A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Thalita Martins de e MARQUES, Rosebelly Nunes. Reciclando ideias: sequências didáticas STEAM sobre resíduos para o ensino médio. . Piracicaba: ESALQ. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1800/1645/6652. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2026
APA
Oliveira, T. M. de, & Marques, R. N. (2026). Reciclando ideias: sequências didáticas STEAM sobre resíduos para o ensino médio. Piracicaba: ESALQ. doi:10.11606/9788586481888
NLM
Oliveira TM de, Marques RN. Reciclando ideias: sequências didáticas STEAM sobre resíduos para o ensino médio [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1800/1645/6652
Vancouver
Oliveira TM de, Marques RN. Reciclando ideias: sequências didáticas STEAM sobre resíduos para o ensino médio [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1800/1645/6652
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. . São Paulo: Intermeios. . Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. (2025). Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios.
NLM
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ]
Vancouver
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ]
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Monise Brotto dos e MARQUES, Rosebelly Nunes. Inundando saberes: sequências didáticas STEAM sobre água para o ensino médio. . Piracicaba, SP: ESALQ. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1680/1533/6124. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Santos, M. B. dos, & Marques, R. N. (2025). Inundando saberes: sequências didáticas STEAM sobre água para o ensino médio. Piracicaba, SP: ESALQ. doi:10.11606/9786587391939
NLM
Santos MB dos, Marques RN. Inundando saberes: sequências didáticas STEAM sobre água para o ensino médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1680/1533/6124
Vancouver
Santos MB dos, Marques RN. Inundando saberes: sequências didáticas STEAM sobre água para o ensino médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1680/1533/6124
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e D'ANGELO, Fabio Luiz. Didática do Esporte nas aulas de Educação Física Escolar: os 3Is que aproximam ensino e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, v. 39, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39240369. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Ferraz, O. L., & D'Angelo, F. L. (2025). Didática do Esporte nas aulas de Educação Física Escolar: os 3Is que aproximam ensino e aprendizagem. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE, 39. doi:10.11606/issn.1981-4690.2025e39240369
NLM
Ferraz OL, D'Angelo FL. Didática do Esporte nas aulas de Educação Física Escolar: os 3Is que aproximam ensino e aprendizagem [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39240369
Vancouver
Ferraz OL, D'Angelo FL. Didática do Esporte nas aulas de Educação Física Escolar: os 3Is que aproximam ensino e aprendizagem [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - RBEFE. 2025 ; 39[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39240369
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUANSI, Benjamim Rene Alves e GUSMÃO, Eriosvaldo Florentino e SANTOS, Gislaine Costa dos. Formação docente em movimento: aprendizados e desafios na implementação de um projeto STEAM em um Clube de Ciências. 2025, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Luansi, B. R. A., Gusmão, E. F., & Santos, G. C. dos. (2025). Formação docente em movimento: aprendizados e desafios na implementação de um projeto STEAM em um Clube de Ciências. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
NLM
Luansi BRA, Gusmão EF, Santos GC dos. Formação docente em movimento: aprendizados e desafios na implementação de um projeto STEAM em um Clube de Ciências [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
Vancouver
Luansi BRA, Gusmão EF, Santos GC dos. Formação docente em movimento: aprendizados e desafios na implementação de um projeto STEAM em um Clube de Ciências [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Gislaine Costa dos e ZANOTTA, Leonardo Henrique e OLIVEIRA, João Pedro de. Explorando cores e plantas no jardim medicinal: alfabetização científica em ação em um espaço de educação não formal. 2025, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Santos, G. C. dos, Zanotta, L. H., & Oliveira, J. P. de. (2025). Explorando cores e plantas no jardim medicinal: alfabetização científica em ação em um espaço de educação não formal. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
NLM
Santos GC dos, Zanotta LH, Oliveira JP de. Explorando cores e plantas no jardim medicinal: alfabetização científica em ação em um espaço de educação não formal [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
