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Artigo de periodico
Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version (2025)
Alpes, Matheus Francoy ; Cipolato, Julia; Valente, Ana Rita; Nascimento, Jacqueline Aquino do; Mandrá, Patrícia Pupin ; Lousada, Marisa Lobo
Source: CoDAS. Unidades: FMRP, FOB
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, AUDIÇÃO, ESCALA DE INTELIGÊNCIA STANFORD-BINET
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy et al. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version. CoDAS, v. 37, n. 3, p. 1-7, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Alpes, M. F., Cipolato, J., Valente, A. R., Nascimento, J. A. do, Mandrá, P. P., & Lousada, M. L. (2025). Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version. CoDAS, 37( 3), 1-7. doi:10.1590/2317-1782/e20240138en
NLM
Alpes MF, Cipolato J, Valente AR, Nascimento JA do, Mandrá PP, Lousada ML. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version [Internet]. CoDAS. 2025 ; 37( 3): 1-7.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en
Vancouver
Alpes MF, Cipolato J, Valente AR, Nascimento JA do, Mandrá PP, Lousada ML. Intelligibility in context scale: validity of the Brazilian-Portuguese version [Internet]. CoDAS. 2025 ; 37( 3): 1-7.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20240138en
Artigo de periodico
Uso de máscara na comunicação oral para usuários de dispositivos auxiliares à audição (2024)
Ferreira, Maria Eduarda Rigotto Alves; Jorge, Tatiane Martins; Zanchetta, Sthella ; Reis, Ana Cláudia Mirândola Barbosa ; Amorim, Nelma Ellen Zamberlan
Source: Revista CEFAC. Unidade: FMRP
Subjects: COMUNICAÇÃO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, AUDIOLOGIA, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
FERREIRA, Maria Eduarda Rigotto Alves et al. Uso de máscara na comunicação oral para usuários de dispositivos auxiliares à audição. Revista CEFAC, v. 26, n. 1, p. 1-8, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0216/20242616323s. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Ferreira, M. E. R. A., Jorge, T. M., Zanchetta, S., Reis, A. C. M. B., & Amorim, N. E. Z. (2024). Uso de máscara na comunicação oral para usuários de dispositivos auxiliares à audição. Revista CEFAC, 26( 1), 1-8. doi:10.1590/1982-0216/20242616323s
NLM
Ferreira MERA, Jorge TM, Zanchetta S, Reis ACMB, Amorim NEZ. Uso de máscara na comunicação oral para usuários de dispositivos auxiliares à audição [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 1): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216/20242616323s
Vancouver
Ferreira MERA, Jorge TM, Zanchetta S, Reis ACMB, Amorim NEZ. Uso de máscara na comunicação oral para usuários de dispositivos auxiliares à audição [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 1): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0216/20242616323s
Artigo de periodico
Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia (2024)
Mandrá, Patrícia Pupin ; Ferreira, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo; Alpes, Matheus Francoy
Source: Revista CEFAC. Unidade: FMRP
Subjects: UNIVERSIDADE, MOBILIDADE NO TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
MANDRÁ, Patrícia Pupin e FERREIRA, Veridiana Dias de Oliveira Piccirillo e ALPES, Matheus Francoy. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, v. 26, n. 5, p. 1-6, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Mandrá, P. P., Ferreira, V. D. de O. P., & Alpes, M. F. (2024). Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia. Revista CEFAC, 26( 5), 1-6. doi:10.1590/1982-0216/20242652324s
NLM
Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
Vancouver
Mandrá PP, Ferreira VD de OP, Alpes MF. Transição universidade-trabalho: percepção de estudantes de Fonoaudiologia [Internet]. Revista CEFAC. 2024 ; 26( 5): 1-6.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://www.scielo.br/j/rcefac/a/fcxKqk44kMRSFDtWSQR9jWx/?lang=en
Artigo de periodico
Situações de bullying no contexto universitário: percepções de estudantes de um curso de fonoaudiologia (2023)
Alpes, Matheus Francoy ; Santos, Julia Helena Ferreira dos; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Source: Revista de Medicina. Unidade: FMRP
