Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas (2021)
- Authors:
- Autor USP: MAXIMIANO, FLAVIO ANTONIO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; QUÍMICA; INTERAÇÃO QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: As interações intermoleculares são fundamentais no contexto do conhecimento químico, uma vez que a natureza e a magnitude de tais interações definem as propriedades físico-químicas das substâncias. O presente trabalho1 teve como objetivo investigar com base nas concepções de especialistas, o que um químico deve saber sobre as interações intermoleculares, quais os conceitos fundamentais e principais ideias sobre o tema. Foi aplicada uma metodologia de caráter qualitativo, contando como ferramenta de coleta de dados, entrevistas semiestruturadas, que foram analisadas a partir de um referencial teórico com foco nos conteúdos conceituais (dados/fatos, conceitos e princípios). Os resultados evidenciaram que o tema deve ser visto com maior centralidade durante a graduação em química. Os entrevistados apontaram a necessidade de aprimorar a abordagem do tema com ênfase no conhecimento mais profundo das estruturas moleculares, o que implica na compreensão dos conceitos polaridade e polarizabilidade, na percepção de que vários tipos de interações podem atuar em um mesmo sistema e relacionar as energias de interações, suas magnitudes em função das distâncias intermoleculares. É fundamental que o caráter aditivo e universal das forças dispersivas seja evidenciado na abordagem do tema, também a noção das distâncias e ângulos típicos das ligações de hidrogênio, além dos modelos que tratam das diferentes contribuições para a energia de interação total.A utilização das equações de energia potencial pode ser um recurso a ser explorado, especialmente por proporcionar uma visão unificada com a contribuição dos diferentes tipos de interação, além de demonstrar a importância dos parâmetros moleculares e das distâncias intermoleculares correlacionados à energia. Os especialistas também apontaram a necessidade de melhorar a abordagem do temacom ênfase tanto em aspectos da natureza das interações, quanto na interpretação atômico-molecular de fenômenos macroscópicos, fundamentada em aspectos de teoria, experimentação e simulação
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química
- ISSN: 2676-0290
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 1, p. 1-27 art. e022108,, 2021
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química
-
ABNT
SERIBELI, Fábio Luiz e MAXIMIANO, Flavio Antonio. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. Brasilia: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34. Acesso em: 09 out. 2024. , 2021 -
APA
Seribeli, F. L., & Maximiano, F. A. (2021). Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. Brasilia: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34 -
NLM
Seribeli FL, Maximiano FA. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2021 ; 2( 1): 1-27 art. e022108.[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34 -
Vancouver
Seribeli FL, Maximiano FA. Interações Intermoleculares: conteúdos conceituais sobre o tema na graduação em química na concepção de especialistas [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2021 ; 2( 1): 1-27 art. e022108.[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://sbenq.org.br/revista/index.php/rsbenq/article/view/31/34 - Micelas mistas de surfatantes zwiteriônicos e catiônicos: propriedades físico-químicas e efeito na cinética de reação unimolecular
- O uso de mapas conceituais para analisar a estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o tema equilíbrio Químico
- Análise da construção de conceitos em uma aula de bioquímica
- Algumas concepções de alunos de graduação sobre o tema forças de interação molecular
- Um estudo da estrutura conceitual de alunos do Ensino Superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico
- Redes de conceitos obtidas a partir de textos 2: inferindo significados sobre a estrutura conceitual de estudantes universitários
- Redes de conceitos obtidas a partir de textos 1: comparando métodos para se obter a rede
- As funções das falas do professor e dos alunos em uma aula de bioquímica baseada na resolução de problemas
- O que aprendem os ingressantes de um curso de graduação em química a respeito do equilíbrio químico?
- Aplicação da teoria do núcleo central na avaliação da representação conceitual de estudantes de graduação sobre um tema químico
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas