Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi (2022)
- Authors:
- Fortuna, Cinira Magali
- Dias, Bruna Moreno
- Laus, Ana Maria
- Mishima, Silvana Martins
- Lago, Luana Pinho de Mesquita
- Matumoto, Silvia
- Menegueti, Mayra Gonçalves
- Gatto Junior, José Renato
- Chaves, Lucieli Dias Pedreschi
- Bernardes, Andrea
- Maciel, Anna Maria Meyer
- Gabriel, Carmen Silvia
- Oliveira, Marília Pilotto de
- Marcussi, Thalita Caroline Cardoso
- Ventura, Carla Aparecida Arena
- Fortuna, Cinira Magali
- USP affiliated authors: FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP ; DIAS, BRUNA MORENO - EE ; LAUS, ANA MARIA - EERP ; MISHIMA, SILVANA MARTINS - EERP ; LAGO, LUANA PINHO DE MESQUITA - FORP ; MATUMOTO, SILVIA - EERP ; MENEGUETI, MAYRA GONÇALVES - EERP ; CHAVES, LUCIELI DIAS PEDRESCHI - EERP ; BERNARDES, ANDREA - EERP ; GABRIEL, CARMEN SILVIA - EERP ; VENTURA, CARLA APARECIDA ARENA - EERP ; MARCUSSI, THALITA CAROLINE CARDOSO - EERP
- Unidades: EERP; EE; FORP
- DOI: 10.1080/13561820.2022.2110046
- Subjects: ENFERMAGEM; INTERDISCIPLINARIDADE; SAÚDE; RECURSOS HUMANOS; ESTUDO DE CASO
- Keywords: Interdisciplinary training; Health human resource capacity building; Health personnel; Observational study; Syllabus; Teaching
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Interprofessional Care
- ISSN: 1356-1820
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 37, n. 4, p. 647-654, 2022
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, v. 37, n. 4, p. 647-654, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046. Acesso em: 05 jan. 2026. -
APA
Fortuna, C. M., Dias, B. M., Laus, A. M., Mishima, S. M., Lago, L. P. de M., Matumoto, S., et al. (2022). Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi. Journal of Interprofessional Care, 37( 4), 647-654. doi:10.1080/13561820.2022.2110046 -
NLM
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046 -
Vancouver
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Lago LP de M, Matumoto S, Menegueti MG, Gatto Junior JR, Chaves LDP, Bernardes A, Maciel AMM, Gabriel CS, Oliveira MP de, Marcussi TCC, Ventura CAA. Interprofessional education in Brazilian nursing undergraduate course syllabi [Internet]. Journal of Interprofessional Care. 2022 ; 37( 4): 647-654.[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13561820.2022.2110046 - Reflexões sobre o uso da Técnica Delphi em pesquisas na enfermagem
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Informações sobre o DOI: 10.1080/13561820.2022.2110046 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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