolci, Daiane Iglesia ; Carmo, Bruno Souza ; Hayashi, Marcelo Tanaka ; Volpe, Ernani Vitillo
Source: International journal for numerical methods in engineering. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, MÉTODOS NUMÉRICOS, DINÂMICA DOS FLUÍDOS COMPUTACIONAL
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ABNT
PRIVATO, Tomás Sambiase et al. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration. International journal for numerical methods in engineering, v. 126, n. 3, p. 1-13, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/nme.7663. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Privato, T. S., Lima, J. de S. B., Dolci, D. I., Carmo, B. S., Hayashi, M. T., & Volpe, E. V. (2025). An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration. International journal for numerical methods in engineering, 126( 3), 1-13. doi:10.1002/nme.7663
NLM
Privato TS, Lima J de SB, Dolci DI, Carmo BS, Hayashi MT, Volpe EV. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration [Internet]. International journal for numerical methods in engineering. 2025 ; 126( 3): 1-13.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/nme.7663
Vancouver
Privato TS, Lima J de SB, Dolci DI, Carmo BS, Hayashi MT, Volpe EV. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration [Internet]. International journal for numerical methods in engineering. 2025 ; 126( 3): 1-13.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1002/nme.7663
Trabalho de evento
Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training (2025)
Silva, Eugenia Cornils Montiero da; Guimarães, Antonio Augusto Maciel; Gonçalves, Marcelo Carneiro; Becker, Marcelo ; Barbalho, Sanderson César Macêdo
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Active Learning in Engineering Education - PAEE/ALE'2025. Unidade: EESC
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, ENGENHARIA, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PROFISSIONAL, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
SILVA, Eugenia Cornils Montiero da et al. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training. 2025, Anais.. New York, NY: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Silva, E. C. M. da, Guimarães, A. A. M., Gonçalves, M. C., Becker, M., & Barbalho, S. C. M. (2025). Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training. In Proceedings. New York, NY: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.5281/zenodo.15878712
NLM
Silva ECM da, Guimarães AAM, Gonçalves MC, Becker M, Barbalho SCM. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training [Internet]. Proceedings. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712
Vancouver
Silva ECM da, Guimarães AAM, Gonçalves MC, Becker M, Barbalho SCM. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training [Internet]. Proceedings. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712
Parte de monografia/livro
Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador (2025)
Lopes, Roseli de Deus ; Santana, André Luiz Maciel ; Venâncio, Valkíria ; Turaça, Angélica; Santos, Elio Molisani Ferreira ; Mata, Lucas Ribeiro; Ficheman, Irene Karaguilla
Source: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Unidades: EP, IEA
Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA, ENGENHEIROS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
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ABNT
LOPES, Roseli de Deus et al. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador. Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Tradução . Goiânia: Alta Performance, 2025. p. 412 . Disponível em: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Lopes, R. de D., Santana, A. L. M., Venâncio, V., Turaça, A., Santos, E. M. F., Mata, L. R., & Ficheman, I. K. (2025). Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador. In Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional (p. 412 ). Goiânia: Alta Performance. Recuperado de https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
NLM
Lopes R de D, Santana ALM, Venâncio V, Turaça A, Santos EMF, Mata LR, Ficheman IK. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
Vancouver
Lopes R de D, Santana ALM, Venâncio V, Turaça A, Santos EMF, Mata LR, Ficheman IK. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
Parte de monografia/livro
O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP (2025)
Moura, Rafael Traldi ; Rehder, Gustavo Pamplona ; Lymberopoulos, Alexandre ; Silva, Euzi Conceição Fernandes da ; Fagundes, Pedro Luiz ; Kuhl, Nelson Mugayar ; Higa, Renato ; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Seckler, Marcelo Martins ; Kurokawa, Fernando Akira ; Seabra, Antonio Carlos ; Kawano, Alexandre
Source: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Unidades: EP, IME, IF
Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA, ENGENHEIROS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, CURSO DE GRADUAÇÃO
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ABNT
MOURA, Rafael Traldi et al. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP. Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Tradução . Goiânia: Alta Performance, 2025. p. 412 . Disponível em: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Moura, R. T., Rehder, G. P., Lymberopoulos, A., Silva, E. C. F. da, Fagundes, P. L., Kuhl, N. M., et al. (2025). O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP. In Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional (p. 412 ). Goiânia: Alta Performance. Recuperado de https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
NLM
Moura RT, Rehder GP, Lymberopoulos A, Silva ECF da, Fagundes PL, Kuhl NM, Higa R, Brandão L de O, Seckler MM, Kurokawa FA, Seabra AC, Kawano A. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
Vancouver
Moura RT, Rehder GP, Lymberopoulos A, Silva ECF da, Fagundes PL, Kuhl NM, Higa R, Brandão L de O, Seckler MM, Kurokawa FA, Seabra AC, Kawano A. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg
Tese (Doutorado)
Análise da construção de sentido nos processos de formação do engenheiro a partir da formulação e desenvolvimento da disciplina Introdução à Engenharia na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e estudo de cenários de Implicações educativas (2025)
Mendoza Parada, Edgar Alberto; Grimoni, José Aquiles Baesso (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, RACIONALIDADE, COMPREENSÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDOZA PARADA, Edgar Alberto. Análise da construção de sentido nos processos de formação do engenheiro a partir da formulação e desenvolvimento da disciplina Introdução à Engenharia na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e estudo de cenários de Implicações educativas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-03032026-072016/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Mendoza Parada, E. A. (2025). Análise da construção de sentido nos processos de formação do engenheiro a partir da formulação e desenvolvimento da disciplina Introdução à Engenharia na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e estudo de cenários de Implicações educativas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-03032026-072016/
NLM
Mendoza Parada EA. Análise da construção de sentido nos processos de formação do engenheiro a partir da formulação e desenvolvimento da disciplina Introdução à Engenharia na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e estudo de cenários de Implicações educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-03032026-072016/
Vancouver
Mendoza Parada EA. Análise da construção de sentido nos processos de formação do engenheiro a partir da formulação e desenvolvimento da disciplina Introdução à Engenharia na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e estudo de cenários de Implicações educativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-03032026-072016/
Trabalho de evento-resumo
Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas (2025)
Montanari, Luciana ; Carvalho, Heloísa Oliveira de; Melo, Ana Lara; Francisco, Beatriz Cristina; Nogueira, Beatriz de Paiva; Aguiar, Bruna Siqueira ; Casaroti, Heloísa Gomes; Xavier, Alexsandra Pavani; Centenaro, Isabela Fernanda; Oliveira, Laura Maria Soares de; Rezende, Lucas Henrique Oliveira; Ferreira, Maria; Heitor, Mariana Paro; Pontes, Petra Tartilas; Larocca, Ana Paula Camargo ; Vieira, Eny Maria ; Osmari, Patricia Henning ; Lavoie, Fernando Luiz ; Aranda, Rosane; Oliveira, Vilma Alves de
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidades: EESC, IQSC
Subjects: MULHERES, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTANARI, Luciana et al. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas. 2025, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://congressograduacao.usp.br/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Montanari, L., Carvalho, H. O. de, Melo, A. L., Francisco, B. C., Nogueira, B. de P., Aguiar, B. S., et al. (2025). Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://congressograduacao.usp.br/
NLM
Montanari L, Carvalho HO de, Melo AL, Francisco BC, Nogueira B de P, Aguiar BS, Casaroti HG, Xavier AP, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Ferreira M, Heitor MP, Pontes PT, Larocca APC, Vieira EM, Osmari PH, Lavoie FL, Aranda R, Oliveira VA de. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/
Vancouver
