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Dissertação (Mestrado)
Literatura infantil e a construção identitária na formação de crianças negras (2025)
Souza, Jonathan Gonçalves Dutra de; Zimmermann, Ana Cristina (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RACISMO, ANTIRRACISMO, IDENTIDADE, LITERATURA INFANTOJUVENIL, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
SOUZA, Jonathan Gonçalves Dutra de. Literatura infantil e a construção identitária na formação de crianças negras. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-05062025-083200/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Souza, J. G. D. de. (2025). Literatura infantil e a construção identitária na formação de crianças negras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-05062025-083200/
NLM
Souza JGD de. Literatura infantil e a construção identitária na formação de crianças negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-05062025-083200/
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Souza JGD de. Literatura infantil e a construção identitária na formação de crianças negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-05062025-083200/
Tese (Doutorado)
Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública (2025)
Molina, Thiago dos Santos; Fischmann, Roseli (Orientador); Givens, Jarvis Ray Guy (coorient)
Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA AFRO-AMERICANA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, PROJETO EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA ESCOLAR, DIÁSPORA, ANTIRRACISMO
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MOLINA, Thiago dos Santos. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Molina, T. dos S. (2025). Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
NLM
Molina T dos S. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
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Molina T dos S. Pedagogias Afrodiaspóricas: resistência, resiliência e reexistência negra na educação escolar pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23062025-133712/
Dissertação (Mestrado)
Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça (2025)
Silva, Michelle Laura da; Jardim, Fabiana Augusta Alves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, ENSINO MÉDIO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, PRÁTICA DE ENSINO, MATERIAL DIDÁTICO
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SILVA, Michelle Laura da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Silva, M. L. da. (2025). Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
NLM
Silva ML da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
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Silva ML da. Educação e afrofuturismo: tensionando tempos e narrativas no Caderno do Estudante da disciplina de História da rede estadual paulista a partir das discussões sobre memória, imagem e raça [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-02062025-132653/
Dissertação (Mestrado)
ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (2025)
Silva, Eliane Chagas da; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, MULTICULTURALISMO, ANTIRRACISMO, DECOLONIALIDADE, DIÁSPORA, JONGO, IDENTIDADE CULTURAL
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SILVA, Eliane Chagas da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Silva, E. C. da. (2025). ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
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Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
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Silva EC da. ERÊVIVÊNCIAS: atravessamentos das culturas afrodiaspóricas para a Educação das Infâncias na Comunidade Jongo Dito Ribeiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-05062025-082459/
Dissertação (Mestrado)
Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino (2025)
Nascimento, Leticia Abilio; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, ESCOLA PARTICULAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PRÁTICA DE ENSINO, CURRÍCULOS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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NASCIMENTO, Leticia Abilio. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Nascimento, L. A. (2025). Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
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Nascimento LA. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
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Nascimento LA. Educação antirracista no currículo escolar de instituições privadas de ensino [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-105409/
Monografia/livro
Kit educativo africano e afro-brasileiro (2025)
Unidade: MAE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ACERVO MUSEOLÓGICO, ANTIRRACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
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Kit educativo africano e afro-brasileiro. . São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523. Acesso em: 28 jan. 2026. , 2025
APA
Kit educativo africano e afro-brasileiro. (2025). Kit educativo africano e afro-brasileiro. São Paulo: Museu de Arqueologia e Etnologia, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788560984831
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Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
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Kit educativo africano e afro-brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/1523
Tese (Doutorado)
Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista (2025)
Oliveira, Layenne Humberto de ; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de
Unidade: FFLCH
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LÍNGUA INGLESA, RACISMO, DECOLONIALIDADE, ANTIRRACISMO
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OLIVEIRA, Layenne Humberto de e SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-24102025-150006/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Oliveira, L. H. de, & Souza, L. M. T. M. de. (2025). Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-24102025-150006/
NLM
Oliveira LH de, Souza LMTM de. Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-24102025-150006/
Vancouver
Oliveira LH de, Souza LMTM de. Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-24102025-150006/
Tese (Doutorado)
Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista (2025)
Silva, Flávia de Fatima Santos; Oliveira, Cristiane Coppe de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ETNOMATEMÁTICA, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RACISMO
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SILVA, Flávia de Fatima Santos. Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27082025-091840/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Silva, F. de F. S. (2025). Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27082025-091840/
NLM
Silva F de FS. Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27082025-091840/
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Silva F de FS. Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-27082025-091840/
Dissertação (Mestrado)
Por uma educação física libertadora: práticas corporais de origem africana transgredindo as fronteiras da instituição escolar (2025)
Silva, Valéria Couto da; Zimmermann, Ana Cristina (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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SILVA, Valéria Couto da. Por uma educação física libertadora: práticas corporais de origem africana transgredindo as fronteiras da instituição escolar. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-24042025-103327/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Silva, V. C. da. (2025). Por uma educação física libertadora: práticas corporais de origem africana transgredindo as fronteiras da instituição escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-24042025-103327/
NLM
Silva VC da. Por uma educação física libertadora: práticas corporais de origem africana transgredindo as fronteiras da instituição escolar [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-24042025-103327/
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Silva VC da. Por uma educação física libertadora: práticas corporais de origem africana transgredindo as fronteiras da instituição escolar [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-24042025-103327/
Dissertação (Mestrado)
Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas (2025)
Justino, Andreia Cristina Mariano; Januario, Eduardo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANTIRRACISMO, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
JUSTINO, Andreia Cristina Mariano. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Justino, A. C. M. (2025). Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/
NLM
Justino ACM. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/
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Justino ACM. Educação para as relações étnico-raciais nas produções acadêmicas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-23062025-135615/
Dissertação (Mestrado)
Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (2025)
Santos, Sibele Gabriela dos; Ghanem Junior, Elie George Guimaraes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, HISTÓRIA, AÇÃO AFIRMATIVA
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ABNT
SANTOS, Sibele Gabriela dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Santos, S. G. dos. (2025). Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
NLM
Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
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Santos SG dos. Formação de docentes para educação antirracista: programas inovadores [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-16072025-144121/
Dissertação (Mestrado)
Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (2025)
Castello, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno; Prado, Patricia Dias (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, BRINCADEIRAS, INFÂNCIA, NATUREZA, ANTIRRACISMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTELLO, Elena Gelli de Araújo Moreira Paterno. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Castello, E. G. de A. M. P. (2025). Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/
NLM
Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/
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Castello EG de AMP. Eu moro no Brasil e a África que eu sou é no Bairro do Limão: brincadeiras de crianças com a natureza em uma Emei antirracista [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-24102025-150337/
Dissertação (Mestrado)
Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras (2025)
Lima, Beatriz Rodrigues; Duboc, Ana Paula Martinez (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, DECOLONIALIDADE, LETRAMENTO, ANTIRRACISMO, MULHERES NEGRAS, RACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, NEGROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Beatriz Rodrigues. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Lima, B. R. (2025). Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/
NLM
Lima BR. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/
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Lima BR. Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-16072025-151710/
Artigo de periodico
Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista (2025)
Silva, Valéria Couto da; Saura, Soraia Chung ; Zimmermann, Ana Cristina
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EEFE, FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ANTIRRACISMO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Valéria Couto da e SAURA, Soraia Chung e ZIMMERMANN, Ana Cristina. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 39, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Silva, V. C. da, Saura, S. C., & Zimmermann, A. C. (2025). Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 39. doi:10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
NLM
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2025 ; 39[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
Vancouver
Silva VC da, Saura SC, Zimmermann AC. Práxis docente para uma Educação Física Escolar Antirracista [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2025 ; 39[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.2025e39239391
Dissertação (Mestrado)
Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial (2025)
Martins, Daiane Santana; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ANTIRRACISMO, ORALIDADE, NEOLIBERALISMO, PERIFERIA, JOVENS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Daiane Santana. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Martins, D. S. (2025). Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/
NLM
Martins DS. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/
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Martins DS. Rimar o território: o Slam interescolar de poesias de São Paulo como prática pedagógica decolonial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-29102025-155125/
