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  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Assunto: REPRESSÃO POLÍTICA

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    • ABNT

      FARIA, Dalva Lúcia Araújo de. Profa. Dra. Ana Rosa Kucinski Silva. Química Nova, v. 48, n. 3, p. 1-6 art. e-20250053, 2025Tradução . . Disponível em: https://dx.doi.org/10.21577/0100-4042.20250053. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Faria, D. L. A. de. (2025). Profa. Dra. Ana Rosa Kucinski Silva. Química Nova, 48( 3), 1-6 art. e-20250053. doi:10.21577/0100-4042.20250053
    • NLM

      Faria DLA de. Profa. Dra. Ana Rosa Kucinski Silva [Internet]. Química Nova. 2025 ; 48( 3): 1-6 art. e-20250053.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://dx.doi.org/10.21577/0100-4042.20250053
    • Vancouver

      Faria DLA de. Profa. Dra. Ana Rosa Kucinski Silva [Internet]. Química Nova. 2025 ; 48( 3): 1-6 art. e-20250053.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://dx.doi.org/10.21577/0100-4042.20250053
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: HEMATITA, PIGMENTOS

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    • ABNT

      SANTOSA, Isabela F. S e FARIA, Dalva Lúcia Araújo de. Transições eletrônicas em α-Fe2O3: modelos teóricos e limitações. Química Nova, v. 46, n. 7, p. 731-742, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20230036. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Santosa, I. F. S., & Faria, D. L. A. de. (2023). Transições eletrônicas em α-Fe2O3: modelos teóricos e limitações. Química Nova, 46( 7), 731-742. doi:10.21577/0100-4042.20230036
    • NLM

      Santosa IFS, Faria DLA de. Transições eletrônicas em α-Fe2O3: modelos teóricos e limitações [Internet]. Química Nova. 2023 ; 46( 7): 731-742.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20230036
    • Vancouver

      Santosa IFS, Faria DLA de. Transições eletrônicas em α-Fe2O3: modelos teóricos e limitações [Internet]. Química Nova. 2023 ; 46( 7): 731-742.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20230036
  • Source: Química Nova. Unidades: IQSC, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, ESTUDO DE CASO, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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    • ABNT

      LIMA, Mikeas Silva de e OLIVEIRA, Icaro Mota e QUEIROZ, Salete Linhares. Estudo de caso interrompido na promoção de conhecimento ambiental de graduandos em Química: Resíduos sólidos urbanos em foco. Química Nova, v. 44, n. 2, p. 149-159, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160305. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Lima, M. S. de, Oliveira, I. M., & Queiroz, S. L. (2022). Estudo de caso interrompido na promoção de conhecimento ambiental de graduandos em Química: Resíduos sólidos urbanos em foco. Química Nova, 44( 2), 149-159. doi:10.21577/0104-8899.20160305
    • NLM

      Lima MS de, Oliveira IM, Queiroz SL. Estudo de caso interrompido na promoção de conhecimento ambiental de graduandos em Química: Resíduos sólidos urbanos em foco [Internet]. Química Nova. 2022 ; 44( 2): 149-159.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160305
    • Vancouver

      Lima MS de, Oliveira IM, Queiroz SL. Estudo de caso interrompido na promoção de conhecimento ambiental de graduandos em Química: Resíduos sólidos urbanos em foco [Internet]. Química Nova. 2022 ; 44( 2): 149-159.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160305
  • Source: Química Nova. Unidades: IQSC, IME

    Subjects: QUÍMICA, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      SOTÉRIO, Carolina e TEODORO, Daniel Lino e QUEIROZ, Salete Linhares. Aprendizagem cooperativa e colaborativa no ensino de equilíbrio químico a calouros. Química Nova, v. 45, p. 101-112, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170809. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Sotério, C., Teodoro, D. L., & Queiroz, S. L. (2022). Aprendizagem cooperativa e colaborativa no ensino de equilíbrio químico a calouros. Química Nova, 45, 101-112. doi:10.21577/0100-4042.20170809
    • NLM

