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Trabalho de evento-resumo
National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens (2023)
Cardoso, Maria Vera; Oriá, Mônica Oliveira Batista; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz; Coelho, Manuela; Magalhães, Rosilane de Lima Brito; Linhares, Francisca Márcia; Rebouças, Cristiana Brasil de Almeida; Damasceno, Ana Kelve; Caetano, Joselany Áfio; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel
Fonte: Abstracts. Nome do evento: CASN Biennial Canadian Nursing Education Conference/La Conférence 2023 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, REALIDADE VIRTUAL
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ABNT
CARDOSO, Maria Vera et al. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. 2023, Anais.. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Cardoso, M. V., Oriá, M. O. B., Galvão, M. T. G., Coelho, M., Magalhães, R. de L. B., Linhares, F. M., et al. (2023). National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens. In Abstracts. Ottawa: Canadian Association of Schools of Nursing. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
NLM
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Vancouver
Cardoso MV, Oriá MOB, Galvão MTG, Coelho M, Magalhães R de LB, Linhares FM, Rebouças CB de A, Damasceno AK, Caetano JÁ, Fonseca LMM, Campbell SH. National institute in clinical simulation and virtual reality for education, research in nursing and health-An equity lens [Internet]. Abstracts. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5fbd8dfd-c8a2-43bd-8588-40a3dfcd2d5b/003176001.pdf
Artigo de periodico
Final report from the forum on nursing practice regulation in the region of the Americas (2023)
Cassiani, Silvia Helena De Bortoli ; Dias, Bruna Moreno ; Durães, Mônica Diniz; Almeida, Bruno Guimarães de; Palha, Pedro Fredemir ; Ventura, Carla Aparecida Arena ; Gir, Elucir ; Gazotti, Juliana; Santos, Betânia Maria Pereira dos; Gomes, Antonio Marcos Freire; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm ; Lourenção, Luciano Garcia; Freire, Neyson Pinheiro
Fonte: Enfermagem em Foco. Unidade: EERP
Assuntos: PRÁTICA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM, PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
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ABNT
CASSIANI, Silvia Helena De Bortoli et al. Final report from the forum on nursing practice regulation in the region of the Americas. Enfermagem em Foco, v. 14, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2022.v14.e-202301ESP12. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Cassiani, S. H. D. B., Dias, B. M., Durães, M. D., Almeida, B. G. de, Palha, P. F., Ventura, C. A. A., et al. (2023). Final report from the forum on nursing practice regulation in the region of the Americas. Enfermagem em Foco, 14. doi:10.21675/2357-707X.2022.v14.e-202301ESP12
NLM
Cassiani SHDB, Dias BM, Durães MD, Almeida BG de, Palha PF, Ventura CAA, Gir E, Gazotti J, Santos BMP dos, Gomes AMF, Cunha ICKO, Lourenção LG, Freire NP. Final report from the forum on nursing practice regulation in the region of the Americas [Internet]. Enfermagem em Foco. 2023 ; 14[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2022.v14.e-202301ESP12
Vancouver
Cassiani SHDB, Dias BM, Durães MD, Almeida BG de, Palha PF, Ventura CAA, Gir E, Gazotti J, Santos BMP dos, Gomes AMF, Cunha ICKO, Lourenção LG, Freire NP. Final report from the forum on nursing practice regulation in the region of the Americas [Internet]. Enfermagem em Foco. 2023 ; 14[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21675/2357-707X.2022.v14.e-202301ESP12
Artigo de periodico
The work of nurses in Primary Health Care: crossings of the new public management (2023)
Kasper, Maristel Silva ; Santos, Felipe Lima dos ; Oliveira, Poliana Silva de; Silva, Janaina Pereira da ; Santos, Karen da Silva ; Araújo, Priscila Norié de ; Souza, Gabriella Carrijo; Quintão, Cássia Bianca de Souza; Viana, Angelina Lettiere ; Matumoto, Silvia ; Mishima, Silvana Martins ; Cardoso, Tauani Zampieri ; Abrahão, Ana Lúcia; Righi, Liane Beatriz; Monceau, Gilles; Fortuna, Cinira Magali
Fonte: Healthcare. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE
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ABNT
