Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi (2022)
- Authors:
- Fortuna, Cinira Magali

- Dias, Bruna Moreno

- Laus, Ana Maria

- Mishima, Silvana Martins

- Lago, Luana Pinho de Mesquita

- Matumoto, Silvia

- Menegueti, Mayra Gonçalves

- Gatto Junior, José Renato
- Chaves, Lucieli Dias Pedreschi

- Bernardes, Andrea

- Maciel, Anna Maria Meyer
- Gabriel, Carmen Silvia

- Oliveira, Marília Pilotto de
- Marcussi, Thalita Caroline Cardoso

- Ventura, Carla Aparecida Arena

- Fortuna, Cinira Magali
- USP affiliated authors: FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP ; DIAS, BRUNA MORENO - EE ; LAUS, ANA MARIA - EERP ; MISHIMA, SILVANA MARTINS - EERP ; LAGO, LUANA PINHO DE MESQUITA - FORP ; MATUMOTO, SILVIA - EERP ; MENEGUETI, MAYRA GONÇALVES - EERP ; CHAVES, LUCIELI DIAS PEDRESCHI - EERP ; BERNARDES, ANDREA - EERP ; GABRIEL, CARMEN SILVIA - EERP ; VENTURA, CARLA APARECIDA ARENA - EERP ; MARCUSSI, THALITA CAROLINE CARDOSO - EERP
- Unidades: EERP; EE; FORP
- DOI: 10.1080/13561820.2022.2110046
- Subjects: ENFERMAGEM; INTERDISCIPLINARIDADE; SAÚDE; RECURSOS HUMANOS; ESTUDO DE CASO
- Keywords: Interdisciplinary training; Health human resource capacity building; Health personnel; Observational study; Syllabus; Teaching
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Interprofessional Care
- ISSN: 1356-1820
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, n. 4, p. 647-654, 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, v. 37, n. 4, p. 647-654, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Fortuna, C. M., Dias, B. M., Laus, A. M., Mishima, S. M., Lago, L. P. de M., Matumoto, S., et al. (2022). Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, 37( 4), 647-654. doi:10.1080/13561820.2022.2110046 -
NLM
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046 -
Vancouver
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046 - Ocorrência e evitabilidade de eventos adversos em hospitais: estudo retrospectivo
- Avaliação de atributos da Atenção Primária à Saúde: a perspectiva dos profissionais
- Private health insurance coverage-related lawsuits
- Cultura de segurança do paciente no serviço médico de urgência: estudo transversal
- Reflexões sobre o uso da Técnica Delphi em pesquisas na enfermagem
- Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência
- Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería
- Gestão do trabalho da enfermeira na saúde da família
- Municipal managers and continuing education in health
- Performances of nurses in the Family Health Strategy: building competence in the work process
Informações sobre o DOI: 10.1080/13561820.2022.2110046 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 003167613.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
