ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-resumo
Transparent glass composites with persistent luminescence: synthesis via viscous flow sintering and Synchrotron investigations (2024)
Fernandes, Roger Gomes ; Mattos, Elaine Andrade de ; Silva, Victor Murilo Poltronieri da ; Manzani, Danilo ; Teixeira, Veronica Carvalho ; Rodrigues, Lucas Carvalho Veloso
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - RASBQ. Unidades: IQSC, IQ
Subjects: QUÍMICA, MATERIAIS, LUMINESCÊNCIA, SINTERIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Roger Gomes et al. Transparent glass composites with persistent luminescence: synthesis via viscous flow sintering and Synchrotron investigations. 2024, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Fernandes, R. G., Mattos, E. A. de, Silva, V. M. P. da, Manzani, D., Teixeira, V. C., & Rodrigues, L. C. V. (2024). Transparent glass composites with persistent luminescence: synthesis via viscous flow sintering and Synchrotron investigations. In Anais. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
NLM
Fernandes RG, Mattos EA de, Silva VMP da, Manzani D, Teixeira VC, Rodrigues LCV. Transparent glass composites with persistent luminescence: synthesis via viscous flow sintering and Synchrotron investigations [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
Vancouver
Fernandes RG, Mattos EA de, Silva VMP da, Manzani D, Teixeira VC, Rodrigues LCV. Transparent glass composites with persistent luminescence: synthesis via viscous flow sintering and Synchrotron investigations [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
Monografia/livro
Atlas molecular da sustentabilidade (2022)
Marson, Guilherme Andrade ; Teruya, Leila Cardoso; Silva, Ellen Maria da ; Vieira, Júlio César Ramos
Unidade: IQ
Subjects: SUSTENTABILIDADE, QUÍMICA, ATLAS, MOLÉCULA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARSON, Guilherme Andrade et al. Atlas molecular da sustentabilidade. . São Paulo: Edições SM. Disponível em: https://bit.ly/3da6ewZ. Acesso em: 06 out. 2024. , 2022
APA
Marson, G. A., Teruya, L. C., Silva, E. M. da, & Vieira, J. C. R. (2022). Atlas molecular da sustentabilidade. São Paulo: Edições SM. Recuperado de https://bit.ly/3da6ewZ
NLM
Marson GA, Teruya LC, Silva EM da, Vieira JCR. Atlas molecular da sustentabilidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://bit.ly/3da6ewZ
Vancouver
Marson GA, Teruya LC, Silva EM da, Vieira JCR. Atlas molecular da sustentabilidade [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://bit.ly/3da6ewZ
Trabalho de evento-resumo
Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior (2022)
Lira, Kauê Gonçalves dos Santos; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifíca e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIRA, Kauê Gonçalves dos Santos e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Lira, K. G. dos S., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2022). Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo (2022)
Amorim, Guilherme Nicolas; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifíca e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMORIM, Guilherme Nicolas e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Amorim, G. N., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2022). Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento
Química e nanotecnologia (2022)
Araki, Koiti ; Guimarães, Robson Rafael; Catalani, Luiz Henrique (med)
Source: Canal YouTube AUSPIN. Conference titles: Webinar “Fala Inovação!". Unidade: IQ
Subjects: NANOTECNOLOGIA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAKI, Koiti e GUIMARÃES, Robson Rafael. Química e nanotecnologia. 2022, Anais.. São Paulo: Agência USP de Inovação - AUSPIN, 2022. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=3dZUnMt8wuE. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Araki, K., & Guimarães, R. R. (2022). Química e nanotecnologia. In Canal YouTube AUSPIN. São Paulo: Agência USP de Inovação - AUSPIN. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=3dZUnMt8wuE
NLM
Araki K, Guimarães RR. Química e nanotecnologia [Internet]. Canal YouTube AUSPIN. 2022 ;(13 ju 2022):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3dZUnMt8wuE
Vancouver
Araki K, Guimarães RR. Química e nanotecnologia [Internet]. Canal YouTube AUSPIN. 2022 ;(13 ju 2022):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=3dZUnMt8wuE
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Entrevista 31 - Daisy de Brito Rezende [Entrevista a Carlos V. Fonseca] (2022)
Rezende, Daisy de Brito
Source: Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Daisy de Brito. Entrevista 31 - Daisy de Brito Rezende [Entrevista a Carlos V. Fonseca]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=z04MNKSWCiQ. Acesso em: 06 out. 2024. , 2022
APA
Rezende, D. de B. (2022). Entrevista 31 - Daisy de Brito Rezende [Entrevista a Carlos V. Fonseca]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=z04MNKSWCiQ
NLM
Rezende D de B. Entrevista 31 - Daisy de Brito Rezende [Entrevista a Carlos V. Fonseca] [Internet]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=z04MNKSWCiQ
Vancouver
Rezende D de B. Entrevista 31 - Daisy de Brito Rezende [Entrevista a Carlos V. Fonseca] [Internet]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=z04MNKSWCiQ
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Entrevista 34 - Maria Eunice Ribeiro Marcondes [Entrevista a Carlos V. Fonseca] (2022)
Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Unidade: IQ
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Entrevista 34 - Maria Eunice Ribeiro Marcondes [Entrevista a Carlos V. Fonseca]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Ft4U04aIb7g. Acesso em: 06 out. 2024. , 2022
APA
Marcondes, M. E. R. (2022). Entrevista 34 - Maria Eunice Ribeiro Marcondes [Entrevista a Carlos V. Fonseca]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Ft4U04aIb7g
NLM
Marcondes MER. Entrevista 34 - Maria Eunice Ribeiro Marcondes [Entrevista a Carlos V. Fonseca] [Internet]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Ft4U04aIb7g
Vancouver
Marcondes MER. Entrevista 34 - Maria Eunice Ribeiro Marcondes [Entrevista a Carlos V. Fonseca] [Internet]. Canal Yoube Projeto Histórias de Vida e Educação em Ciências. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=Ft4U04aIb7g
Trabalho de evento-resumo
A representação socialmente compartilhada sobre ciência entre ingressantes do curso de Química da USP (2022)
Santos, Rodrigo Mota ; Receputi, Caiãn Cremasco ; Pereira, Thaiara Magro ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Rodrigo Mota et al. A representação socialmente compartilhada sobre ciência entre ingressantes do curso de Química da USP. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ, 2022. Disponível em: http://www.sbq.org.br/45ra/anexos/45RASBQ_resumos.pdf. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Santos, R. M., Receputi, C. C., Pereira, T. M., & Rezende, D. de B. (2022). A representação socialmente compartilhada sobre ciência entre ingressantes do curso de Química da USP. In Anais. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química/SBQ. Recuperado de http://www.sbq.org.br/45ra/anexos/45RASBQ_resumos.pdf
NLM
Santos RM, Receputi CC, Pereira TM, Rezende D de B. A representação socialmente compartilhada sobre ciência entre ingressantes do curso de Química da USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.sbq.org.br/45ra/anexos/45RASBQ_resumos.pdf
Vancouver
Santos RM, Receputi CC, Pereira TM, Rezende D de B. A representação socialmente compartilhada sobre ciência entre ingressantes do curso de Química da USP [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://www.sbq.org.br/45ra/anexos/45RASBQ_resumos.pdf
Monografia/livro
Workshop Mestrado Profissional, Tecnologia em Química e Bioquímica (2022)
Moreno, Paulo Roberto Hrihorowitsch ; Baptista, Maurício da Silva ; Petri, Denise Freitas Siqueira
Unidade: IQ
Subjects: MESTRADO PROFISSIONAL, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORENO, Paulo Roberto Hrihorowitsch e BAPTISTA, Maurício da Silva e PETRI, Denise Freitas Siqueira. Workshop Mestrado Profissional, Tecnologia em Química e Bioquímica. . São Paulo: Edgard Blücher. . Acesso em: 06 out. 2024. , 2022
APA
Moreno, P. R. H., Baptista, M. da S., & Petri, D. F. S. (2022). Workshop Mestrado Profissional, Tecnologia em Química e Bioquímica. São Paulo: Edgard Blücher.
