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  • Artigo de periodico

    Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations (2025)

    Khalid, Muhammad; Tayyab, Fatima; Adeel, Muhammad; Tahir, Nayab; Braga, Ataualpa Albert Carmo ; Alrashidi, Khalid Abdullah

    Source: scientific reports. Unidade: IQ

    Subjects: ENGENHARIA, FULERENO, COMPOSTOS ORGÂNICOS, ORBITAL MOLECULAR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      KHALID, Muhammad et al. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations. scientific reports, v. 15, p. 1-18 art. 14792, 2025Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Khalid, M., Tayyab, F., Adeel, M., Tahir, N., Braga, A. A. C., & Alrashidi, K. A. (2025). Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations. scientific reports, 15, 1-18 art. 14792. doi:10.1038/s41598-025-99585-6

    • NLM

      Khalid M, Tayyab F, Adeel M, Tahir N, Braga AAC, Alrashidi KA. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations [Internet]. scientific reports. 2025 ; 15 1-18 art. 14792.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6

    • Vancouver

      Khalid M, Tayyab F, Adeel M, Tahir N, Braga AAC, Alrashidi KA. Exploration of selenophene analogue and different acceptor influence on photovoltaic properties of pyrrole-4,6(5-H)-dione based chromophores via quantum chemical investigations [Internet]. scientific reports. 2025 ; 15 1-18 art. 14792.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-025-99585-6

  • Trabalho de evento-resumo

    Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas (2025)

    Montanari, Luciana ; Carvalho, Heloísa Oliveira de; Melo, Ana Lara; Francisco, Beatriz Cristina; Nogueira, Beatriz de Paiva; Aguiar, Bruna Siqueira ; Casaroti, Heloísa Gomes; Xavier, Alexsandra Pavani; Centenaro, Isabela Fernanda; Oliveira, Laura Maria Soares de; Rezende, Lucas Henrique Oliveira; Ferreira, Maria; Heitor, Mariana Paro; Pontes, Petra Tartilas; Larocca, Ana Paula Camargo ; Vieira, Eny Maria ; Osmari, Patricia Henning ; Lavoie, Fernando Luiz ; Aranda, Rosane; Oliveira, Vilma Alves de

    Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidades: EESC, IQSC

    Subjects: MULHERES, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MONTANARI, Luciana et al. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas. 2025, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://congressograduacao.usp.br/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Montanari, L., Carvalho, H. O. de, Melo, A. L., Francisco, B. C., Nogueira, B. de P., Aguiar, B. S., et al. (2025). Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas. In Anais. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://congressograduacao.usp.br/

    • NLM

      Montanari L, Carvalho HO de, Melo AL, Francisco BC, Nogueira B de P, Aguiar BS, Casaroti HG, Xavier AP, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Ferreira M, Heitor MP, Pontes PT, Larocca APC, Vieira EM, Osmari PH, Lavoie FL, Aranda R, Oliveira VA de. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/

    • Vancouver

      Montanari L, Carvalho HO de, Melo AL, Francisco BC, Nogueira B de P, Aguiar BS, Casaroti HG, Xavier AP, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Ferreira M, Heitor MP, Pontes PT, Larocca APC, Vieira EM, Osmari PH, Lavoie FL, Aranda R, Oliveira VA de. Projeto Elas na Engenharia: construindo caminhos para as áreas de Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://congressograduacao.usp.br/
    GDS 04. Quality educationGDS 05. Gender Equality

  • Tese (Doutorado)

    Educação 5.0 em engenharia (2025)

    Valiante Filho, Filippo; Cardoso, José Roberto (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      VALIANTE FILHO, Filippo. Educação 5.0 em engenharia. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/pt-br.php. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Valiante Filho, F. (2025). Educação 5.0 em engenharia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/pt-br.php

    • NLM

      Valiante Filho F. Educação 5.0 em engenharia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/pt-br.php

    • Vancouver

      Valiante Filho F. Educação 5.0 em engenharia [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-06052025-080606/pt-br.php

  • Artigo de periodico

    An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration (2025)

    Privato, Tomás Sambiase ; Lima, João de Sá Brasil ; Dolci, Daiane Iglesia ; Carmo, Bruno Souza ; Hayashi, Marcelo Tanaka ; Volpe, Ernani Vitillo