Vancouver
Santos GC dos, Zanotta LH, Oliveira JP de. Explorando cores e plantas no jardim medicinal: alfabetização científica em ação em um espaço de educação não formal [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan e SANTOS, Gislaine Costa dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes. 2025, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Ribeiro, J. P. M., & Santos, G. C. dos. (2025). Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
NLM
Ribeiro JPM, Santos GC dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
Vancouver
Ribeiro JPM, Santos GC dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANON, Tatiana e JOÃO, Herbert Alexandre e HERNANDES, Antônio Carlos. Retrato longitudinal da diversidade no magistério paulista: uma experiência de mapeamento sociodemográfico. 2025, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Zanon, T., João, H. A., & Hernandes, A. C. (2025). Retrato longitudinal da diversidade no magistério paulista: uma experiência de mapeamento sociodemográfico. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
NLM
Zanon T, João HA, Hernandes AC. Retrato longitudinal da diversidade no magistério paulista: uma experiência de mapeamento sociodemográfico [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
Vancouver
Zanon T, João HA, Hernandes AC. Retrato longitudinal da diversidade no magistério paulista: uma experiência de mapeamento sociodemográfico [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMO, Bruno Rossi e PINTO, Reynaldo Daniel. Conexão entre o mundo analógico e o digital na disciplina de laboratório de eletromagnetsimo I para licenciatura. 2025, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Carmo, B. R., & Pinto, R. D. (2025). Conexão entre o mundo analógico e o digital na disciplina de laboratório de eletromagnetsimo I para licenciatura. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Carmo BR, Pinto RD. Conexão entre o mundo analógico e o digital na disciplina de laboratório de eletromagnetsimo I para licenciatura [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Carmo BR, Pinto RD. Conexão entre o mundo analógico e o digital na disciplina de laboratório de eletromagnetsimo I para licenciatura [Internet]. Resumos. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Victor Fermino da. A narrativa autobiográfica de James Joyce professor e James Joyce autor: representações da mestria em Ulysses. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23012026-092321/. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Silva, V. F. da. (2025). A narrativa autobiográfica de James Joyce professor e James Joyce autor: representações da mestria em Ulysses (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23012026-092321/
NLM
Silva VF da. A narrativa autobiográfica de James Joyce professor e James Joyce autor: representações da mestria em Ulysses [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23012026-092321/
Vancouver
Silva VF da. A narrativa autobiográfica de James Joyce professor e James Joyce autor: representações da mestria em Ulysses [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23012026-092321/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FULLE, Angelita e BONCI, Daniela Maria Oliveira e FONSECA, Laerte Silva da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School. Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Fulle, A., Bonci, D. M. O., & Fonseca, L. S. da. (2025). Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School. Educação Matemática Debate, 9( 16), 1-17. doi:10.46551/emd.v9n16a19
NLM
Fulle A, Bonci DMO, Fonseca LS da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School [Internet]. Educação Matemática Debate. 2025 ; 9( 16): 1-17.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19
Vancouver
Fulle A, Bonci DMO, Fonseca LS da. Neurodidactic analysis of the difficulty in learning the notion of rational number in the 3rd grade of Elementary School [Internet]. Educação Matemática Debate. 2025 ; 9( 16): 1-17.[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://doi.org/10.46551/emd.v9n16a19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Encontro de Educadores em Ciências, 5. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05ad05f9-a6cd-4b15-86ad-8e6ddee30a3f/P22126.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Encontro de Educadores em Ciências, 5. (2025). Encontro de Educadores em Ciências, 5. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/05ad05f9-a6cd-4b15-86ad-8e6ddee30a3f/P22126.pdf
NLM