      Sotério C, Teodoro DL, Queiroz SL. Aprendizagem cooperativa e colaborativa no ensino de equilíbrio químico a calouros [Internet]. Química Nova. 2022 ;45 101-112.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170809
    • Vancouver

      Sotério C, Teodoro DL, Queiroz SL. Aprendizagem cooperativa e colaborativa no ensino de equilíbrio químico a calouros [Internet]. Química Nova. 2022 ;45 101-112.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170809
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO, QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      POSTIGO, Julia Pereira et al. Uma proposta para o ensino de Laboratório de Química Analítica Qualitativa. Química Nova, v. 44, n. 4, p. 502-511, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170673. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Postigo, J. P., Barbosa, H. F. G., Calefi, R. M., De Jesus, J. H. F., Cervini, P., Buoro, R. M., et al. (2021). Uma proposta para o ensino de Laboratório de Química Analítica Qualitativa. Química Nova, 44( 4), 502-511. doi:10.21577/0100-4042.20170673
    • NLM

      Postigo JP, Barbosa HFG, Calefi RM, De Jesus JHF, Cervini P, Buoro RM, Otero RLS, Cavalheiro ETG. Uma proposta para o ensino de Laboratório de Química Analítica Qualitativa [Internet]. Química Nova. 2021 ;44( 4): 502-511.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170673
    • Vancouver

      Postigo JP, Barbosa HFG, Calefi RM, De Jesus JHF, Cervini P, Buoro RM, Otero RLS, Cavalheiro ETG. Uma proposta para o ensino de Laboratório de Química Analítica Qualitativa [Internet]. Química Nova. 2021 ;44( 4): 502-511.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170673
  • Source: Química Nova. Unidades: IQSC, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: ENSINO, ARGUMENTAÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Guilherme Balestiero da e SOTÉRIO, Carolina e QUEIROZ, Salete Linhares. Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química. Química Nova, v. 44, n. 7, p. 890-898, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170734. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Silva, G. B. da, Sotério, C., & Queiroz, S. L. (2021). Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química. Química Nova, 44( 7), 890-898. doi:10.21577/0100-4042.20170734
    • NLM

      Silva GB da, Sotério C, Queiroz SL. Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química. [Internet]. Química Nova. 2021 ;44( 7): 890-898.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170734
    • Vancouver

      Silva GB da, Sotério C, Queiroz SL. Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química. [Internet]. Química Nova. 2021 ;44( 7): 890-898.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170734
  • Source: Química Nova. Unidade: FFCLRP

    Subjects: COPOS, ANÁLISE MULTIVARIADA, CIÊNCIAS JURÍDICAS, CRIME

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    • ABNT

      RODRIGUES, Caio Henrique Pinke e BRUNI, Aline Thaís. Vidros automobilísticos como vestígios de cena de crime: uma abordagem multivariada. Química Nova, v. 44, n. 5, p. 553-560, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170720. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Rodrigues, C. H. P., & Bruni, A. T. (2021). Vidros automobilísticos como vestígios de cena de crime: uma abordagem multivariada. Química Nova, 44( 5), 553-560. doi:10.21577/0100-4042.20170720
    • NLM

      Rodrigues CHP, Bruni AT. Vidros automobilísticos como vestígios de cena de crime: uma abordagem multivariada [Internet]. Química Nova. 2021 ; 44( 5): 553-560.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170720
    • Vancouver

      Rodrigues CHP, Bruni AT. Vidros automobilísticos como vestígios de cena de crime: uma abordagem multivariada [Internet]. Química Nova. 2021 ; 44( 5): 553-560.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170720
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICOS, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

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    • ABNT

      TOMA, Henrique Eisi. Eduardo Motta Alves Peixoto (20/10/1939 – 23/07/2021) idealizador e fundador da Química Nova [Carta]. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170799. Acesso em: 13 out. 2024. , 2021
    • APA

      Toma, H. E. (2021). Eduardo Motta Alves Peixoto (20/10/1939 – 23/07/2021) idealizador e fundador da Química Nova [Carta]. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0100-4042.20170799
    • NLM

      Toma HE. Eduardo Motta Alves Peixoto (20/10/1939 – 23/07/2021) idealizador e fundador da Química Nova [Carta] [Internet]. Química Nova. 2021 ; 44( 7): 919-920.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170799
    • Vancouver