    Source: International journal for numerical methods in engineering. Unidade: EP

    Subjects: ENGENHARIA, MÉTODOS NUMÉRICOS, DINÂMICA DOS FLUÍDOS COMPUTACIONAL

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PRIVATO, Tomás Sambiase et al. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration. International journal for numerical methods in engineering, v. 126, n. 3, p. 1-13, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/nme.7663. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Privato, T. S., Lima, J. de S. B., Dolci, D. I., Carmo, B. S., Hayashi, M. T., & Volpe, E. V. (2025). An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration. International journal for numerical methods in engineering, 126( 3), 1-13. doi:10.1002/nme.7663

    • NLM

      Privato TS, Lima J de SB, Dolci DI, Carmo BS, Hayashi MT, Volpe EV. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration [Internet]. International journal for numerical methods in engineering. 2025 ; 126( 3): 1-13.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1002/nme.7663

    • Vancouver

      Privato TS, Lima J de SB, Dolci DI, Carmo BS, Hayashi MT, Volpe EV. An adjoint-based methodology for sensitivity analysis of time-periodic flows with reduced time integration [Internet]. International journal for numerical methods in engineering. 2025 ; 126( 3): 1-13.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1002/nme.7663

  • Parte de monografia/livro

    Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador (2025)

    Lopes, Roseli de Deus ; Santana, André Luiz Maciel ; Venâncio, Valkíria ; Turaça, Angélica; Santos, Elio Molisani Ferreira ; Mata, Lucas Ribeiro; Ficheman, Irene Karaguilla

    Source: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Unidades: EP, IEA

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA, ENGENHEIROS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOPES, Roseli de Deus et al. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador. Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Tradução . Goiânia: Alta Performance, 2025. p. 412 . Disponível em: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Lopes, R. de D., Santana, A. L. M., Venâncio, V., Turaça, A., Santos, E. M. F., Mata, L. R., & Ficheman, I. K. (2025). Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador. In Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional (p. 412 ). Goiânia: Alta Performance. Recuperado de https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

    • NLM

      Lopes R de D, Santana ALM, Venâncio V, Turaça A, Santos EMF, Mata LR, Ficheman IK. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

    • Vancouver

      Lopes R de D, Santana ALM, Venâncio V, Turaça A, Santos EMF, Mata LR, Ficheman IK. Engenharia começa na educação básica: inspirações para um futuro inovador [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

  • Trabalho de evento-resumo periodico

    Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas (2025)

    Oliveira, Vilma Alves de ; Xavier, Alexsandra Pavani; Melo, Ana Lara; Nogueira, Beatriz de Paiva; Francisco, Beatriz Cristina; Aguiar, Bruna Siqueira ; Carvalho, Heloísa Oliveira de; Casaroti, Heloísa Gomes; Centenaro, Isabela Fernanda; Oliveira, Laura Maria Soares de; Rezende, Lucas Henrique Oliveira; Heitor, Mariana Paro; Paula, Melissa Angélia dos Reis; Pontes, Petra Tartilas; Camargo, Priscila Zem Rezende; Vieira, Eny Maria ; Souza, Fernanda de Lourdes ; Lavoie, Fernando Luiz ; Montanari, Luciana ; Aranda, Rosane

    Source: Revista de Graduação da USP. Conference titles: Congresso de Graduação da USP. Unidades: EESC, IQSC

    Subjects: INTEGRAÇÃO SOCIAL, ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR, MULHERES

    Versão AceitaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Vilma Alves de et al. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2025

    • APA

      Oliveira, V. A. de, Xavier, A. P., Melo, A. L., Nogueira, B. de P., Francisco, B. C., Aguiar, B. S., et al. (2025). Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas. Revista de Graduação da USP. São Paulo: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108

    • NLM

      Oliveira VA de, Xavier AP, Melo AL, Nogueira B de P, Francisco BC, Aguiar BS, Carvalho HO de, Casaroti HG, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Heitor MP, Paula MA dos R, Pontes PT, Camargo PZR, Vieira EM, Souza F de L, Lavoie FL, Montanari L, Aranda R. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 171.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108