Encontro de Educadores em Ciências, 5 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05ad05f9-a6cd-4b15-86ad-8e6ddee30a3f/P22126.pdf
Vancouver
Encontro de Educadores em Ciências, 5 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/05ad05f9-a6cd-4b15-86ad-8e6ddee30a3f/P22126.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Gabriel Giacomazzi dos Santos Teixeira de. Sequência didática: como resolver o cubo mágico. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-09022026-121103/. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Carvalho, G. G. dos S. T. de. (2025). Sequência didática: como resolver o cubo mágico (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-09022026-121103/
NLM
Carvalho GG dos ST de. Sequência didática: como resolver o cubo mágico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-09022026-121103/
Vancouver
Carvalho GG dos ST de. Sequência didática: como resolver o cubo mágico [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-09022026-121103/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Vivian Batista da. Livros, manuais, compêndios, apontamentos ou, simplesmente, textos da escola. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Tradução . São Paulo: Intermeios, 2025. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0938a9cb-7b37-472c-a45e-118c66fc88de/Livros__manuais__comp%C3%AAndios__apontamentos_ou.._%282025%29_Sysno_3278647_ReP.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Silva, V. B. da. (2025). Livros, manuais, compêndios, apontamentos ou, simplesmente, textos da escola. In Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0938a9cb-7b37-472c-a45e-118c66fc88de/Livros__manuais__comp%C3%AAndios__apontamentos_ou.._%282025%29_Sysno_3278647_ReP.pdf
NLM
Silva VB da. Livros, manuais, compêndios, apontamentos ou, simplesmente, textos da escola [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0938a9cb-7b37-472c-a45e-118c66fc88de/Livros__manuais__comp%C3%AAndios__apontamentos_ou.._%282025%29_Sysno_3278647_ReP.pdf
Vancouver
Silva VB da. Livros, manuais, compêndios, apontamentos ou, simplesmente, textos da escola [Internet]. In: Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios; 2025. [citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0938a9cb-7b37-472c-a45e-118c66fc88de/Livros__manuais__comp%C3%AAndios__apontamentos_ou.._%282025%29_Sysno_3278647_ReP.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. (2025). Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. São Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
NLM
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
Vancouver
Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. [Apresentação] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d67c6eed-d750-4fbc-a95b-d8144a75841d/Os_estudos_educacionais_e_suas_fontes__Apresenta%C3%A7%C3%A3o__%282025%29_Sysno_3278636_ReP.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Sâo Paulo: Intermeios. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Boto, C. (2025). A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. Sâo Paulo: Intermeios. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
NLM
Boto C. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
Vancouver
Boto C. A pesquisa educacional às voltas com suas fontes [Prefácio] [Internet]. Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/73167dcc-642f-44c3-a3a9-4442c7ff8b66/A_pesquisa_educacional_%C3%A0s_voltas_com_suas_fontes_pref%C3%A1cio_%282025%29_Sysno_3277810_ReP.pdf
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SERAFIM, Nelian Leal. Ensino e aprendizagem das cônicas no Ensino Superior: um estudo baseado na Teoria das Situações Didáticas com o apoio de tecnologias digitais. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-21012026-122938/. Acesso em: 22 abr. 2026.
APA
Serafim, N. L. (2025). Ensino e aprendizagem das cônicas no Ensino Superior: um estudo baseado na Teoria das Situações Didáticas com o apoio de tecnologias digitais (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-21012026-122938/
NLM
Serafim NL. Ensino e aprendizagem das cônicas no Ensino Superior: um estudo baseado na Teoria das Situações Didáticas com o apoio de tecnologias digitais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-21012026-122938/
Vancouver