      Toma HE. Eduardo Motta Alves Peixoto (20/10/1939 – 23/07/2021) idealizador e fundador da Química Nova [Carta] [Internet]. Química Nova. 2021 ; 44( 7): 919-920.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170799
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Assunto: QUÍMICA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Química Nova. Química Nova. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5. Acesso em: 13 out. 2024. , 2021
    • APA

      Química Nova. (2021). Química Nova. Química Nova. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • NLM

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2021 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • Vancouver

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2021 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
  • Source: Química Nova. Unidade: EESC

    Subjects: GEOMEMBRANAS, GEOTECNIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAVOIE, Fernando Luiz et al. Durability of HDPE geomembranes: an overview. Química Nova, v. 43, n. 5, p. 656-667, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170540. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Lavoie, F. L., Kobelnik, M., Valentin, C. A., & Silva, J. L. da. (2020). Durability of HDPE geomembranes: an overview. Química Nova, 43( 5), 656-667. doi:10.21577/0100-4042.20170540
    • NLM

      Lavoie FL, Kobelnik M, Valentin CA, Silva JL da. Durability of HDPE geomembranes: an overview [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 5): 656-667.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170540
    • Vancouver

      Lavoie FL, Kobelnik M, Valentin CA, Silva JL da. Durability of HDPE geomembranes: an overview [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 5): 656-667.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170540
  • Source: Química Nova. Unidades: IFSC, EESC

    Subjects: TERRAS RARAS, VIDRO CERÂMICO, LUMINESCÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      TERRA, Idelma Aparecida Alves et al. Judd-Ofelt analysis of Tb3+ upconversion study in Yb3+-Tb3+ co-doped CaLiBO glasses. Química Nova, v. 43, n. 2, p. 188-193, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170465. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Terra, I. A. A., Borrero-González, L. J., Almeida, J. M. P. de, Hernandes, A. C., & Nunes, L. A. de O. (2020). Judd-Ofelt analysis of Tb3+ upconversion study in Yb3+-Tb3+ co-doped CaLiBO glasses. Química Nova, 43( 2), 188-193. doi:10.21577/0100-4042.20170465
    • NLM

      Terra IAA, Borrero-González LJ, Almeida JMP de, Hernandes AC, Nunes LA de O. Judd-Ofelt analysis of Tb3+ upconversion study in Yb3+-Tb3+ co-doped CaLiBO glasses [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 2): 188-193.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170465
    • Vancouver

      Terra IAA, Borrero-González LJ, Almeida JMP de, Hernandes AC, Nunes LA de O. Judd-Ofelt analysis of Tb3+ upconversion study in Yb3+-Tb3+ co-doped CaLiBO glasses [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 2): 188-193.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170465
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: ISÔMERO, ESPECTROMETRIA DE MASSAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PENNA, Tatiana Casselli e CORRERA, Thiago Carita. Técnicas avançadas para a diferenciação de isômeros por espectrometria de massas. Química Nova, v. 43, n. 8, p. 1125-1137, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170582. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Penna, T. C., & Correra, T. C. (2020). Técnicas avançadas para a diferenciação de isômeros por espectrometria de massas. Química Nova, 43( 8), 1125-1137. doi:10.21577/0100-4042.20170582
    • NLM

      Penna TC, Correra TC. Técnicas avançadas para a diferenciação de isômeros por espectrometria de massas [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1125-1137.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170582
    • Vancouver

      Penna TC, Correra TC. Técnicas avançadas para a diferenciação de isômeros por espectrometria de massas [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1125-1137.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170582
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: EQUAÇÕES, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GONÇALVES, Luís Moreira. Só erra quem faz, e quem faz erra! um manifesto pelo cálculo da propagação de incertezas. Química Nova, v. 43, n. 2 p. 249-252, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170460. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Gonçalves, L. M. (2020). Só erra quem faz, e quem faz erra! um manifesto pelo cálculo da propagação de incertezas. Química Nova, 43( 2 p. 249-252). doi:10.21577/0100-4042.20170460
    • NLM