    • Vancouver

      Oliveira VA de, Xavier AP, Melo AL, Nogueira B de P, Francisco BC, Aguiar BS, Carvalho HO de, Casaroti HG, Centenaro IF, Oliveira LMS de, Rezende LHO, Heitor MP, Paula MA dos R, Pontes PT, Camargo PZR, Vieira EM, Souza F de L, Lavoie FL, Montanari L, Aranda R. Projeto Elas na Engenharia: promovendo o interesse de meninas nas Ciências Exatas e Tecnológicas [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2025 ;( ju 2025): 171.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/issue/view/13706/3108

  • Parte de monografia/livro

    O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP (2025)

    Moura, Rafael Traldi ; Rehder, Gustavo Pamplona ; Lymberopoulos, Alexandre ; Silva, Euzi Conceição Fernandes da ; Fagundes, Pedro Luiz ; Kuhl, Nelson Mugayar ; Higa, Renato ; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Seckler, Marcelo Martins ; Kurokawa, Fernando Akira ; Seabra, Antonio Carlos ; Kawano, Alexandre

    Source: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Unidades: EP, IME, IF

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENGENHARIA, ENGENHEIROS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, CURSO DE GRADUAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Rafael Traldi et al. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP. Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Tradução . Goiânia: Alta Performance, 2025. p. 412 . Disponível em: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Moura, R. T., Rehder, G. P., Lymberopoulos, A., Silva, E. C. F. da, Fagundes, P. L., Kuhl, N. M., et al. (2025). O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP. In Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional (p. 412 ). Goiânia: Alta Performance. Recuperado de https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

    • NLM

      Moura RT, Rehder GP, Lymberopoulos A, Silva ECF da, Fagundes PL, Kuhl NM, Higa R, Brandão L de O, Seckler MM, Kurokawa FA, Seabra AC, Kawano A. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

    • Vancouver

      Moura RT, Rehder GP, Lymberopoulos A, Silva ECF da, Fagundes PL, Kuhl NM, Higa R, Brandão L de O, Seckler MM, Kurokawa FA, Seabra AC, Kawano A. O impacto das DCNs de engenharia na concepção de cursos de graduação na Escola Politécnica da USP [Internet]. In: Educação em engenharia no século XXI: formação e atuação profissional. Goiânia: Alta Performance; 2025. p. 412 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://editoraaltaperformance.com.br/produto/educacao-em-engenharia-no-seculo-xxi-formacao-e-atuacao-profissional/?srsltid=AfmBOooFuUUlAQeg04YL-NGP47oyQxlQLxXTORpbyXddurJbu7dGCNDg

  • Trabalho de evento

    Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training (2025)

    Silva, Eugenia Cornils Montiero da; Guimarães, Antonio Augusto Maciel; Gonçalves, Marcelo Carneiro; Becker, Marcelo; Barbalho, Sanderson César Macêdo

    Source: Proceedings. Conference titles: International Conference on Active Learning in Engineering Education - PAEE/ALE'2025. Unidade: EESC

    Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, ENGENHARIA, EDUCAÇÃO, TREINAMENTO PROFISSIONAL, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Eugenia Cornils Montiero da et al. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training. 2025, Anais.. New York, NY: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Silva, E. C. M. da, Guimarães, A. A. M., Gonçalves, M. C., Becker, M., & Barbalho, S. C. M. (2025). Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training. In Proceedings. New York, NY: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.5281/zenodo.15878712

    • NLM

      Silva ECM da, Guimarães AAM, Gonçalves MC, Becker M, Barbalho SCM. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training [Internet]. Proceedings. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712

    • Vancouver

      Silva ECM da, Guimarães AAM, Gonçalves MC, Becker M, Barbalho SCM. Teaching machine learning in production engineering: developing practical applications for professional training [Internet]. Proceedings. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.15878712

  • Dissertação (Mestrado)

    Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP (2025)

    Esteves Lima, Thainy Genny; Musetti, Marcel Andreotti (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: INDÚSTRIA 4.0, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENGENHARIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ESTEVES LIMA, Thainy Genny. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Esteves Lima, T. G. (2025). Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/