NLM
Moreno PRH, Baptista M da S, Petri DFS. Workshop Mestrado Profissional, Tecnologia em Química e Bioquímica. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ]
Vancouver
Moreno PRH, Baptista M da S, Petri DFS. Workshop Mestrado Profissional, Tecnologia em Química e Bioquímica. 2022 ;[citado 2024 out. 06 ]
Artigo de periodico
Conceitos fundamentais sobre energia de interação a partir de uma revisão bibliográfica do tema interações intermoleculares (2022)
Seribeli, Fábio Luiz ; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, MAPAS CONCEITUAIS, INTERAÇÃO QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SERIBELI, Fábio Luiz e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Conceitos fundamentais sobre energia de interação a partir de uma revisão bibliográfica do tema interações intermoleculares. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 21, n. 2, p. 260-285, 2022Tradução . . Disponível em: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen21/REEC_21_2_6_ex1904_677.pdf. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Seribeli, F. L., & Maximiano, F. A. (2022). Conceitos fundamentais sobre energia de interação a partir de uma revisão bibliográfica do tema interações intermoleculares. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 21( 2), 260-285. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen21/REEC_21_2_6_ex1904_677.pdf
NLM
Seribeli FL, Maximiano FA. Conceitos fundamentais sobre energia de interação a partir de uma revisão bibliográfica do tema interações intermoleculares [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2022 ; 21( 2): 260-285.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen21/REEC_21_2_6_ex1904_677.pdf
Vancouver
Seribeli FL, Maximiano FA. Conceitos fundamentais sobre energia de interação a partir de uma revisão bibliográfica do tema interações intermoleculares [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2022 ; 21( 2): 260-285.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen21/REEC_21_2_6_ex1904_677.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas (2021)
Seribeli, Fábio Luiz ; Maximiano, Flavio Antonio
Source: Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química. Unidade: IQ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, INTERAÇÃO QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SERIBELI, Fábio Luiz e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. Brasilia: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Seribeli, F. L., & Maximiano, F. A. (2021). Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. Brasilia: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34
NLM
Seribeli FL, Maximiano FA. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2021 ; 2( 1): 1-27 art. e022108.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34
Vancouver
Seribeli FL, Maximiano FA. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2021 ; 2( 1): 1-27 art. e022108.[citado 2024 out. 06 ] Available from: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34
Trabalho de evento-resumo
Representações sociais sobre “escola” de graduandos em Química da Universidade de São Paulo (2021)
Amorim, Guilherme Nicolas; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: PEDAGOGIA, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMORIM, Guilherme Nicolas e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Representações sociais sobre “escola” de graduandos em Química da Universidade de São Paulo. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Amorim, G. N., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2021). Representações sociais sobre “escola” de graduandos em Química da Universidade de São Paulo. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sociais sobre “escola” de graduandos em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sociais sobre “escola” de graduandos em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico-carta/editorial
Argumentação no ensino de química: pesquisas nacionais em destaque [Editorial] (2021)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, ARGUMENTAÇÃO, PESQUISA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação no ensino de química: pesquisas nacionais em destaque [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160258. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2021). Argumentação no ensino de química: pesquisas nacionais em destaque [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160258
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Argumentação no ensino de química: pesquisas nacionais em destaque [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2021 ; 43( 1 p. 3):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160258
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Argumentação no ensino de química: pesquisas nacionais em destaque [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2021 ; 43( 1 p. 3):[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160258
Trabalho de evento-resumo
Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior (2021)
Lira, Kauê Gonçalves dos Santos; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIRA, Kauê Gonçalves dos Santos e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Lira, K. G. dos S., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2021). Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Editor de periodico
Journal of the Brazilian Chemical Society (2021)
Rocha, Eduardo Carasek da (Editor); Carrilho, Emanuel (Editor)
Source: Journal of the Brazilian Chemical Society. Unidade: IQSC
Assunto: QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Journal of the Brazilian Chemical Society. Journal of the Brazilian Chemical Society. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química - SBQ. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/494a9c82-90ff-4c8e-8038-c2aa255ebdf3/P19370.pdf. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Journal of the Brazilian Chemical Society. (2021). Journal of the Brazilian Chemical Society. Journal of the Brazilian Chemical Society. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química - SBQ. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/494a9c82-90ff-4c8e-8038-c2aa255ebdf3/P19370.pdf
NLM
Journal of the Brazilian Chemical Society [Internet]. Journal of the Brazilian Chemical Society. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/494a9c82-90ff-4c8e-8038-c2aa255ebdf3/P19370.pdf
Vancouver
Journal of the Brazilian Chemical Society [Internet]. Journal of the Brazilian Chemical Society. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/494a9c82-90ff-4c8e-8038-c2aa255ebdf3/P19370.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O programa de Mestrado Profissional do IQ-USP "Tecnologia em Química e Bioquímica" volta-se à formação de profissionais atuantes no mercado de trabalho...[Prefácio] (2021)
Santos, Alcindo Aparecido dos ; Ulrich, Henning ; Moreno, Paulo Roberto Hrihorowitsch
Source: 9⁰ Workshop do Programa de Mestrado Profissional Tecnologia em Química e Bioquímica da USP-AMPT. Unidade: IQ