KASPER, Maristel Silva et al. The work of nurses in Primary Health Care: crossings of the new public management. Healthcare, v. 11, n. 11, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/healthcare11111562. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Kasper, M. S., Santos, F. L. dos, Oliveira, P. S. de, Silva, J. P. da, Santos, K. da S., Araújo, P. N. de, et al. (2023). The work of nurses in Primary Health Care: crossings of the new public management. Healthcare, 11( 11), 1-12. doi:10.3390/healthcare11111562
NLM
Kasper MS, Santos FL dos, Oliveira PS de, Silva JP da, Santos K da S, Araújo PN de, Souza GC, Quintão CB de S, Viana AL, Matumoto S, Mishima SM, Cardoso TZ, Abrahão AL, Righi LB, Monceau G, Fortuna CM. The work of nurses in Primary Health Care: crossings of the new public management [Internet]. Healthcare. 2023 ; 11( 11): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/healthcare11111562
Vancouver
Kasper MS, Santos FL dos, Oliveira PS de, Silva JP da, Santos K da S, Araújo PN de, Souza GC, Quintão CB de S, Viana AL, Matumoto S, Mishima SM, Cardoso TZ, Abrahão AL, Righi LB, Monceau G, Fortuna CM. The work of nurses in Primary Health Care: crossings of the new public management [Internet]. Healthcare. 2023 ; 11( 11): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3390/healthcare11111562
Artigo de periodico
Bibliometric study of the journal of nursing and health care scientific production (2012-2022) (2023)
Tavares, Darlene Mara dos Santos ; Nicolussi, Adriana Cristina ; Barichello, Elizabeth; Rodrigues, Leiner Resende ; Barbosa, Maria Helena; Ruiz, Mariana Torreglosa; Pan, Raquel; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Gozzo, Thais de Oliveira
Fonte: Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde. Unidade: EERP
Assuntos: ARTIGOS DE PERIÓDICOS, BIBLIOMETRIA, ATENÇÃO À SAÚDE, ENFERMAGEM
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ABNT
TAVARES, Darlene Mara dos Santos et al. Bibliometric study of the journal of nursing and health care scientific production (2012-2022). Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde, v. 12, n. 1, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18554/reas.v12i1.6800. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Tavares, D. M. dos S., Nicolussi, A. C., Barichello, E., Rodrigues, L. R., Barbosa, M. H., Ruiz, M. T., et al. (2023). Bibliometric study of the journal of nursing and health care scientific production (2012-2022). Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde, 12( 1), 1-12. doi:10.18554/reas.v12i1.6800
NLM
Tavares DM dos S, Nicolussi AC, Barichello E, Rodrigues LR, Barbosa MH, Ruiz MT, Pan R, Chavaglia SRR, Gozzo T de O. Bibliometric study of the journal of nursing and health care scientific production (2012-2022) [Internet]. Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde. 2023 ; 12( 1): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.18554/reas.v12i1.6800
Vancouver
Tavares DM dos S, Nicolussi AC, Barichello E, Rodrigues LR, Barbosa MH, Ruiz MT, Pan R, Chavaglia SRR, Gozzo T de O. Bibliometric study of the journal of nursing and health care scientific production (2012-2022) [Internet]. Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde. 2023 ; 12( 1): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.18554/reas.v12i1.6800
Artigo de periodico
Construct elaboration and validity of the Pregnancy Depression Risk Scale (2023)
Silva, Mônica Maria de Jesus ; Santos, Claudia Benedita dos ; Clapis, Maria José
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, DEPRESSÃO, GRAVIDEZ, PSICOMETRIA, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
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ABNT
SILVA, Mônica Maria de Jesus e SANTOS, Claudia Benedita dos e CLAPIS, Maria José. Construct elaboration and validity of the Pregnancy Depression Risk Scale. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn), v. 76, n. 2, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0306. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, M. M. de J., Santos, C. B. dos, & Clapis, M. J. (2023). Construct elaboration and validity of the Pregnancy Depression Risk Scale. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn), 76( 2). doi:10.1590/0034-7167-2022-0306
NLM
Silva MM de J, Santos CB dos, Clapis MJ. Construct elaboration and validity of the Pregnancy Depression Risk Scale [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). 2023 ; 76( 2):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0306
Vancouver
Silva MM de J, Santos CB dos, Clapis MJ. Construct elaboration and validity of the Pregnancy Depression Risk Scale [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem (REBEn). 2023 ; 76( 2):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0306