    • NLM

      Esteves Lima TG. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/

    • Vancouver

      Esteves Lima TG. Demandas das tecnologias habilitadoras da última revolução industrial para os cursos de Engenharia de Produção: um multicaso em instituições públicas do Estado de SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18156/tde-02062025-092026/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] (2024)

    Kawano, Alexandre

    Source: O Politécnico. Fala, professor. Unidade: EP

    Assunto: ENGENHARIA

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KAWANO, Alexandre. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Kawano, A. (2024). Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf

    • NLM

      Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf

    • Vancouver

      Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf

  • Artigo de periodico

    Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study (2024)

    Maluf Filho, William Manjud ; Ribeiro, Bruna Maria Barbosa; Ferreira, Caio Martins; Feitosa, Fernando; Mauro, Gabriel Silva de; Alves, Gustavo Nogueira; Kawahara, Henrique Yoshio

    Source: Journal of engineering research. Unidade: EP

    Subjects: ENGENHARIA, MÉTODOS DE ENSINO, ELEVADORES, MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MALUF FILHO, William Manjud et al. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study. Journal of engineering research, v. 4, n. 7, p. 1-19, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Maluf Filho, W. M., Ribeiro, B. M. B., Ferreira, C. M., Feitosa, F., Mauro, G. S. de, Alves, G. N., & Kawahara, H. Y. (2024). Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study. Journal of engineering research, 4( 7), 1-19. doi:10.22533/at.ed.3174724260210

    • NLM

      Maluf Filho WM, Ribeiro BMB, Ferreira CM, Feitosa F, Mauro GS de, Alves GN, Kawahara HY. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study [Internet]. Journal of engineering research. 2024 ; 4( 7): 1-19.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210

    • Vancouver

      Maluf Filho WM, Ribeiro BMB, Ferreira CM, Feitosa F, Mauro GS de, Alves GN, Kawahara HY. Fostering practical engineering skills through problem-based learning: a scissor lift design and automation case study [Internet]. Journal of engineering research. 2024 ; 4( 7): 1-19.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.3174724260210

  • Trabalho de evento

    Framework for activity development in remote laboratories IEEE 1876–2019 standard based (2024)

    Solis Lastra, Javier Ulises ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Albertini, Bruno de Carvalho

    Source: ANDESCON. Conference titles: IEEE ANDESCON. Unidade: EP

    Subjects: ENGENHARIA, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, COLETA DE DADOS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOLIS LASTRA, Javier Ulises e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco e ALBERTINI, Bruno de Carvalho. Framework for activity development in remote laboratories IEEE 1876–2019 standard based. 2024, Anais.. Piscataway: IEEE, 2024. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1109/ANDESCON61840.2024.10755789. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Solis Lastra, J. U., Brandão, A. A. F., & Albertini, B. de C. (2024). Framework for activity development in remote laboratories IEEE 1876–2019 standard based. In ANDESCON. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/ANDESCON61840.2024.10755789

    • NLM

      Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Framework for activity development in remote laboratories IEEE 1876–2019 standard based [Internet]. ANDESCON. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1109/ANDESCON61840.2024.10755789

    • Vancouver

      Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Framework for activity development in remote laboratories IEEE 1876–2019 standard based [Internet]. ANDESCON. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://dx.doi.org/10.1109/ANDESCON61840.2024.10755789

  • Dissertação (Mestrado)

    O professor Ramos de Azevedo e o ensino de Arquitetura na Escola Politécnica de São Paulo (2024)

    Pires, Caio Cesar da Silva ; Bueno, Beatriz Piccolotto Siqueira (Orientador)

    Unidade: FAU

    Subjects: ARQUITETURA, ENGENHARIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIRES, Caio Cesar da Silva. O professor Ramos de Azevedo e o ensino de Arquitetura na Escola Politécnica de São Paulo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-21012025-115651/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Pires, C. C. da S. (2024). O professor Ramos de Azevedo e o ensino de Arquitetura na Escola Politécnica de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-21012025-115651/

    • NLM

      Pires CC da S. O professor Ramos de Azevedo e o ensino de Arquitetura na Escola Politécnica de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-21012025-115651/

    • Vancouver

      Pires CC da S. O professor Ramos de Azevedo e o ensino de Arquitetura na Escola Politécnica de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-21012025-115651/

  • Trabalho de evento-resumo

    Engenharia de película adquirida: associação da CaneCPI-5 com trimetafosfato de sódio reduz a erosão inicial in vitro (2024)

    Zonta, Anna Clara de Mello ; Ferrari, Carolina Ruis ; Kitamoto, Karolyne Sayuri de Araujo ; Taira, Even Akemi ; Pessan, Juliano Pelim ; Buzalaf, Marília Afonso Rabelo

    Source: Anais. Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Profa. Dra. Linda Wang". Unidades: FOB, ESALQ

    Subjects: EROSÃO DE DENTE, FOSFATOS, ENGENHARIA

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      ZONTA, Anna Clara de Mello et al. Engenharia de película adquirida: associação da CaneCPI-5 com trimetafosfato de sódio reduz a erosão inicial in vitro. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/847e71e2-dcb0-4714-be30-df6aa2c5570a/3262559.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Zonta, A. C. de M., Ferrari, C. R., Kitamoto, K. S. de A., Taira, E. A., Pessan, J. P., & Buzalaf, M. A. R. (2024). Engenharia de película adquirida: associação da CaneCPI-5 com trimetafosfato de sódio reduz a erosão inicial in vitro. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/847e71e2-dcb0-4714-be30-df6aa2c5570a/3262559.pdf

    • NLM

      Zonta AC de M, Ferrari CR, Kitamoto KS de A, Taira EA, Pessan JP, Buzalaf MAR. Engenharia de película adquirida: associação da CaneCPI-5 com trimetafosfato de sódio reduz a erosão inicial in vitro [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/847e71e2-dcb0-4714-be30-df6aa2c5570a/3262559.pdf

    • Vancouver

      Zonta AC de M, Ferrari CR, Kitamoto KS de A, Taira EA, Pessan JP, Buzalaf MAR. Engenharia de película adquirida: associação da CaneCPI-5 com trimetafosfato de sódio reduz a erosão inicial in vitro [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/847e71e2-dcb0-4714-be30-df6aa2c5570a/3262559.pdf

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] (2024)

    Caneppele, Fernando de Lima

    Source: Jornal da USP. Unidade: FZEA

    Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENGENHARIA, EFICIÊNCIA ENERGÉTICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CANEPPELE, Fernando de Lima. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/. Acesso em: 05 jan. 2026. , 2024

    • APA

      Caneppele, F. de L. (2024). Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/

    • NLM

      Caneppele F de L. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 no 2024. On-line[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/

    • Vancouver

      Caneppele F de L. Capacitação dos estudantes de engenharia é fundamental para lidar com a transição energética [Depoimento a Julio Silva] [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;12 no 2024. On-line[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://jornal.usp.br/atualidades/capacitacao-dos-estudantes-de-engenharia-e-fundamental-para-lidar-com-a-transicao-energetica/

  • Tese (Doutorado)

    Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (2024)

    Leles, Andréia Damasio de; Cardoso, José Roberto (Orientador)

    Unidade: EP

    Subjects: APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENGENHARIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LELES, Andréia Damasio de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Leles, A. D. de. (2024). Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • NLM

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

    • Vancouver

      Leles AD de. Metodologia para desenvolvimento de competências em engenharia: uma abordagem baseada em modelos descritivo e preditivo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-24022025-075334/pt-br.php

  • Artigo de periodico

    Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach (2024)

    Khalid, Muhammad; Yasmeen, Sidra; Ahmed, Sarfraz ; Asghar, Muhammad Adnan; Imran, Muhammad; Braga, Ataualpa Albert Carmo ; Ojha, Suvash Chandra

    Source: Arabian Journal of Chemistry. Unidade: IQ

    Subjects: ENGENHARIA, MATERIAIS ÓPTICOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KHALID, Muhammad et al. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach. Arabian Journal of Chemistry, v. 17, p. 1-11 art. 105753, 2024Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Khalid, M., Yasmeen, S., Ahmed, S., Asghar, M. A., Imran, M., Braga, A. A. C., & Ojha, S. C. (2024). Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach. Arabian Journal of Chemistry, 17, 1-11 art. 105753. doi:10.1016/j.arabjc.2024.105753