Tese (Doutorado)
Derrocada do sujeito universal e reflorestamento de existências: teatros de falas (2025)
Caldeira, João Bernardo Fernandes ; Araújo, Antonio
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, DECOLONIALIDADE, ANTIRRACISMO
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ABNT
CALDEIRA, João Bernardo Fernandes e ARAÚJO, Antonio. Derrocada do sujeito universal e reflorestamento de existências: teatros de falas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27162/tde-27112025-154602/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Caldeira, J. B. F., & Araújo, A. (2025). Derrocada do sujeito universal e reflorestamento de existências: teatros de falas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27162/tde-27112025-154602/
NLM
Caldeira JBF, Araújo A. Derrocada do sujeito universal e reflorestamento de existências: teatros de falas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27162/tde-27112025-154602/
Vancouver
Caldeira JBF, Araújo A. Derrocada do sujeito universal e reflorestamento de existências: teatros de falas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27162/tde-27112025-154602/
Tese (Doutorado)
Egbé Erê e a feitura de infâncias negras (2025)
Anjos, Juliane Olivia dos; Oliveira, Rosenilton Silva de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, IDENTIDADE, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ANTIRRACISMO, MULHERES NEGRAS
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ABNT
ANJOS, Juliane Olivia dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Anjos, J. O. dos. (2025). Egbé Erê e a feitura de infâncias negras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/
NLM
Anjos JO dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/
Vancouver
Anjos JO dos. Egbé Erê e a feitura de infâncias negras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-17072025-103723/
Monografia/livro-ed/org
Cabo Verde no imaginário brasileiro (2025)
Barreto, José Arlindo (Organizador); Prudente, Celso Luiz (Organizador) ; Almeida, Rogério de (Organizador) ; Souza Neto, João Clemente de (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, ANTIRRACISMO, RACISMO, COLONIZAÇÃO, IMAGINÁRIO, HISTÓRIA DA ÁFRICA, EDUCAÇÃO, CABO VERDE, ÁFRICA
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ABNT
Cabo Verde no imaginário brasileiro. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432. Acesso em: 28 jan. 2026. , 2025
APA
Cabo Verde no imaginário brasileiro. (2025). Cabo Verde no imaginário brasileiro. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786550130305
NLM
Cabo Verde no imaginário brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432
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Cabo Verde no imaginário brasileiro [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1751/1598/6432
Parte de monografia/livro
Gestão democrática e lutas anti-barbárie: a educação antirracista no projeto político-pedagógico (2025)
Nascimento, Iracema Santos do
Source: Desafios e reinvenções da escola pública. Unidade: FE
Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, ANTIRRACISMO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, DIREITO À EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
NASCIMENTO, Iracema Santos do. Gestão democrática e lutas anti-barbárie: a educação antirracista no projeto político-pedagógico. Desafios e reinvenções da escola pública. Tradução . São Paulo: Feusp, 2025. . Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Nascimento, I. S. do. (2025). Gestão democrática e lutas anti-barbárie: a educação antirracista no projeto político-pedagógico. In Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp. Recuperado de https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
NLM
Nascimento IS do. Gestão democrática e lutas anti-barbárie: a educação antirracista no projeto político-pedagógico [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
Vancouver
Nascimento IS do. Gestão democrática e lutas anti-barbárie: a educação antirracista no projeto político-pedagógico [Internet]. In: Desafios e reinvenções da escola pública. São Paulo: Feusp; 2025. [citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1520/1385/5414
Artigo de periodico
Publicidade antirracista no Brasil entre rupturas e ambivalências: análise histórico-longitudinal sobre a presença de pessoas negras em filmes publicitários no contexto pré e pós-Estatuto da Igualdade Racial (2025)
Leite, Francisco ; Batista, Leandro Leonardo ; Souza, Angelica Moreira de ; Lima, Lunalva de Oliveira Mendes
Source: Eptic: Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, ANTIRRACISMO, RACISMO, NEGROS
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ABNT
LEITE, Francisco et al. Publicidade antirracista no Brasil entre rupturas e ambivalências: análise histórico-longitudinal sobre a presença de pessoas negras em filmes publicitários no contexto pré e pós-Estatuto da Igualdade Racial. Eptic: Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura, v. 27, n. 3, p. 101-122, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.54786/revistaeptic.v27i3.23484. Acesso em: 28 jan. 2026.
APA
Leite, F., Batista, L. L., Souza, A. M. de, & Lima, L. de O. M. (2025). Publicidade antirracista no Brasil entre rupturas e ambivalências: análise histórico-longitudinal sobre a presença de pessoas negras em filmes publicitários no contexto pré e pós-Estatuto da Igualdade Racial. Eptic: Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura, 27( 3), 101-122. doi:10.54786/revistaeptic.v27i3.23484
NLM
Leite F, Batista LL, Souza AM de, Lima L de OM. Publicidade antirracista no Brasil entre rupturas e ambivalências: análise histórico-longitudinal sobre a presença de pessoas negras em filmes publicitários no contexto pré e pós-Estatuto da Igualdade Racial [Internet]. Eptic: Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura. 2025 ; 27( 3): 101-122.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.54786/revistaeptic.v27i3.23484
Vancouver
Leite F, Batista LL, Souza AM de, Lima L de OM. Publicidade antirracista no Brasil entre rupturas e ambivalências: análise histórico-longitudinal sobre a presença de pessoas negras em filmes publicitários no contexto pré e pós-Estatuto da Igualdade Racial [Internet]. Eptic: Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura. 2025 ; 27( 3): 101-122.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.54786/revistaeptic.v27i3.23484

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