Artigo de periodico
Influence of simulation design on stress, anxiety and self-confidence of nursing students: systematic review with meta-analysis (2023)
Silva, George Oliveira; Oliveira, Flavia Silva E; Coelho, Alexandre Siqueira Guedes; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Vieira, Flaviana Vely Mendonça; Campbell, Suzanne Hetzel; Aredes, Natália Del Angelo
Fonte: Journal of Clinical Nursing. Unidade: EERP
Assuntos: ANSIEDADE, ENFERMAGEM, AUTOCONFIANÇA, EDUCAÇÃO, SIMULAÇÃO
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ABNT
SILVA, George Oliveira et al. Influence of simulation design on stress, anxiety and self-confidence of nursing students: systematic review with meta-analysis. Journal of Clinical Nursing, v. 32, n. 17-18, p. 5668-5692, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/jocn.16681. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, G. O., Oliveira, F. S. E., Coelho, A. S. G., Fonseca, L. M. M., Vieira, F. V. M., Campbell, S. H., & Aredes, N. D. A. (2023). Influence of simulation design on stress, anxiety and self-confidence of nursing students: systematic review with meta-analysis. Journal of Clinical Nursing, 32( 17-18), 5668-5692. doi:10.1111/jocn.16681
NLM
Silva GO, Oliveira FSE, Coelho ASG, Fonseca LMM, Vieira FVM, Campbell SH, Aredes NDA. Influence of simulation design on stress, anxiety and self-confidence of nursing students: systematic review with meta-analysis [Internet]. Journal of Clinical Nursing. 2023 ; 32( 17-18): 5668-5692.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jocn.16681
Vancouver
Silva GO, Oliveira FSE, Coelho ASG, Fonseca LMM, Vieira FVM, Campbell SH, Aredes NDA. Influence of simulation design on stress, anxiety and self-confidence of nursing students: systematic review with meta-analysis [Internet]. Journal of Clinical Nursing. 2023 ; 32( 17-18): 5668-5692.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jocn.16681
Artigo de periodico
Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem (2022)
Ferreira, Daniela Miranda; Oliveira, Jaqueline Lemos de ; Barbosa, Nayara Gonçalves; Viana, Angelina Lettiere ; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi ; Souza, Jacqueline de
Fonte: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM
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ABNT
FERREIRA, Daniela Miranda et al. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 35, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Ferreira, D. M., Oliveira, J. L. de, Barbosa, N. G., Viana, A. L., Zanetti, A. C. G., & Souza, J. de. (2022). Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 35. doi:10.37689/acta-ape/2022AO0247345
NLM
Ferreira DM, Oliveira JL de, Barbosa NG, Viana AL, Zanetti ACG, Souza J de. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345
Vancouver
Ferreira DM, Oliveira JL de, Barbosa NG, Viana AL, Zanetti ACG, Souza J de. Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2022 ; 35[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2022AO0247345
Artigo de periodico
Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos (2022)
Dias, Maraína Gomes Pires Fernandes; Santos, Heloisa Ehmke Cardoso dos ; Ferreira, Melisane Regina Lima; Araújo, Priscila Norié de ; Garcia, Gracielle Pereira Aires ; Andrade, Luciane Sá de ; Camargo, Rosangela Andrade Aukar de ; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Fonte: Temas em Educação e Saúde. Unidade: EERP
Assuntos: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, EDUCAÇÃO DIGITAL, ENFERMAGEM
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ABNT
DIAS, Maraína Gomes Pires Fernandes et al. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos. Temas em Educação e Saúde, v. 18, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Dias, M. G. P. F., Santos, H. E. C. dos, Ferreira, M. R. L., Araújo, P. N. de, Garcia, G. P. A., Andrade, L. S. de, et al. (2022). Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos. Temas em Educação e Saúde, 18, 1-12. doi:10.26673/tes.v18i00.16712
NLM
Dias MGPF, Santos HEC dos, Ferreira MRL, Araújo PN de, Garcia GPA, Andrade LS de, Camargo RAA de, Gonçalves MFC. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2022 ; 18 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712
Vancouver
Dias MGPF, Santos HEC dos, Ferreira MRL, Araújo PN de, Garcia GPA, Andrade LS de, Camargo RAA de, Gonçalves MFC. Programa de aperfeiçoamento de ensino: desenvolvimento de um podcast na avaliação final dos pós-graduandos [Internet]. Temas em Educação e Saúde. 2022 ; 18 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.26673/tes.v18i00.16712
