A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.2196/30738
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; IMUNIZAÇÃO; ENFERMAGEM; ENSINO; VACINAÇÃO; SAÚDE PÚBLICA; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Keywords: Continuing education; Education; Educational technology; Immunization; Methodological study; Nursing education; Nursing students; Public health; Support tool; Teaching; Vaccination; Validation
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: JMIR Serious Games
- ISSN: 2291-9279
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 1, art. e30738, p. 1-13, 2022
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
LIMA, Isabela Dantas de Araujo et al. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study. JMIR Serious Games, v. 10, n. 1, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2196/30738. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Lima, I. D. de A., Leon, C. G. R. M. P. de, Ribeiro, L. M., Silva, I. C. R. da, Vilela, D. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2022). A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study. JMIR Serious Games, 10( 1), 1-13. doi:10.2196/30738 -
NLM
Lima ID de A, Leon CGRMP de, Ribeiro LM, Silva ICR da, Vilela DM, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Funghetto SS. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study [Internet]. JMIR Serious Games. 2022 ; 10( 1): 1-13.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.2196/30738 -
Vancouver
Lima ID de A, Leon CGRMP de, Ribeiro LM, Silva ICR da, Vilela DM, Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Funghetto SS. A serious game (immunitates) about immunization: development and validation study [Internet]. JMIR Serious Games. 2022 ; 10( 1): 1-13.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.2196/30738 - AVA-NEO: interface entre inovação e a prática clínica na enfermagem
- Tecnologias educacionais digitais e sua contribuição para o desenvolvimento do raciocínio diagnóstico em enfermagem
- Simulation with standardized patients: nursing student’s communication skills in health
- Elaboração de um ambiente digital de aprendizagem na educação profissionalizante em enfermagem
- Avaliação de tecnologia digital educacional "sinais vitais e anatomia" por estudantes da educação profissionalizante em enfermagem
- Construção de um ambiente de aprendizagem na educação profissionalizante em enfermagem
- Educational technology “Anatomy and Vital Signs”: evaluation study of content, appearance and usability
- Motivação intrínseca e extrínseca e o uso de tecnologias no ensino de enfermagem
- Emotional design convergence of e-baby educational technology into new paradigms of learning in nursing
- A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| 003090986.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