Subjects: BULLYING, UNIVERSIDADE, FONOAUDIOLOGIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy e SANTOS, Julia Helena Ferreira dos e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula. Situações de bullying no contexto universitário: percepções de estudantes de um curso de fonoaudiologia. Revista de Medicina, v. 102, n. 5, p. 1-6, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v102i5e-200121. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Alpes, M. F., Santos, J. H. F. dos, & Panúncio-Pinto, M. P. (2023). Situações de bullying no contexto universitário: percepções de estudantes de um curso de fonoaudiologia. Revista de Medicina, 102( 5), 1-6. doi:10.11606/issn.1679-9836.v102i5e-200121
NLM
Alpes MF, Santos JHF dos, Panúncio-Pinto MP. Situações de bullying no contexto universitário: percepções de estudantes de um curso de fonoaudiologia [Internet]. Revista de Medicina. 2023 ; 102( 5): 1-6.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v102i5e-200121
Vancouver
Alpes MF, Santos JHF dos, Panúncio-Pinto MP. Situações de bullying no contexto universitário: percepções de estudantes de um curso de fonoaudiologia [Internet]. Revista de Medicina. 2023 ; 102( 5): 1-6.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v102i5e-200121
Artigo de periodico
Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira (2023)
Kira, Camila Furukawa; Alpes, Matheus Francoy ; Mandrá, Patrícia Pupin
Source: Research, Society and Development. Unidade: FMRP
Subjects: GAGUEIRA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
KIRA, Camila Furukawa e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira. Research, Society and Development, v. 12, n. 4, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Kira, C. F., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2023). Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira. Research, Society and Development, 12( 4), 1-10. doi:10.33448/rsd-v12i4.40925
NLM
Kira CF, Alpes MF, Mandrá PP. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira [Internet]. Research, Society and Development. 2023 ; 12( 4): 1-10.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925
Vancouver
Kira CF, Alpes MF, Mandrá PP. Construção e validação de conteúdo de material educativo sobre gagueira [Internet]. Research, Society and Development. 2023 ; 12( 4): 1-10.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i4.40925
Artigo de periodico
Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais (2022)
Mota, Aline Ferreira de Brito; Pellicani, Ariane Damasceno; Dornelas, Rodrigo; Ricz, Lilian Neto Aguiar
Source: CoDAS. Unidade: FMRP
Subjects: DOENÇAS OCUPACIONAIS, DISTÚRBIOS DA VOZ, QUALIDADE DA VOZ, CARGA DE TRABALHO, EDUCAÇÃO, DISFONIA, FONOAUDIOLOGIA, VOZ
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ABNT
MOTA, Aline Ferreira de Brito et al. Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais. CoDAS, v. 34, n. 1, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020208. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Mota, A. F. de B., Pellicani, A. D., Dornelas, R., & Ricz, L. N. A. (2022). Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais. CoDAS, 34( 1), 1-8. doi:10.1590/2317-1782/20202020208
NLM
Mota AF de B, Pellicani AD, Dornelas R, Ricz LNA. Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais [Internet]. CoDAS. 2022 ; 34( 1): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020208
Vancouver
Mota AF de B, Pellicani AD, Dornelas R, Ricz LNA. Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais [Internet]. CoDAS. 2022 ; 34( 1): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20202020208
Artigo de periodico
Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem (2022)
Leite, Jéssica Moreno; Alpes, Matheus Francoy; Mandrá, Patrícia Pupin
Unidade: FMRP
Subjects: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL, FONOAUDIOLOGIA, APRENDIZAGEM, VOCABULÁRIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Jéssica Moreno e ALPES, Matheus Francoy e MANDRÁ, Patrícia Pupin. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem. v. 34, n. 2, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Leite, J. M., Alpes, M. F., & Mandrá, P. P. (2022). Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem, 34( 2), 1-8. doi:10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
NLM
Leite JM, Alpes MF, Mandrá PP. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem [Internet]. 2022 ; 34( 2): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
Vancouver
Leite JM, Alpes MF, Mandrá PP. Consciência fonológica e vocabulário receptivo em casos de transtorno de aprendizagem [Internet]. 2022 ; 34( 2): 1-8.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2176-2724.2022v34i3e52724
Artigo de periodico
Ações educativas em saúde: satisfação em relação à campanha de atenção à gagueira (2017)
Mandrá, Patrícia Pupin; Cassini, Milena; Gonçalves, Tatiane Cristina; Kuroishi, Rita Cristina Sadako
Source: Arquivos de Ciências da Saúde. Unidade: FMRP
Subjects: GAGUEIRA, PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, SATISFAÇÃO DO PACIENTE, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANDRÁ, Patrícia Pupin et al. Ações educativas em saúde: satisfação em relação à campanha de atenção à gagueira. Arquivos de Ciências da Saúde, v. 24, n. 1, p. 86-92, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.1.2017.514. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Mandrá, P. P., Cassini, M., Gonçalves, T. C., & Kuroishi, R. C. S. (2017). Ações educativas em saúde: satisfação em relação à campanha de atenção à gagueira. Arquivos de Ciências da Saúde, 24( 1), 86-92. doi:10.17696/2318-3691.24.1.2017.514
NLM
Mandrá PP, Cassini M, Gonçalves TC, Kuroishi RCS. Ações educativas em saúde: satisfação em relação à campanha de atenção à gagueira [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde. 2017 ; 24( 1): 86-92.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.1.2017.514
Vancouver
Mandrá PP, Cassini M, Gonçalves TC, Kuroishi RCS. Ações educativas em saúde: satisfação em relação à campanha de atenção à gagueira [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde. 2017 ; 24( 1): 86-92.[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.1.2017.514
Dissertação (Mestrado)
Impacto do uso do SpeechEasy nos parâmetros acústicos e motores da fala de indivíduos com gagueira (2014)
Ritto, Ana Paula; Andrade, Claudia Regina Furquim de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, GAGUEIRA (TERAPIA), VOZ, ACÚSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RITTO, Ana Paula. Impacto do uso do SpeechEasy nos parâmetros acústicos e motores da fala de indivíduos com gagueira. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01042014-091354/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Ritto, A. P. (2014). Impacto do uso do SpeechEasy nos parâmetros acústicos e motores da fala de indivíduos com gagueira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01042014-091354/
NLM
Ritto AP. Impacto do uso do SpeechEasy nos parâmetros acústicos e motores da fala de indivíduos com gagueira [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01042014-091354/
Vancouver
Ritto AP. Impacto do uso do SpeechEasy nos parâmetros acústicos e motores da fala de indivíduos com gagueira [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-01042014-091354/
Dissertação (Mestrado)
Fatores que interferem na adesão do cuidador ao tratamento fonoaudiológico para pacientes disfágicos dependentes (2014)
Silva, Andreza Luciane da; Mansur, Leticia Lessa (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, TRANSTORNOS DE DEGLUTIÇÃO, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE, QUALIDADE DE VIDA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Andreza Luciane da. Fatores que interferem na adesão do cuidador ao tratamento fonoaudiológico para pacientes disfágicos dependentes. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-141705/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Silva, A. L. da. (2014). Fatores que interferem na adesão do cuidador ao tratamento fonoaudiológico para pacientes disfágicos dependentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-141705/
NLM
Silva AL da. Fatores que interferem na adesão do cuidador ao tratamento fonoaudiológico para pacientes disfágicos dependentes [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-141705/
Vancouver
Silva AL da. Fatores que interferem na adesão do cuidador ao tratamento fonoaudiológico para pacientes disfágicos dependentes [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-141705/
Tese (Doutorado)
Proposta de modelo de indicadores de qualidade para o atendimento oferecido aos indivíduos autistas na cidade de São Paulo (2014)
Defense-Netrval, Danielle Azarias; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: INDICADORES DE QUALIDADE, FONOAUDIOLOGIA, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, QUESTIONÁRIOS, AUTISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DEFENSE-NETRVAL, Danielle Azarias. Proposta de modelo de indicadores de qualidade para o atendimento oferecido aos indivíduos autistas na cidade de São Paulo. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-151643/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Defense-Netrval, D. A. (2014). Proposta de modelo de indicadores de qualidade para o atendimento oferecido aos indivíduos autistas na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-151643/