Artigo de periodico
Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression (2022)
Silva, George Oliveira; Oliveira, Flavia Silva e; Coelho, Alexandre Siqueira Guedes; Cavalcante, Agueda Maria Ruiz Zimmer; Vieira, Flaviana Vely Mendonça; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel; Aredes, Natália Del' Angelo
Fonte: International Journal of Nursing Studies. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), AUTOCONFIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, George Oliveira et al. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, v. 133, p. 1-15, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, G. O., Oliveira, F. S. e, Coelho, A. S. G., Cavalcante, A. M. R. Z., Vieira, F. V. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2022). Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, 133, 1-15. doi:10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
NLM
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
Vancouver
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
Artigo de periodico
Evidências do gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde na atenção primária (2022)
Salomão, Cátia Helena Damando; Correa Júnior, Antonio Jorge Silva; Sonobe, Helena Megumi ; Segura-Muñoz, Susana Inés
Fonte: Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. Unidade: EERP
Assuntos: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE AMBIENTAL, ENFERMAGEM, RESÍDUOS HOSPITALARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALOMÃO, Cátia Helena Damando et al. Evidências do gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde na atenção primária. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, v. 12, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4648. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Salomão, C. H. D., Correa Júnior, A. J. S., Sonobe, H. M., & Segura-Muñoz, S. I. (2022). Evidências do gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde na atenção primária. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, 12, 1-13. doi:10.19175/recom.v12i0.4648
NLM
Salomão CHD, Correa Júnior AJS, Sonobe HM, Segura-Muñoz SI. Evidências do gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde na atenção primária [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-13.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4648
Vancouver
Salomão CHD, Correa Júnior AJS, Sonobe HM, Segura-Muñoz SI. Evidências do gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde na atenção primária [Internet]. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2022 ; 12 1-13.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4648
Artigo de periodico
Influences of digital screen use on early childhood social development: review study (2022)
Gondim, Ellen Cristina ; Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Pancieri, Letícia; Mello, Débora Falleiros de
Fonte: Revista Enfermagem UERJ. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, COMPUTADORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONDIM, Ellen Cristina et al. Influences of digital screen use on early childhood social development: review study. Revista Enfermagem UERJ, v. 30, p. 1-9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.67961. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Gondim, E. C., Hilário, J. S. M., Pancieri, L., & Mello, D. F. de. (2022). Influences of digital screen use on early childhood social development: review study. Revista Enfermagem UERJ, 30, 1-9. doi:10.12957/reuerj.2022.67961
NLM
Gondim EC, Hilário JSM, Pancieri L, Mello DF de. Influences of digital screen use on early childhood social development: review study [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2022 ; 30 1-9.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.67961
Vancouver
Gondim EC, Hilário JSM, Pancieri L, Mello DF de. Influences of digital screen use on early childhood social development: review study [Internet]. Revista Enfermagem UERJ. 2022 ; 30 1-9.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.67961
Artigo de periodico
Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa (2022)
Gama, Dedabrio Marques; Corcini, Laís Mara Caetano da Silva; Schimith, Maria Denise; Badke, Marcio Rossato; Palha, Pedro Fredemir ; Weiller, Teresinha Heck; Fernandes, Marcelo Nunes da Silva
Fonte: Research, Society and Development. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, VALIDAÇÃO DE MODELOS, DIABETES MELLITUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GAMA, Dedabrio Marques et al. Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa. Research, Society and Development, v. 11, n. 4, p. 1-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27443. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Gama, D. M., Corcini, L. M. C. da S., Schimith, M. D., Badke, M. R., Palha, P. F., Weiller, T. H., & Fernandes, M. N. da S. (2022). Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa. Research, Society and Development, 11( 4), 1-12. doi:10.33448/rsd-v11i4.27443
NLM
Gama DM, Corcini LMC da S, Schimith MD, Badke MR, Palha PF, Weiller TH, Fernandes MN da S. Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 4): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27443
Vancouver
Gama DM, Corcini LMC da S, Schimith MD, Badke MR, Palha PF, Weiller TH, Fernandes MN da S. Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 4): 1-12.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27443
Artigo de periodico
Emotional consequences of the COVID-19 pandemic in adolescents: challenges to public health (2022)
Gadagnoto, Thaianne Cristine; Mendes, Lise Maria Carvalho; Monteiro, Juliana Cristina dos Santos ; Gomes-Sponholz, Flávia Azevedo ; Barbosa, Nayara Gonçalves
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Assuntos: ESTRESSE PSICOLÓGICO, SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM, SAÚDE DO ADOLESCENTE, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADAGNOTO, Thaianne Cristine et al. Emotional consequences of the COVID-19 pandemic in adolescents: challenges to public health. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 56, p. 1-9, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0424. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Gadagnoto, T. C., Mendes, L. M. C., Monteiro, J. C. dos S., Gomes-Sponholz, F. A., & Barbosa, N. G. (2022). Emotional consequences of the COVID-19 pandemic in adolescents: challenges to public health. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 56, 1-9. doi:10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0424
NLM
Gadagnoto TC, Mendes LMC, Monteiro JC dos S, Gomes-Sponholz FA, Barbosa NG. Emotional consequences of the COVID-19 pandemic in adolescents: challenges to public health [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56 1-9.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0424
Vancouver
Gadagnoto TC, Mendes LMC, Monteiro JC dos S, Gomes-Sponholz FA, Barbosa NG. Emotional consequences of the COVID-19 pandemic in adolescents: challenges to public health [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2022 ; 56 1-9.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2021-0424
Artigo de periodico
Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi (2022)
Fortuna, Cinira Magali ; Dias, Bruna Moreno ; Laus, Ana Maria ; Mishima, Silvana Martins ; Lago, Luana Pinho de Mesquita ; Matumoto, Silvia ; Menegueti, Mayra Gonçalves ; Gatto Junior, José Renato; Chaves, Lucieli Dias Pedreschi ; Bernardes, Andrea ; Maciel, Anna Maria Meyer; Gabriel, Carmen Silvia ; Oliveira, Marília Pilotto de; Marcussi, Thalita Caroline Cardoso ; Ventura, Carla Aparecida Arena
Fonte: Journal of Interprofessional Care. Unidades: EERP, EE, FORP
Assuntos: ENFERMAGEM, INTERDISCIPLINARIDADE, SAÚDE, RECURSOS HUMANOS, ESTUDO DE CASO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, v. 37, n. 4, p. 647-654, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Dias, B. M., Laus, A. M., Mishima, S. M., Lago, L. P. de M., Matumoto, S., et al. (2022). Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, 37( 4), 647-654. doi:10.1080/13561820.2022.2110046
NLM
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046
Vancouver
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046
Artigo de periodico
Banho do recém-nascido termo: estudo bibliométrico (2022)
Silva, Maria Paula Custódio; Alves, Luana Tamires da Silva; Santos, Aline Balduíno; Rocha, Jesislei Bonolo do Amaral; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Contim, Divanice
Fonte: Research, Society and Development. Unidade: EERP
