Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression (2022)
- Authors:
- Autor USP: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
- Subjects: ENFERMAGEM; ENFERMAGEM; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); AUTOCONFIANÇA
- Keywords: Simulation; Anxiety; Self-confidence; Nursing; Nursing education
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Nursing Studies
- ISSN: 0020-7489
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 133, art. 104282, p. 1-15, 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SILVA, George Oliveira et al. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, v. 133, p. 1-15, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282. Acesso em: 05 out. 2024. -
APA
Silva, G. O., Oliveira, F. S. e, Coelho, A. S. G., Cavalcante, A. M. R. Z., Vieira, F. V. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2022). Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, 133, 1-15. doi:10.1016/j.ijnurstu.2022.104282 -
NLM
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282 -
Vancouver
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282 - Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.ijnurstu.2022.104282 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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