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  • Dissertação (Mestrado)

    Histórias que conectam: análise estrutural do Storytelling aplicado ao Enoturismo (2025)

    Jesus, Erika Miguel de ; Matos, Mariana Bueno de Andrade (Orientador) ; Mayer, Veronica Feder (coorient)

    Unidade: EACH

    Subjects: TURISMO, VINHO, GASTRONOMIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      JESUS, Erika Miguel de. Histórias que conectam: análise estrutural do Storytelling aplicado ao Enoturismo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-15102025-223451/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Jesus, E. M. de. (2025). Histórias que conectam: análise estrutural do Storytelling aplicado ao Enoturismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-15102025-223451/

    • NLM

      Jesus EM de. Histórias que conectam: análise estrutural do Storytelling aplicado ao Enoturismo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-15102025-223451/

    • Vancouver

      Jesus EM de. Histórias que conectam: análise estrutural do Storytelling aplicado ao Enoturismo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100140/tde-15102025-223451/

  • Dissertação (Mestrado)

    "Syrian Americans": a narração autobiográfica de refugiados sírios no meio digital (2024)

    Masih, Ludmila e Silva ; Corrêa, Ricardo Santhiago (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: REFUGIADOS, REDES SOCIAIS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MASIH, Ludmila e Silva. "Syrian Americans": a narração autobiográfica de refugiados sírios no meio digital. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112024-102054/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Masih, L. e S. (2024). "Syrian Americans": a narração autobiográfica de refugiados sírios no meio digital (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112024-102054/

    • NLM

      Masih L e S. "Syrian Americans": a narração autobiográfica de refugiados sírios no meio digital [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112024-102054/

    • Vancouver

      Masih L e S. "Syrian Americans": a narração autobiográfica de refugiados sírios no meio digital [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112024-102054/

  • Artigo de periodico

    SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts (2024)

    Avellar, Gustavo Martins Nunes ; Fioravanti, Maria Lydia ; Deus, William Simão de ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo ; Barbosa, Ellen Francine

    Source: Education and Information Technologies. Unidade: ICMC

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS, REALIDADE VIRTUAL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

    Versão AceitaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AVELLAR, Gustavo Martins Nunes et al. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies, v. 29, p. 16411-16439, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Avellar, G. M. N., Fioravanti, M. L., Deus, W. S. de, Branco, K. R. L. J. C., & Barbosa, E. F. (2024). SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts. Education and Information Technologies, 29, 16411-16439. doi:10.1007/s10639-024-12499-0

    • NLM

      Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ; 29 16411-16439.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0

    • Vancouver

      Avellar GMN, Fioravanti ML, Deus WS de, Branco KRLJC, Barbosa EF. SSPOT-VR: an immersive and affordable mobile application for supporting K-12 students in learning programming concepts [Internet]. Education and Information Technologies. 2024 ; 29 16411-16439.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-024-12499-0

  • Dissertação (Mestrado)

    Comparação entre estratégias de comunicação para indicação geográfica: uma análise da influência do uso de storytelling e do selo de certificação na atitude de potenciais consumidores da indicação de procedência Canastra em anúncios no Instagram (2024)

    Barretta, Leonardo Medeiros ; Rocha, Marina Toledo Lourenção (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: PROPRIEDADE INDUSTRIAL, GARANTIA DA QUALIDADE, MÍDIAS SOCIAIS, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, QUEIJO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARRETTA, Leonardo Medeiros. Comparação entre estratégias de comunicação para indicação geográfica: uma análise da influência do uso de storytelling e do selo de certificação na atitude de potenciais consumidores da indicação de procedência Canastra em anúncios no Instagram. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-05112024-160814/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Barretta, L. M. (2024). Comparação entre estratégias de comunicação para indicação geográfica: uma análise da influência do uso de storytelling e do selo de certificação na atitude de potenciais consumidores da indicação de procedência Canastra em anúncios no Instagram (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-05112024-160814/

    • NLM

      Barretta LM. Comparação entre estratégias de comunicação para indicação geográfica: uma análise da influência do uso de storytelling e do selo de certificação na atitude de potenciais consumidores da indicação de procedência Canastra em anúncios no Instagram [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-05112024-160814/

    • Vancouver

      Barretta LM. Comparação entre estratégias de comunicação para indicação geográfica: uma análise da influência do uso de storytelling e do selo de certificação na atitude de potenciais consumidores da indicação de procedência Canastra em anúncios no Instagram [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-05112024-160814/

  • Trabalho de evento

    Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais (2024)

    Figueiredo, Caio M. de; Queiroz, Salete Linhares

    Source: Trabalhos aceitos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação Química - SIMPEQUI. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FIGUEIREDO, Caio M. de e QUEIROZ, Salete Linhares. Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais. 2024, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.abq.org.br/simpequi/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Figueiredo, C. M. de, & Queiroz, S. L. (2024). Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais. In Trabalhos aceitos. Porto Alegre: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.abq.org.br/simpequi/

    • NLM

      Figueiredo CM de, Queiroz SL. Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais [Internet]. Trabalhos aceitos. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.abq.org.br/simpequi/

    • Vancouver

      Figueiredo CM de, Queiroz SL. Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais [Internet]. Trabalhos aceitos. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.abq.org.br/simpequi/

  • Artigo de periodico

    The use of serious digital games to talk about grief and finitude with children: reports on the design and evaluation process of two games (2024)

    Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora

    Source: Journal on Interactive Systems. Unidade: ICMC

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, CRIANÇAS, LUTO (ESTADO EMOCIONAL)

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERHALEN, Aline Elias Cardoso e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. The use of serious digital games to talk about grief and finitude with children: reports on the design and evaluation process of two games. Journal on Interactive Systems, v. 15, n. 1, p. 926-941, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/jis.2024.4101. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Verhalen, A. E. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2024). The use of serious digital games to talk about grief and finitude with children: reports on the design and evaluation process of two games. Journal on Interactive Systems, 15( 1), 926-941. doi:10.5753/jis.2024.4101

    • NLM

      Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. The use of serious digital games to talk about grief and finitude with children: reports on the design and evaluation process of two games [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2024 ; 15( 1): 926-941.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2024.4101

    • Vancouver

      Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. The use of serious digital games to talk about grief and finitude with children: reports on the design and evaluation process of two games [Internet]. Journal on Interactive Systems. 2024 ; 15( 1): 926-941.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/jis.2024.4101

  • Trabalho de evento

    Design of therapeutic digital games that support dialogue with children about death (2023)

    Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora

    Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC. Unidade: ICMC

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, JOGOS EDUCATIVOS, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), CRIANÇAS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERHALEN, Aline Elias Cardoso e RODRIGUES, Kamila Rios da Hora. Design of therapeutic digital games that support dialogue with children about death. 2023, Anais.. New York: ACM, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3638067.3638112. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Verhalen, A. E. C., & Rodrigues, K. R. da H. (2023). Design of therapeutic digital games that support dialogue with children about death. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3638067.3638112

    • NLM

      Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. Design of therapeutic digital games that support dialogue with children about death [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3638067.3638112

    • Vancouver

      Verhalen AEC, Rodrigues KR da H. Design of therapeutic digital games that support dialogue with children about death [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3638067.3638112

  • Dissertação (Mestrado)

    Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte (2022)

    Verhalen, Aline Elias Cardoso; Rodrigues, Kamila Rios da Hora (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS ELETRÔNICOS, DESIGN, MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), NARRATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERHALEN, Aline Elias Cardoso. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Verhalen, A. E. C. (2022). Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/

    • NLM

      Verhalen AEC. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/

    • Vancouver

      Verhalen AEC. Design de Jogos Digitais Terapêuticos que Apoiam o Diálogo com Crianças sobre a Morte [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-02062023-085520/

  • Trabalho de evento

    Criando jogos digitais terapêuticos a partir da plataforma de autoria RUFUS (2022)

    Rodrigues, Kamila Rios da Hora ; Neris, Vânia Paula de Almeida ; Zavarizz, Rodrigo Geurgas ; Silva, Jonattan Willian da ; Silva, Tiago Marino ; Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Souza, Paula Maia de

    Source: Anais Estendidos. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais - IHC. Unidade: ICMC

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, REABILITAÇÃO, TECNOLOGIAS DA SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RODRIGUES, Kamila Rios da Hora et al. Criando jogos digitais terapêuticos a partir da plataforma de autoria RUFUS. 2022, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2022.225290. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Rodrigues, K. R. da H., Neris, V. P. de A., Zavarizz, R. G., Silva, J. W. da, Silva, T. M., Verhalen, A. E. C., & Souza, P. M. de. (2022). Criando jogos digitais terapêuticos a partir da plataforma de autoria RUFUS. In Anais Estendidos. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/ihc_estendido.2022.225290

    • NLM

      Rodrigues KR da H, Neris VP de A, Zavarizz RG, Silva JW da, Silva TM, Verhalen AEC, Souza PM de. Criando jogos digitais terapêuticos a partir da plataforma de autoria RUFUS [Internet]. Anais Estendidos. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2022.225290

    • Vancouver

      Rodrigues KR da H, Neris VP de A, Zavarizz RG, Silva JW da, Silva TM, Verhalen AEC, Souza PM de. Criando jogos digitais terapêuticos a partir da plataforma de autoria RUFUS [Internet]. Anais Estendidos. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2022.225290

  • Trabalho de evento

    Telling your own story: design and evaluation of a storytelling mechanic in a platform for serious games authoring (2022)

    Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Zavarizz, Rodrigo Geurgas ; Silva, Jonattan Willian da ; Silva, Tiago Marino ; Nunes, Caio Eduardo Pereira ; Darin, Ticianne de Gois Ribeiro ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora

    Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC. Unidade: ICMC

    Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, INTERFACE HOMEM-COMPUTADOR, TESTE E AVALIAÇÃO DE SOFTWARE

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERHALEN, Aline Elias Cardoso et al. Telling your own story: design and evaluation of a storytelling mechanic in a platform for serious games authoring. 2022, Anais.. New York: ACM, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3554364.3561610. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Verhalen, A. E. C., Zavarizz, R. G., Silva, J. W. da, Silva, T. M., Nunes, C. E. P., Darin, T. de G. R., & Rodrigues, K. R. da H. (2022). Telling your own story: design and evaluation of a storytelling mechanic in a platform for serious games authoring. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3554364.3561610

    • NLM

      Verhalen AEC, Zavarizz RG, Silva JW da, Silva TM, Nunes CEP, Darin T de GR, Rodrigues KR da H. Telling your own story: design and evaluation of a storytelling mechanic in a platform for serious games authoring [Internet]. Proceedings. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3554364.3561610

    • Vancouver

      Verhalen AEC, Zavarizz RG, Silva JW da, Silva TM, Nunes CEP, Darin T de GR, Rodrigues KR da H. Telling your own story: design and evaluation of a storytelling mechanic in a platform for serious games authoring [Internet]. Proceedings. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3554364.3561610

  • Tese (Doutorado)

    Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura (2022)

    Borges, Lígia de Moura ; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, TRADIÇÃO ORAL, NARRATIVA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORGES, Lígia de Moura. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Borges, L. de M. (2022). Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

    • NLM

      Borges L de M. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

    • Vancouver

      Borges L de M. Encruzilhadas da contadora de histórias: veredas de tradição, tradução e ruptura [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-12012023-120616

  • Dissertação (Mestrado)

    SSPOT-VR: Uma Estação Espacial em Realidade Virtual para Treinamento em Programação (2021)

    Avellar, Gustavo Martins Nunes; Barbosa, Ellen Francine (Orientador)

    Unidade: ICMC

    Subjects: REALIDADE VIRTUAL, COMPUTAÇÃO MÓVEL, PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS, ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AVELLAR, Gustavo Martins Nunes. SSPOT-VR: Uma Estação Espacial em Realidade Virtual para Treinamento em Programação. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-15122021-172922/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Avellar, G. M. N. (2021). SSPOT-VR: Uma Estação Espacial em Realidade Virtual para Treinamento em Programação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-15122021-172922/

    • NLM

      Avellar GMN. SSPOT-VR: Uma Estação Espacial em Realidade Virtual para Treinamento em Programação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-15122021-172922/

    • Vancouver

      Avellar GMN. SSPOT-VR: Uma Estação Espacial em Realidade Virtual para Treinamento em Programação [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-15122021-172922/

  • Artigo de periodico

    Ethos discursivo da marca Netflix no YouTube: interdiscurso e storytelling em estratégias de propagação de conteúdos (2021)