NLM
Defense-Netrval DA. Proposta de modelo de indicadores de qualidade para o atendimento oferecido aos indivíduos autistas na cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-151643/
Vancouver
Defense-Netrval DA. Proposta de modelo de indicadores de qualidade para o atendimento oferecido aos indivíduos autistas na cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-24062014-151643/
Dissertação (Mestrado)
Indicadores de alterações de comunicação em indivíduos com lesão axonal difusa (2014)
Biudes, Fabrícia de Oliveira; Mansur, Leticia Lessa (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: LINGUAGEM (TESTES), COMUNICAÇÃO, CRÂNIO (LESÕES), TRAUMATISMOS CEREBRAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIUDES, Fabrícia de Oliveira. Indicadores de alterações de comunicação em indivíduos com lesão axonal difusa. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05082014-150957/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Biudes, F. de O. (2014). Indicadores de alterações de comunicação em indivíduos com lesão axonal difusa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05082014-150957/
NLM
Biudes F de O. Indicadores de alterações de comunicação em indivíduos com lesão axonal difusa [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05082014-150957/
Vancouver
Biudes F de O. Indicadores de alterações de comunicação em indivíduos com lesão axonal difusa [Internet]. 2014 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05082014-150957/
Dissertação (Mestrado)
Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico (2013)
Nascimento, Leticia Alves do; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO (TERAPIA), FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Leticia Alves do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Nascimento, L. A. do. (2013). Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
NLM
Nascimento LA do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico [Internet]. 2013 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
Vancouver
Nascimento LA do. Correlação entre frequência e evolução terapêutica em fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico [Internet]. 2013 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-03012014-152105/
Dissertação (Mestrado)
Desempenho de sujeitos com comprometimento cognitivo leve em tarefas de compreensão textual (2013)
Romero, Vivian Urbanejo; Mansur, Leticia Lessa (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COGNIÇÃO, LINGUAGEM (TESTES), ENVELHECIMENTO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMERO, Vivian Urbanejo. Desempenho de sujeitos com comprometimento cognitivo leve em tarefas de compreensão textual. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022014-105314/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Romero, V. U. (2013). Desempenho de sujeitos com comprometimento cognitivo leve em tarefas de compreensão textual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022014-105314/
NLM
Romero VU. Desempenho de sujeitos com comprometimento cognitivo leve em tarefas de compreensão textual [Internet]. 2013 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022014-105314/
Vancouver
Romero VU. Desempenho de sujeitos com comprometimento cognitivo leve em tarefas de compreensão textual [Internet]. 2013 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-05022014-105314/
Dissertação (Mestrado)
Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial (2012)
Rondon, Silmara; Andrade, Claudia Regina Furquim de (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: FONOAUDIOLOGIA (ANATOMIA;FISIOLOGIA), ANATOMIA, FISIOLOGIA, APRENDIZAGEM (MÉTODOS), INSTRUÇÃO PROGRAMADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RONDON, Silmara. Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-13122012-143150/. Acesso em: 02 maio 2026.
APA
Rondon, S. (2012). Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-13122012-143150/
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Rondon S. Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial [Internet]. 2012 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-13122012-143150/
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Rondon S. Uso de jogo interativo na aprendizagem de estudantes de fonoaudiologia sobre o sistema miofuncional orofacial [Internet]. 2012 ;[citado 2026 maio 02 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-13122012-143150/

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