Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes (2025)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, GISLAINE COSTA DOS - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: EDUCAÇÃO; CIÊNCIA; DIDÁTICA; COMUNICAÇÃO
- Keywords: Clubes de Ciências; Transformação social; Formação integral
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo - USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências - EEC
-
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan e SANTOS, Gislaine Costa dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes. 2025, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2025. Disponível em: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf. Acesso em: 31 mar. 2026. -
APA
Ribeiro, J. P. M., & Santos, G. C. dos. (2025). Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf -
NLM
Ribeiro JPM, Santos GC dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf -
Vancouver
Ribeiro JPM, Santos GC dos. Potencialidade do Clube de Ciências do EIC na transformação social de jovens estudantes [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 mar. 31 ] Available from: https://cdcc.usp.br/wp-content/uploads/sites/512/EEC/Anais_V_EEC.pdf - Educação e difusão científica: espaço interativo de ciências IFSC-USP e FAPESP [Depoimento a Claudia Lieri]
- Jogos educativos como uma estratégia de prevenção de doenças
- Clube de ciências: (re)descobrindo a ciência fora da escola
- Realização de atividades práticas como estímulo para a aprendizagem de Biologia
- Jogo Imuno Defense. [Aplicativo]
- O Clube de Ciências como instrumento de iniciação à ciência para alunos do ensino médio da rede pública de São Carlos
- O Clube de Ciências como instrumento de ensino para alunos do ensino público
- Uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de educação e difusão científica
- Diálogos em um espaço de educação não formal
- O clube de ciências como instrumento de formação inicial do professor
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3285788.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