Assuntos: RECÉM-NASCIDO, ENFERMAGEM, CUIDADO DO LACTENTE, BIBLIOMETRIA, ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Maria Paula Custódio et al. Banho do recém-nascido termo: estudo bibliométrico. Research, Society and Development, v. 11, n. 13, p. 1-11, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35571. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Silva, M. P. C., Alves, L. T. da S., Santos, A. B., Rocha, J. B. do A., Fonseca, L. M. M., & Contim, D. (2022). Banho do recém-nascido termo: estudo bibliométrico. Research, Society and Development, 11( 13), 1-11. doi:10.33448/rsd-v11i13.35571
NLM
Silva MPC, Alves LT da S, Santos AB, Rocha JB do A, Fonseca LMM, Contim D. Banho do recém-nascido termo: estudo bibliométrico [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 13): 1-11.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35571
Vancouver
Silva MPC, Alves LT da S, Santos AB, Rocha JB do A, Fonseca LMM, Contim D. Banho do recém-nascido termo: estudo bibliométrico [Internet]. Research, Society and Development. 2022 ; 11( 13): 1-11.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i13.35571
Artigo de periodico
Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería (2022)
Fortuna, Cinira Magali ; Dias, Bruna Moreno ; Laus, Ana Maria ; Mishima, Silvana Martins ; Cassiani, Silvia Helena De Bortoli
Fonte: Revista Panamericana de Salud Pública. Unidades: EERP, EE
Assuntos: ENFERMAGEM, MÃO-DE-OBRA, RECURSOS HUMANOS, FORÇA DE TRABALHO, EQUIPE DE ENFERMAGEM
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ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería. Revista Panamericana de Salud Pública, v. 46, p. 1-5, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26633/RPSP.2022.69. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Dias, B. M., Laus, A. M., Mishima, S. M., & Cassiani, S. H. D. B. (2022). Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería. Revista Panamericana de Salud Pública, 46, 1-5. doi:10.26633/RPSP.2022.69
NLM
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Cassiani SHDB. Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería [Internet]. Revista Panamericana de Salud Pública. 2022 ; 46 1-5.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.26633/RPSP.2022.69
Vancouver
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Cassiani SHDB. Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería [Internet]. Revista Panamericana de Salud Pública. 2022 ; 46 1-5.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.26633/RPSP.2022.69
Parte de monografia/livro
AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem (2022)
Pereira, Alayne Larissa Martins; Ponce de Leon, Casandra G. R. M.; Ribeiro, Laiane Medeiros; Vilela, Danielle Monteiro; Góes, Fernanda Santos Nogueira de; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Funghetto, Silvana Schwerz
Fonte: Ecossistema de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, SEGURANÇA DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Alayne Larissa Martins et al. AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem. Ecossistema de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde. Tradução . Mossoró: Edições UERN, 2022. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pereira, A. L. M., Ponce de Leon, C. G. R. M., Ribeiro, L. M., Vilela, D. M., Góes, F. S. N. de, Fonseca, L. M. M., & Funghetto, S. S. (2022). AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem. In Ecossistema de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde. Mossoró: Edições UERN.
NLM
Pereira ALM, Ponce de Leon CGRM, Ribeiro LM, Vilela DM, Góes FSN de, Fonseca LMM, Funghetto SS. AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem. In: Ecossistema de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde. Mossoró: Edições UERN; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Pereira ALM, Ponce de Leon CGRM, Ribeiro LM, Vilela DM, Góes FSN de, Fonseca LMM, Funghetto SS. AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem. In: Ecossistema de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde. Mossoró: Edições UERN; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]
Artigo de periodico
A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study (2022)
Lima, Isabela Dantas de Araujo; Leon, Casandra Genoveva Rosales Martins Ponce de; Ribeiro, Laiane Medeiros; Silva, Izabel Cristina Rodrigues da ; Vilela, Danielle Monteiro; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Funghetto, Silvana Schwerz
Fonte: JMIR Serious Games. Unidade: EERP