Serafim NL. Ensino e aprendizagem das cônicas no Ensino Superior: um estudo baseado na Teoria das Situações Didáticas com o apoio de tecnologias digitais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-21012026-122938/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRATAVIEIRA, Sebastião et al. Laboratórios abertos à sociedade: IFSC/USP promove imersão no mundo da Física Quântica e celebra o "Ano Internacional da Ciência e Tecnologia Quântica" [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/laboratorios-abertos-a-sociedade-ifsc-usp-promove-imersao-no-mundo-da-fisica-quantica-e-celebra-o-ano-internacional-da-ciencia-e-tecnologia-quantica/. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Pratavieira, S., Hunhoff, N. M., Silva, M. V. L. da, Salles, G. P., Gambim, S., & Silva, P. F. (2025). Laboratórios abertos à sociedade: IFSC/USP promove imersão no mundo da Física Quântica e celebra o "Ano Internacional da Ciência e Tecnologia Quântica" [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/laboratorios-abertos-a-sociedade-ifsc-usp-promove-imersao-no-mundo-da-fisica-quantica-e-celebra-o-ano-internacional-da-ciencia-e-tecnologia-quantica/
NLM
Pratavieira S, Hunhoff NM, Silva MVL da, Salles GP, Gambim S, Silva PF. Laboratórios abertos à sociedade: IFSC/USP promove imersão no mundo da Física Quântica e celebra o "Ano Internacional da Ciência e Tecnologia Quântica" [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/laboratorios-abertos-a-sociedade-ifsc-usp-promove-imersao-no-mundo-da-fisica-quantica-e-celebra-o-ano-internacional-da-ciencia-e-tecnologia-quantica/
Vancouver
Pratavieira S, Hunhoff NM, Silva MVL da, Salles GP, Gambim S, Silva PF. Laboratórios abertos à sociedade: IFSC/USP promove imersão no mundo da Física Quântica e celebra o "Ano Internacional da Ciência e Tecnologia Quântica" [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/laboratorios-abertos-a-sociedade-ifsc-usp-promove-imersao-no-mundo-da-fisica-quantica-e-celebra-o-ano-internacional-da-ciencia-e-tecnologia-quantica/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCHOALINO, Francisco de Lima et al. Casa Aberta IFSC/USP: a ciência ao alcance da sociedade - foi casa cheia em mais uma iniciativa de sucesso no mês de outubro [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/casa-aberta-ifsc-usp-a-ciencia-ao-alcance-da-sociedade-foi-casa-cheia-em-mais-uma-iniciativa-de-sucesso-no-mes-de-outubro/. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
Paschoalino, F. de L., Tanan, N. de L., Oliveira, P. G. de, Inoue, F. H., Oliveira, L. de, & Pratavieira, S. (2025). Casa Aberta IFSC/USP: a ciência ao alcance da sociedade - foi casa cheia em mais uma iniciativa de sucesso no mês de outubro [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/casa-aberta-ifsc-usp-a-ciencia-ao-alcance-da-sociedade-foi-casa-cheia-em-mais-uma-iniciativa-de-sucesso-no-mes-de-outubro/
NLM
Paschoalino F de L, Tanan N de L, Oliveira PG de, Inoue FH, Oliveira L de, Pratavieira S. Casa Aberta IFSC/USP: a ciência ao alcance da sociedade - foi casa cheia em mais uma iniciativa de sucesso no mês de outubro [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/casa-aberta-ifsc-usp-a-ciencia-ao-alcance-da-sociedade-foi-casa-cheia-em-mais-uma-iniciativa-de-sucesso-no-mes-de-outubro/
Vancouver
Paschoalino F de L, Tanan N de L, Oliveira PG de, Inoue FH, Oliveira L de, Pratavieira S. Casa Aberta IFSC/USP: a ciência ao alcance da sociedade - foi casa cheia em mais uma iniciativa de sucesso no mês de outubro [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/casa-aberta-ifsc-usp-a-ciencia-ao-alcance-da-sociedade-foi-casa-cheia-em-mais-uma-iniciativa-de-sucesso-no-mes-de-outubro/
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre et al. "Programa Vem Saber" (IFSC/USP) recebe a visita de quarenta professores da região de José Bonifácio (SP) [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-ifsc-usp-recebe-a-visita-de-quarenta-professores-da-regiao-de-jose-bonifacio-sp/. Acesso em: 22 abr. 2026. , 2025
APA
João, H. A., Hernandes, A. C., Ravagnani, T., & Roberta, P. (2025). "Programa Vem Saber" (IFSC/USP) recebe a visita de quarenta professores da região de José Bonifácio (SP) [Depoimento a Rui Sintra]. Portal IFSC. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-ifsc-usp-recebe-a-visita-de-quarenta-professores-da-regiao-de-jose-bonifacio-sp/
NLM
João HA, Hernandes AC, Ravagnani T, Roberta P. "Programa Vem Saber" (IFSC/USP) recebe a visita de quarenta professores da região de José Bonifácio (SP) [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-ifsc-usp-recebe-a-visita-de-quarenta-professores-da-regiao-de-jose-bonifacio-sp/
Vancouver
João HA, Hernandes AC, Ravagnani T, Roberta P. "Programa Vem Saber" (IFSC/USP) recebe a visita de quarenta professores da região de José Bonifácio (SP) [Depoimento a Rui Sintra] [Internet]. Portal IFSC. 2025 ;[citado 2026 abr. 22 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/programa-vem-saber-ifsc-usp-recebe-a-visita-de-quarenta-professores-da-regiao-de-jose-bonifacio-sp/
; Marques, Rosebelly Nunes 