Subjects: MESTRADO PROFISSIONAL, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Alcindo Aparecido dos e ULRICH, Henning e MORENO, Paulo Roberto Hrihorowitsch. O programa de Mestrado Profissional do IQ-USP "Tecnologia em Química e Bioquímica" volta-se à formação de profissionais atuantes no mercado de trabalho..[Prefácio]. 9⁰ Workshop do Programa de Mestrado Profissional Tecnologia em Química e Bioquímica da USP-AMPT. São Paulo: Blucher. Disponível em: https://doi.org/10.5151/9786555501407. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Santos, A. A. dos, Ulrich, H., & Moreno, P. R. H. (2021). O programa de Mestrado Profissional do IQ-USP "Tecnologia em Química e Bioquímica" volta-se à formação de profissionais atuantes no mercado de trabalho..[Prefácio]. 9⁰ Workshop do Programa de Mestrado Profissional Tecnologia em Química e Bioquímica da USP-AMPT. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9786555501407
NLM
Santos AA dos, Ulrich H, Moreno PRH. O programa de Mestrado Profissional do IQ-USP "Tecnologia em Química e Bioquímica" volta-se à formação de profissionais atuantes no mercado de trabalho..[Prefácio] [Internet]. 9⁰ Workshop do Programa de Mestrado Profissional Tecnologia em Química e Bioquímica da USP-AMPT. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501407
Vancouver
Santos AA dos, Ulrich H, Moreno PRH. O programa de Mestrado Profissional do IQ-USP "Tecnologia em Química e Bioquímica" volta-se à formação de profissionais atuantes no mercado de trabalho..[Prefácio] [Internet]. 9⁰ Workshop do Programa de Mestrado Profissional Tecnologia em Química e Bioquímica da USP-AMPT. 2021 ;[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9786555501407
Artigo de periodico
Microscale educational kits for learning chemistry at home (2021)
Toma, Henrique Eisi
Source: Journal of Chemical Education. Unidade: IQ
Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, LABORATÓRIOS QUÍMICOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INSTRUÇÃO INDIVIDUALIZADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOMA, Henrique Eisi. Microscale educational kits for learning chemistry at home. Journal of Chemical Education, v. 98, n. 12, p. 3841–3851, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00637. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Toma, H. E. (2021). Microscale educational kits for learning chemistry at home. Journal of Chemical Education, 98( 12), 3841–3851. doi:10.1021/acs.jchemed.1c00637
NLM
Toma HE. Microscale educational kits for learning chemistry at home [Internet]. Journal of Chemical Education. 2021 ; 98( 12): 3841–3851.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00637
Vancouver
Toma HE. Microscale educational kits for learning chemistry at home [Internet]. Journal of Chemical Education. 2021 ; 98( 12): 3841–3851.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00637
Parte de monografia/livro
Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química (2021)
Lemes, Anielli Fabiula Gavioli ; Porto, Paulo Alves
Source: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Unidade: IQ
Subjects: GRADUAÇÃO, QUÍMICA, MEDIDAS DE ATITUDE, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química. Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Tradução . Guarujá: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2021). Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química. In Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital. Recuperado de https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
NLM
Lemes AFG, Porto PA. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química [Internet]. In: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 out. 06 ] Available from: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
Vancouver
Lemes AFG, Porto PA. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química [Internet]. In: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 out. 06 ] Available from: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
Artigo de periodico
A ética química e seu ensino a estudantes de química (2021)
Rozentalski, Evandro Fortes ; Porto, Paulo Alves
Source: Química Nova. Unidade: IQ
Subjects: ENSINO, QUÍMICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SÍNTESE QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROZENTALSKI, Evandro Fortes e PORTO, Paulo Alves. A ética química e seu ensino a estudantes de química. Química Nova, v. 49, n. 9, p. 1210-1218, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170771. Acesso em: 06 out. 2024.
APA
Rozentalski, E. F., & Porto, P. A. (2021). A ética química e seu ensino a estudantes de química. Química Nova, 49( 9), 1210-1218. doi:10.21577/0100-4042.20170771
NLM
Rozentalski EF, Porto PA. A ética química e seu ensino a estudantes de química [Internet]. Química Nova. 2021 ; 49( 9): 1210-1218.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170771
Vancouver
Rozentalski EF, Porto PA. A ética química e seu ensino a estudantes de química [Internet]. Química Nova. 2021 ; 49( 9): 1210-1218.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170771
Trabalho de evento-anais periodico
Uma Análise das concepções de professores de química acerca da resolução de problemas e exercícios (2021)
Fernandes, Caroline Gomes ; Oliveira, Isadora Mota ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Conference titles: Congreso Internacional sobre Formación de Professores de Ciencias. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, APTIDÃO COGNITIVA, QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Caroline Gomes e OLIVEIRA, Isadora Mota e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Uma Análise das concepções de professores de química acerca da resolução de problemas e exercícios. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Bogotá: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15550/10320. Acesso em: 06 out. 2024. , 2021
APA
Fernandes, C. G., Oliveira, I. M., & Marcondes, M. E. R. (2021). Uma Análise das concepções de professores de química acerca da resolução de problemas e exercícios. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Bogotá: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15550/10320
NLM
Fernandes CG, Oliveira IM, Marcondes MER. Uma Análise das concepções de professores de química acerca da resolução de problemas e exercícios [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 2277-2283.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15550/10320
Vancouver
Fernandes CG, Oliveira IM, Marcondes MER. Uma Análise das concepções de professores de química acerca da resolução de problemas e exercícios [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 2277-2283.[citado 2024 out. 06 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15550/10320

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Funding Agencies

Indexado em

Normalized affiliation

Non normalized affiliation

Countries of institutions of collaboration