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, IMUNIZAÇÃO, ENFERMAGEM, ENSINO, VACINAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Isabela Dantas de Araujo et al. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study. JMIR Serious Games, v. 10, n. 1, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2196/30738. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Lima, I. D. de A., Leon, C. G. R. M. P. de, Ribeiro, L. M., Silva, I. C. R. da, Vilela, D. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2022). A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study. JMIR Serious Games, 10( 1), 1-13. doi:10.2196/30738
NLM
Lima ID de A, Leon CGRMP de, Ribeiro LM, Silva ICR da, Vilela DM, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Funghetto SS. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study [Internet]. JMIR Serious Games. 2022 ; 10( 1): 1-13.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.2196/30738
Vancouver
Lima ID de A, Leon CGRMP de, Ribeiro LM, Silva ICR da, Vilela DM, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Funghetto SS. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study [Internet]. JMIR Serious Games. 2022 ; 10( 1): 1-13.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.2196/30738
Trabalho de evento-resumo periodico
Erros de imunização em crianças menores de cinco anos: qual a atual realidade? (2022)
Oliveira, Stênio Henrique; Silva, Brener Santos ; Carvalho, Lívia Maria Rezende; Amaral, Gabriela Gonçalves ; Ferreira, Wiara Viana; Gontijo, Tarcísio Laerte; Silva, Roberta Barros; Pinto, Ione Carvalho ; Guimarães, Eliete Albano De Azevedo; Oliveira, Valéria Conceição De
Fonte: Revista Científica Pro Homine. Nome do evento: Congresso de Enfermagem. Unidade: EERP
Assuntos: ENFERMAGEM, IMUNIZAÇÃO, MEDICAMENTO, ERRO MÉDICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Stênio Henrique et al. Erros de imunização em crianças menores de cinco anos: qual a atual realidade?. Revista Científica Pro Homine. Lavras: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://rcph.unilavras.edu.br/index.php/PH/article/view/133/46. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2022
APA
Oliveira, S. H., Silva, B. S., Carvalho, L. M. R., Amaral, G. G., Ferreira, W. V., Gontijo, T. L., et al. (2022). Erros de imunização em crianças menores de cinco anos: qual a atual realidade? Revista Científica Pro Homine. Lavras: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://rcph.unilavras.edu.br/index.php/PH/article/view/133/46
NLM
Oliveira SH, Silva BS, Carvalho LMR, Amaral GG, Ferreira WV, Gontijo TL, Silva RB, Pinto IC, Guimarães EADA, Oliveira VCD. Erros de imunização em crianças menores de cinco anos: qual a atual realidade? [Internet]. Revista Científica Pro Homine. 2022 ; 4( 4): 27.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://rcph.unilavras.edu.br/index.php/PH/article/view/133/46
Vancouver
Oliveira SH, Silva BS, Carvalho LMR, Amaral GG, Ferreira WV, Gontijo TL, Silva RB, Pinto IC, Guimarães EADA, Oliveira VCD. Erros de imunização em crianças menores de cinco anos: qual a atual realidade? [Internet]. Revista Científica Pro Homine. 2022 ; 4( 4): 27.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://rcph.unilavras.edu.br/index.php/PH/article/view/133/46
Artigo de periodico
Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças (2022)
Guarda, Laise Escalianti del Alamo ; Vieira, Géssica Borges; Castral, Thaila Corrêa; Fernandes, Ananda Maria; Santos, José Marcos de Jesus; Leite, Adriana Moraes ; Ribeiro, Laiane Medeiros
Fonte: Revista de Enfermagem Referência. Unidade: EERP
Assuntos: VACINAÇÃO, DOR, PEDIATRIA, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUARDA, Laise Escalianti del Alamo et al. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 1, p. 1-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RV21125. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Guarda, L. E. del A., Vieira, G. B., Castral, T. C., Fernandes, A. M., Santos, J. M. de J., Leite, A. M., & Ribeiro, L. M. (2022). Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças. Revista de Enfermagem Referência, 6( 1), 1-8. doi:10.12707/RV21125
NLM
Guarda LE del A, Vieira GB, Castral TC, Fernandes AM, Santos JM de J, Leite AM, Ribeiro LM. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1): 1-8.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21125
Vancouver
Guarda LE del A, Vieira GB, Castral TC, Fernandes AM, Santos JM de J, Leite AM, Ribeiro LM. Efeito da estratégia multifacetada EPIQ para melhoria da gestão da dor na vacinação em crianças [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2022 ; 6( 1): 1-8.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RV21125

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