    • NLM

      Khalid M, Yasmeen S, Ahmed S, Asghar MA, Imran M, Braga AAC, Ojha SC. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach [Internet]. Arabian Journal of Chemistry. 2024 ; 17 1-11 art. 105753.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753

    • Vancouver

      Khalid M, Yasmeen S, Ahmed S, Asghar MA, Imran M, Braga AAC, Ojha SC. Improved the optical nonlinearity of carbazole based chromophores via molecular engineering: a DFT approach [Internet]. Arabian Journal of Chemistry. 2024 ; 17 1-11 art. 105753.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.arabjc.2024.105753

  • Artigo de periodico

    Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering (2024)

    WeinngartnerJunior, Paulo Roberto; Antoniassi, Natalia Piedemonte ; Bindo, Vitor Ferreira ; Silva, Guilherme Frederico Bernardo Lenz e

    Source: Journal of Technology and Science Education-JOTSE. Unidade: EP

    Subjects: ENGENHARIA, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MAPAS GERAIS, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MÉTODOS ESTATÍSTICOS PARA APRENDIZAGEM

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      WEINNGARTNERJUNIOR, Paulo Roberto et al. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, v. 14, n. 3, p. 664-682, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3926/jotse.2164. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      WeinngartnerJunior, P. R., Antoniassi, N. P., Bindo, V. F., & Silva, G. F. B. L. e. (2024). Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, 14( 3), 664-682. doi:10.3926/jotse.2164

    • NLM

      WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164

    • Vancouver

      WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164

  • Trabalho de evento-resumo

    Engenharia de Película Adquirida e do Microbioma do Biofilme após bochecho com solução de hemoglobina (2024)

    Silva, Thayná Kathllen da ; Araújo, Tamara Teodoro ; Buzalaf, Marília Afonso Rabelo

    Source: Anais. Conference titles: COB - Congresso Odontológico de Bauru "Profa. Dra. Linda Wang". Unidade: FOB

    Subjects: ENGENHARIA, BIOFILMES, ESMALTE DENTÁRIO, HEMOGLOBINAS

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Thayná Kathllen da e ARAÚJO, Tamara Teodoro e BUZALAF, Marília Afonso Rabelo. Engenharia de Película Adquirida e do Microbioma do Biofilme após bochecho com solução de hemoglobina. 2024, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492a89f5-3161-4033-a285-5ea1397fc37c/3262642.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Silva, T. K. da, Araújo, T. T., & Buzalaf, M. A. R. (2024). Engenharia de Película Adquirida e do Microbioma do Biofilme após bochecho com solução de hemoglobina. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/492a89f5-3161-4033-a285-5ea1397fc37c/3262642.pdf

    • NLM

      Silva TK da, Araújo TT, Buzalaf MAR. Engenharia de Película Adquirida e do Microbioma do Biofilme após bochecho com solução de hemoglobina [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492a89f5-3161-4033-a285-5ea1397fc37c/3262642.pdf

    • Vancouver

      Silva TK da, Araújo TT, Buzalaf MAR. Engenharia de Película Adquirida e do Microbioma do Biofilme após bochecho com solução de hemoglobina [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492a89f5-3161-4033-a285-5ea1397fc37c/3262642.pdf

  • Trabalho de evento

    Teaching-learning process proposal For remote laboratories (2023)

    Solis Lastra, Javier Ulises ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Albertini, Bruno de Carvalho

    Source: Proceedings. Conference titles: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE). Unidade: EP

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, LABORATÓRIOS, ENGENHARIA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOLIS LASTRA, Javier Ulises e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco e ALBERTINI, Bruno de Carvalho. Teaching-learning process proposal For remote laboratories. 2023, Anais.. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Solis Lastra, J. U., Brandão, A. A. F., & Albertini, B. de C. (2023). Teaching-learning process proposal For remote laboratories. In Proceedings. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839

    • NLM

      Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Teaching-learning process proposal For remote laboratories [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839

    • Vancouver

      Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Teaching-learning process proposal For remote laboratories [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839

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