Artigo de periodico

Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil (2018)

• Authors:
  • de Leon, Casandra G. R. M. Ponce
  • Silva, Ana Karolina
  • Ribeiro, Laiane Medeiros
  • Brasil, Guilherme da Costa
  • Guarda, Laise Escalianti del Alamo
  • Fonseca, Luciana Mara Monti
• Autor USP: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.12707/riv18013
• Subjects: ENSINO; SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ESTUDOS DE VALIDAÇÃO; ENFERMAGEM; PEDIATRIA
• Keywords: Simulação; Teaching; Simulation; Validation studies; Nursing; Pediatrics; Enseñanza; Simulación; Estudios de validación; Enfermería; Pediatría
• Agências de fomento:
  • Financiado pela FAPDF
• Language: Português
• Abstract: Enquadramento: A simulação, como um método ativo de ensino, permite o estímulo da capacidade cognitiva, racional, visão crítica e exercício do trabalho em equipa, divisão de tarefas e liderança. Objetivo: Descrever a construção de 2 casos clínicos e validá-los para utilização na simulação realística materno-infantil. Metodologia: Estudo de validação do tipo metodológico, realizado em duas fases. Na primeira fase, realizou-se o levantamento das necessidades de cuidados em saúde escolar e elaboração de 2 casos clínicos para utilizar em simulação realística materno-infantil. Na segunda fase, procedeu-se à validação dos casos e dos instrumentos elaborados para avaliação da simulação no processo de formação. Resultados: Os juízes avaliaram os itens que foram analisados através do Índice de Validade de Conteúdo (IVC). As sugestões foram apontadas para melhorar os instrumentos de avaliação dos cenários e houve a contribuição para a fidedignidade dos casos clínicos construídos. Conclusão: A validação dos cenários pelos juízes viabilizou a adequação de itens nos instrumentos favorecendo uma nova implementação dos casos elaborados para a simulação realística materno-infantilMarco contextual: La simulación, como método activo de enseñanza, permite estimular la capacidad cognitiva, la racional, la visión crítica y el ejercicio del trabajo en equipo, la división de tareas y el liderazgo. Objetivo: Describir la construcción de 2 casos clínicos y validarlos para su uso en la simulación realista materno-infantil. Metodología: Estudio de validación de tipo metodológico, realizado en dos fases. En la primera fase, se realizó la recopilación de las necesidades de atención en salud escolar y la elaboración de 2 casos clínicos para utilizarlos en la simulación realista materno-infantil. En la segunda fase se procedió a la validación de los casos y de los instrumentos elaborados para evaluar la simulación en el proceso de formación. Resultados: Los jueces evaluaron los ítems que se analizaron a través del Índice de Validez de Contenido (IVC). Se apuntaron las sugerencias para mejorar los instrumentos de evaluación de los escenarios y hubo una contribución a la fidedignidad de los casos clínicos construidos. Conclusión: La validación de los escenarios por los jueces viabilizó la adecuación de los ítems en los instrumentos, lo que favoreció una nueva implementación de los casos elaborados para la simulación realista materno-infantil
• Imprenta:
  • Publisher place: Coimbra
  • Date published: 2018
• Source:
  • Título: Revista de Enfermagem Referência
  • ISSN: 0874-0283
  • Volume/Número/Paginação/Ano: série. IV, n. 18, p. 51-62, 2018

Informações sobre o DOI: 10.12707/riv18013 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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How to cite

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• ABNT

  DE LEON, Casandra G. R. M. Ponce et al. Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil. Revista de Enfermagem Referência, n. 18, p. 51-62, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/riv18013. Acesso em: 28 fev. 2026.

• APA

  de Leon, C. G. R. M. P., Silva, A. K., Ribeiro, L. M., Brasil, G. da C., Guarda, L. E. del A., & Fonseca, L. M. M. (2018). Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil. Revista de Enfermagem Referência, ( 18), 51-62. doi:10.12707/riv18013

• NLM

  de Leon CGRMP, Silva AK, Ribeiro LM, Brasil G da C, Guarda LE del A, Fonseca LMM. Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2018 ;( 18): 51-62.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12707/riv18013

• Vancouver

  de Leon CGRMP, Silva AK, Ribeiro LM, Brasil G da C, Guarda LE del A, Fonseca LMM. Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2018 ;( 18): 51-62.[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.12707/riv18013

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