      Gonçalves LM. Só erra quem faz, e quem faz erra! um manifesto pelo cálculo da propagação de incertezas [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 2 p. 249-252):[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170460
    • Vancouver

      Gonçalves LM. Só erra quem faz, e quem faz erra! um manifesto pelo cálculo da propagação de incertezas [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 2 p. 249-252):[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170460
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: EDUCAÇÃO, LINGUAGEM, CIÊNCIA, QUÍMICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LOURENÇO, Ariane Baffa e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque. Química Nova, v. 43, n. 9, p. 1333-1343, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Lourenço, A. B., & Queiroz, S. L. (2020). Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque. Química Nova, 43( 9), 1333-1343. doi:10.21577/0100-4042.20170594
    • NLM

      Lourenço AB, Queiroz SL. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 9): 1333-1343.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594
    • Vancouver

      Lourenço AB, Queiroz SL. Argumentação em aulas de química: estratégias de ensino em destaque [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 9): 1333-1343.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170594
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, SEMIÓTICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, v. 43, n. 7, p. 987-997, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2020). Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química. Química Nova, 43( 7), 987-997. doi:10.21577/0100-4042.20170572
    • NLM

      Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572
    • Vancouver

      Lima MS de, Queiroz SL. Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 7): 987-997.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Assunto: QUÍMICA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      Química Nova. Química Nova. São Paulo: SBQ. Disponível em: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5. Acesso em: 13 out. 2024. , 2020
    • APA

      Química Nova. (2020). Química Nova. Química Nova. São Paulo: SBQ. Recuperado de http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • NLM

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2020 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • Vancouver

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2020 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR, ESCRITA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOTÉRIO, Carolina e QUEIROZ, Salete Linhares. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química. Química Nova, v. 43, n. 8, p. 1163-1171, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Sotério, C., & Queiroz, S. L. (2020). Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química. Química Nova, 43( 8), 1163-1171. doi:10.21577/0100-4042.20170580
    • NLM

      Sotério C, Queiroz SL. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1163-1171.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580
    • Vancouver

      Sotério C, Queiroz SL. Estratégias de escrita para abordagem da comunicação pública da ciência na educação em química [Internet]. Química Nova. 2020 ; 43( 8): 1163-1171.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170580
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Assunto: QUÍMICA

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    • ABNT

      Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5. Acesso em: 13 out. 2024. , 2019
    • APA

      Química Nova. (2019). Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • NLM

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2019 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
    • Vancouver

      Química Nova [Internet]. Química Nova. 2019 ;[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e PERON, Keila Angélica e QUEIROZ, Salete Linhares. Exposição oral no ensino superior de química. Química Nova, v. 42, n. 2, p. 221-231, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170326. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Cabral, P. F. de O., Peron, K. A., & Queiroz, S. L. (2019). Exposição oral no ensino superior de química. Química Nova, 42( 2), 221-231. doi:10.21577/0100-4042.20170326
    • NLM

      Cabral PF de O, Peron KA, Queiroz SL. Exposição oral no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 2): 221-231.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170326
    • Vancouver

      Cabral PF de O, Peron KA, Queiroz SL. Exposição oral no ensino superior de química [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 2): 221-231.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170326
  • Source: Química Nova. Unidade: IQ

    Subjects: LIVRO DIDÁTICO, QUÍMICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      NOGUEIRA, Helena S. Alvares e PORTO, Paulo Alves. The concept of valence in general chemistry textbooks from the 1890s to the 1940s. Química Nova, v. 42, n. 2, p. 237-248, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170310. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Nogueira, H. S. A., & Porto, P. A. (2019). The concept of valence in general chemistry textbooks from the 1890s to the 1940s. Química Nova, 42( 2), 237-248. doi:10.21577/0100-4042.20170310
    • NLM

      Nogueira HSA, Porto PA. The concept of valence in general chemistry textbooks from the 1890s to the 1940s [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 2): 237-248.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170310
    • Vancouver

      Nogueira HSA, Porto PA. The concept of valence in general chemistry textbooks from the 1890s to the 1940s [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 2): 237-248.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170310

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