    Mungioli, Maria Cristina Palma ; Penner, Tomaz Affonso ; Ikeda, Flavia Suzue de Mesquita

    Source: Revista GEMInIS. Unidade: ECA

    Subjects: MARCAS, ETHOS, ANÁLISE DO DISCURSO, NARRATIVA TRANSMÍDIA, PROPAGANDA ONLINE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MUNGIOLI, Maria Cristina Palma e PENNER, Tomaz Affonso e IKEDA, Flavia Suzue de Mesquita. Ethos discursivo da marca Netflix no YouTube: interdiscurso e storytelling em estratégias de propagação de conteúdos. Revista GEMInIS, v. 12, n. ja/abr. 2021, p. 189-211, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.53450/2179-1465.RG.2021v12i1p189-211. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Mungioli, M. C. P., Penner, T. A., & Ikeda, F. S. de M. (2021). Ethos discursivo da marca Netflix no YouTube: interdiscurso e storytelling em estratégias de propagação de conteúdos. Revista GEMInIS, 12( ja/abr. 2021), 189-211. doi:10.53450/2179-1465.RG.2021v12i1p189-211

    • NLM

      Mungioli MCP, Penner TA, Ikeda FS de M. Ethos discursivo da marca Netflix no YouTube: interdiscurso e storytelling em estratégias de propagação de conteúdos [Internet]. Revista GEMInIS. 2021 ; 12( ja/abr. 2021): 189-211.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.53450/2179-1465.RG.2021v12i1p189-211

    • Vancouver

      Mungioli MCP, Penner TA, Ikeda FS de M. Ethos discursivo da marca Netflix no YouTube: interdiscurso e storytelling em estratégias de propagação de conteúdos [Internet]. Revista GEMInIS. 2021 ; 12( ja/abr. 2021): 189-211.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.53450/2179-1465.RG.2021v12i1p189-211

  • Trabalho de evento

    Jungle party: a game about loss and grief (2021)

    Verhalen, Aline Elias Cardoso ; Pereira, Vinicius Carvalho ; Bim, Silvia Amélia ; Picoli, Ricardo Marinho de Mello de ; Maciel, Cristiano ; Rodrigues, Kamila Rios da Hora

    Source: Proceedings. Conference titles: Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC. Unidade: ICMC

    Subjects: INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, JOGOS DE COMPUTADOR, MORTE, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), CRIANÇAS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VERHALEN, Aline Elias Cardoso et al. Jungle party: a game about loss and grief. 2021, Anais.. New York: ACM, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1145/3472301.3484364. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Verhalen, A. E. C., Pereira, V. C., Bim, S. A., Picoli, R. M. de M. de, Maciel, C., & Rodrigues, K. R. da H. (2021). Jungle party: a game about loss and grief. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/3472301.3484364

    • NLM

      Verhalen AEC, Pereira VC, Bim SA, Picoli RM de M de, Maciel C, Rodrigues KR da H. Jungle party: a game about loss and grief [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3472301.3484364

    • Vancouver

      Verhalen AEC, Pereira VC, Bim SA, Picoli RM de M de, Maciel C, Rodrigues KR da H. Jungle party: a game about loss and grief [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/3472301.3484364

  • Tese (Doutorado)

    Contando histórias, revelando tradições: encontros com os indígenas no Amazonas (2020)

    Bordin, Vanessa Benites ; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: TEATRO, PERFORMANCE, MÁSCARAS, TEATRO E EDUCAÇÃO, MEMÓRIA COLETIVA, CULTURA INDÍGENA, ÍNDIOS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BORDIN, Vanessa Benites. Contando histórias, revelando tradições: encontros com os indígenas no Amazonas. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-212508/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Bordin, V. B. (2020). Contando histórias, revelando tradições: encontros com os indígenas no Amazonas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-212508/

    • NLM

      Bordin VB. Contando histórias, revelando tradições: encontros com os indígenas no Amazonas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-212508/

    • Vancouver

      Bordin VB. Contando histórias, revelando tradições: encontros com os indígenas no Amazonas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-05032021-212508/

  • Dissertação (Mestrado)

    Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância (2019)

    Reis, Anna Cecília de Alencar; Santos, Emerson Izidoro dos (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: CIÊNCIA, TEATRO DE BONECOS, LEITURA, CRIANÇAS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      REIS, Anna Cecília de Alencar. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Reis, A. C. de A. (2019). Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/

    • NLM

      Reis AC de A. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/

    • Vancouver

      Reis AC de A. Leitura Animada: teatro de bonecos e contação de histórias como estratégias para a educação científica na primeira infância [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14112019-155806/

  • Artigo de periodico

    Latin-American perceptions on definitions and arguments about crossmedia and transmedia in advertising (2019)

    Hellin, Pedro ; Trindade, Eneus ; García-López, Javier

    Source: El Profesional de la Información. Unidade: ECA

    Subjects: PROPAGANDA, MARCAS, CONSUMO, CONSUMIDOR, NARRATIVA TRANSMÍDIA, MÍDIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIGITAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      HELLIN, Pedro e TRINDADE, Eneus e GARCÍA-LÓPEZ, Javier. Latin-American perceptions on definitions and arguments about crossmedia and transmedia in advertising. El Profesional de la Información, v. 28, n. 4, p. 9 , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3145/epi.2019.jul.08. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Hellin, P., Trindade, E., & García-López, J. (2019). Latin-American perceptions on definitions and arguments about crossmedia and transmedia in advertising. El Profesional de la Información, 28( 4), 9 . doi:10.3145/epi.2019.jul.08

    • NLM

      Hellin P, Trindade E, García-López J. Latin-American perceptions on definitions and arguments about crossmedia and transmedia in advertising [Internet]. El Profesional de la Información. 2019 ; 28( 4): 9 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2019.jul.08

    • Vancouver

      Hellin P, Trindade E, García-López J. Latin-American perceptions on definitions and arguments about crossmedia and transmedia in advertising [Internet]. El Profesional de la Información. 2019 ; 28( 4): 9 .[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.3145/epi.2019.jul.08

  • Trabalho de evento

    New Contexts, new narratives an new PRs (2018)

    Nassar, Paulo ; Ribeiro, Emiliana Pomarico; Carbonaro, Gustavo

    Source: Proceedings 21th Annual International Public Relations Research Conference. Conference titles: International Public Relations Research Conference. Unidade: ECA

    Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, MEMÓRIA INSTITUCIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NASSAR, Paulo e RIBEIRO, Emiliana Pomarico e CARBONARO, Gustavo. New Contexts, new narratives an new PRs. 2018, Anais.. [Orlando]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002915360.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Nassar, P., Ribeiro, E. P., & Carbonaro, G. (2018). New Contexts, new narratives an new PRs. In Proceedings 21th Annual International Public Relations Research Conference. [Orlando]: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002915360.pdf

    • NLM

      Nassar P, Ribeiro EP, Carbonaro G. New Contexts, new narratives an new PRs [Internet]. Proceedings 21th Annual International Public Relations Research Conference. 2018 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002915360.pdf

    • Vancouver

      Nassar P, Ribeiro EP, Carbonaro G. New Contexts, new narratives an new PRs [Internet]. Proceedings 21th Annual International Public Relations Research Conference. 2018 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002915360.pdf

  • Dissertação (Mestrado)

    Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa (2017)

    Sodré, Leticia; Kishimoto, Tizuko Morchida (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DIALOGISMO, PSICOLOGIA CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SODRÉ, Leticia. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/. Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Sodré, L. (2017). Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

    • NLM

      Sodré L. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

    • Vancouver

      Sodré L. Contação de histórias e dialogia na educação infantil: uma experiência educativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11042018-124147/

  • Artigo de periodico

    Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente (2017)

    Crippa, Giulia

    Source: Bibliothecae. Unidade: FFCLRP

    Subjects: NARRATIVA, MEMÓRIA CULTURAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, MEDIAÇÃO CULTURAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CRIPPA, Giulia. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae, v. 6, n. 1, p. 233-264, 2017Tradução . . Acesso em: 05 jan. 2026.

    • APA

      Crippa, G. (2017). Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae, 6( 1), 233-264.

    • NLM

      Crippa G. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae. 2017 ; 6( 1): 233-264.[citado 2026 jan. 05 ]

    • Vancouver

      Crippa G. Lo storytelling della memoria tra patrimonio e turismo nell'epoca della cultura convergente. Bibliothecae. 2017 ; 6( 1): 233-264.[citado 2026 jan. 05 ]

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