Montanari L, Carvalho HO de, Melo AL, Francisco BC, Nogueira B de P, Aguiar BS, Casaroti HG, Xavier AP, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Ferreira M, Heitor MP, Pontes PT, Larocca APC, Vieira EM, Osmari PH, Lavoie FL, Aranda R, Oliveira VA de. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/
Trabalho de evento-resumo periodico
Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas (2025)
Oliveira, Vilma Alves de ; Xavier, Alexsandra Pavani; Melo, Ana Lara; Nogueira, Beatriz de Paiva; Francisco, Beatriz Cristina; Aguiar, Bruna Siqueira ; Carvalho, Heloísa Oliveira de; Casaroti, Heloísa Gomes; Centenaro, Isabela Fernanda; Oliveira, Laura Maria Soares de; Rezende, Lucas Henrique Oliveira; Heitor, Mariana Paro; Paula, Melissa Angélia dos Reis; Pontes, Petra Tartilas; Camargo, Priscila Zem Rezende; Vieira, Eny Maria ; Souza, Fernanda de Lourdes ; Lavoie, Fernando Luiz ; Montanari, Luciana ; Aranda, Rosane
Source: Revista de Graduação da USP. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidades: EESC, IQSC
Subjects: INTEGRAÇÃO SOCIAL, ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR, MULHERES
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ABNT
OLIVEIRA, Vilma Alves de et al. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108. Acesso em: 17 abr. 2026. , 2025
APA
Oliveira, V. A. de, Xavier, A. P., Melo, A. L., Nogueira, B. de P., Francisco, B. C., Aguiar, B. S., et al. (2025). Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108
NLM
Oliveira VA de, Xavier AP, Melo AL, Nogueira B de P, Francisco BC, Aguiar BS, Carvalho HO de, Casaroti HG, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Heitor MP, Paula MA dos R, Pontes PT, Camargo PZR, Vieira EM, Souza F de L, Lavoie FL, Montanari L, Aranda R. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 171.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108
Vancouver
Oliveira VA de, Xavier AP, Melo AL, Nogueira B de P, Francisco BC, Aguiar BS, Carvalho HO de, Casaroti HG, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Heitor MP, Paula MA dos R, Pontes PT, Camargo PZR, Vieira EM, Souza F de L, Lavoie FL, Montanari L, Aranda R. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 171.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108
Artigo de periodico
Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations (2025)
Khalid, Muhammad; Tayyab, Fatima; Adeel, Muhammad; Tahir, Nayab; Braga, Ataualpa Albert Carmo ; Alrashidi, Khalid Abdullah
Source: scientific reports. Unidade: IQ
Subjects: ENGENHARIA, FULERENO, COMPOSTOS ORGÂNICOS, ORBITAL MOLECULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KHALID, Muhammad et al. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations. scientific reports, v. 15, p. 1-18 art. 14792, 2025Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Khalid, M., Tayyab, F., Adeel, M., Tahir, N., Braga, A. A. C., & Alrashidi, K. A. (2025). Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations. scientific reports, 15, 1-18 art. 14792. doi:10.1038/s41598-025-99585-6
NLM
Khalid M, Tayyab F, Adeel M, Tahir N, Braga AAC, Alrashidi KA. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations [Internet]. scientific reports. 2025 ; 15 1-18 art. 14792.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6
Vancouver
Khalid M, Tayyab F, Adeel M, Tahir N, Braga AAC, Alrashidi KA. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations [Internet]. scientific reports. 2025 ; 15 1-18 art. 14792.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6
Artigo de periodico
Integrating structural and operational knowledge into multi-state system modeling: application in urban infrastructures (2025)
Caetano, Henrique de Oliveira ; Desuó Neto, Luiz ; Aiello, Marco ; Maciel, Carlos Dias
Source: Knowledge-Based Systems. Unidade: EESC
Subjects: INFRAESTRUTURA URBANA, ENGENHARIA, ENGENHARIA ELÉTRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Henrique de Oliveira et al. Integrating structural and operational knowledge into multi-state system modeling: application in urban infrastructures. Knowledge-Based Systems, v. 329, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1016/j.knosys.2025.114457. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Caetano, H. de O., Desuó Neto, L., Aiello, M., & Maciel, C. D. (2025). Integrating structural and operational knowledge into multi-state system modeling: application in urban infrastructures. Knowledge-Based Systems, 329, 1-17. doi:10.1016/j.knosys.2025.114457
NLM
Caetano H de O, Desuó Neto L, Aiello M, Maciel CD. Integrating structural and operational knowledge into multi-state system modeling: application in urban infrastructures [Internet]. Knowledge-Based Systems. 2025 ; 329 1-17.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.knosys.2025.114457
Vancouver
Caetano H de O, Desuó Neto L, Aiello M, Maciel CD. Integrating structural and operational knowledge into multi-state system modeling: application in urban infrastructures [Internet]. Knowledge-Based Systems. 2025 ; 329 1-17.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.knosys.2025.114457
Trabalho de evento
Metodologias ativas no ensino de engenharia de produção: revisão sistemática da literatura e survey com professores (2025)
Lima, Gustavo Saraiva de Aquino; Mesquita, Marco Aurélio de
Conference titles: Encontro Nacional de Engenharia de Produção - ENEGEP. Unidade: EP
Subjects: ENSINO, ENGENHARIA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Gustavo Saraiva de Aquino e MESQUITA, Marco Aurélio de. Metodologias ativas no ensino de engenharia de produção: revisão sistemática da literatura e survey com professores. 2025, Anais.. Rio de Janeiro: ABEPRO, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.14488/enegep2025_tn_st_433_2129_50212. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Lima, G. S. de A., & Mesquita, M. A. de. (2025). Metodologias ativas no ensino de engenharia de produção: revisão sistemática da literatura e survey com professores. In . Rio de Janeiro: ABEPRO. doi:10.14488/enegep2025_tn_st_433_2129_50212
NLM
Lima GS de A, Mesquita MA de. Metodologias ativas no ensino de engenharia de produção: revisão sistemática da literatura e survey com professores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.14488/enegep2025_tn_st_433_2129_50212
Vancouver
Lima GS de A, Mesquita MA de. Metodologias ativas no ensino de engenharia de produção: revisão sistemática da literatura e survey com professores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.14488/enegep2025_tn_st_433_2129_50212
Artigo de periodico
Techno-economic and environmental assessment of shrimp waste biorefinery routes (2025)
Fonseca, Ana Carolina Moreira; Santos, Moisés Teles dos
Source: BioEnergy Research. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, QUITINA, CAMARÃO
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ABNT
FONSECA, Ana Carolina Moreira e SANTOS, Moisés Teles dos. Techno-economic and environmental assessment of shrimp waste biorefinery routes. BioEnergy Research, v. 449, p. 1-13, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.biortech.2026.134380. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Fonseca, A. C. M., & Santos, M. T. dos. (2025). Techno-economic and environmental assessment of shrimp waste biorefinery routes. BioEnergy Research, 449, 1-13. doi:10.1016/j.biortech.2026.134380
NLM
Fonseca ACM, Santos MT dos. Techno-economic and environmental assessment of shrimp waste biorefinery routes [Internet]. BioEnergy Research. 2025 ;449 1-13.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.biortech.2026.134380
Vancouver
Fonseca ACM, Santos MT dos. Techno-economic and environmental assessment of shrimp waste biorefinery routes [Internet]. BioEnergy Research. 2025 ;449 1-13.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.biortech.2026.134380
Tese (Doutorado)
Educação 5.0 em engenharia (2025)
Valiante Filho, Filippo; Cardoso, José Roberto (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA
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ABNT
VALIANTE FILHO, Filippo. Educação 5.0 em engenharia. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Valiante Filho, F. (2025). Educação 5.0 em engenharia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/
NLM
Valiante Filho F. Educação 5.0 em engenharia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/
Vancouver
Valiante Filho F. Educação 5.0 em engenharia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/
Dissertação (Mestrado)
Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP (2025)
Esteves Lima, Thainy Genny; Musetti, Marcel Andreotti (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: INDÚSTRIA 4.0, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA
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ABNT
ESTEVES LIMA, Thainy Genny. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Esteves Lima, T. G. (2025). Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/
NLM
Esteves Lima TG. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/
Vancouver
Esteves Lima TG. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/
Artigo de jornal-dep/entr
Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] (2024)
Caneppele, Fernando de Lima
Source: Jornal da USP. Unidade: FZEA
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENGENHARIA, EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
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ABNT
CANEPPELE, Fernando de Lima. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/. Acesso em: 17 abr. 2026. , 2024
APA
Caneppele, F. de L. (2024). Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/
NLM
Caneppele F de L. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 no 2024. On-line[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/
Vancouver
Caneppele F de L. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 no 2024. On-line[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/
Artigo de jornal-dep/entr
Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] (2024)
Kawano, Alexandre
Source: O Politécnico. Fala, professor. Unidade: EP
Assunto: ENGENHARIA
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ABNT
KAWANO, Alexandre. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf. Acesso em: 17 abr. 2026. , 2024
APA
Kawano, A. (2024). Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
NLM
Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
Vancouver
Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
Artigo de periodico
Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering (2024)
WeinngartnerJunior, Paulo Roberto; Antoniassi, Natalia Piedemonte ; Bindo, Vitor Ferreira ; Silva, Guilherme Frederico Bernardo Lenz e
Source: Journal of Technology and Science Education-JOTSE. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MAPAS GERAIS, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MÉTODOS ESTATÍSTICOS PARA APRENDIZAGEM
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ABNT
WEINNGARTNERJUNIOR, Paulo Roberto et al. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, v. 14, n. 3, p. 664-682, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3926/jotse.2164. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
WeinngartnerJunior, P. R., Antoniassi, N. P., Bindo, V. F., & Silva, G. F. B. L. e. (2024). Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, 14( 3), 664-682. doi:10.3926/jotse.2164
NLM
WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164
Vancouver
WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164
Artigo de periodico
Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study (2024)
Maluf Filho, William Manjud ; Ribeiro, Bruna Maria Barbosa; Ferreira, Caio Martins; Feitosa, Fernando; Mauro, Gabriel Silva de; Alves, Gustavo Nogueira; Kawahara, Henrique Yoshio
Source: Journal of engineering research. Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA, MÉTODOS DE ENSINO, ELEVADORES, MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF FILHO, William Manjud et al. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study. Journal of engineering research, v. 4, n. 7, p. 1-19, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Maluf Filho, W. M., Ribeiro, B. M. B., Ferreira, C. M., Feitosa, F., Mauro, G. S. de, Alves, G. N., & Kawahara, H. Y. (2024). Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study. Journal of engineering research, 4( 7), 1-19. doi:10.22533/at.ed.3174724260210
NLM
Maluf Filho WM, Ribeiro BMB, Ferreira CM, Feitosa F, Mauro GS de, Alves GN, Kawahara HY. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study [Internet]. Journal of engineering research. 2024 ; 4( 7): 1-19.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210
Vancouver
Maluf Filho WM, Ribeiro BMB, Ferreira CM, Feitosa F, Mauro GS de, Alves GN, Kawahara HY. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study [Internet]. Journal of engineering research. 2024 ; 4( 7): 1-19.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210
Artigo de periodico
Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach (2024)
Khalid, Muhammad; Yasmeen, Sidra; Ahmed, Sarfraz ; Asghar, Muhammad Adnan; Imran, Muhammad; Braga, Ataualpa Albert Carmo ; Ojha, Suvash Chandra
Source: Arabian Journal of Chemistry. Unidade: IQ
Subjects: ENGENHARIA, MATERIAIS ÓPTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KHALID, Muhammad et al. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach. Arabian Journal of Chemistry, v. 17, p. 1-11 art. 105753, 2024Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753. Acesso em: 17 abr. 2026.
APA
Khalid, M., Yasmeen, S., Ahmed, S., Asghar, M. A., Imran, M., Braga, A. A. C., & Ojha, S. C. (2024). Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach. Arabian Journal of Chemistry, 17, 1-11 art. 105753. doi:10.1016/j.arabjc.2024.105753
NLM
Khalid M, Yasmeen S, Ahmed S, Asghar MA, Imran M, Braga AAC, Ojha SC. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach [Internet]. Arabian Journal of Chemistry. 2024 ; 17 1-11 art. 105753.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753
Vancouver
Khalid M, Yasmeen S, Ahmed S, Asghar MA, Imran M, Braga AAC, Ojha SC. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach [Internet]. Arabian Journal of Chemistry. 2024 ; 17 1-11 art. 105753.[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753

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