A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP ; GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP ; MELLO, DÉBORA FALLEIROS DE - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; EMOÇÕES; ENFERMAGEM NEONATAL
- Keywords: Avaliação; Desenho
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Internacional de Enfermagem Neonatal
-
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação. 2014, Anais.. Goiânia: ABENFO, 2014. . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Fonseca, L. M. M., Góes, F. dos S. N. de, Castro, F. S. F. de, Mello, D. F. de, Martins, J. C. A., & Rodrigues, M. A. (2014). A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação. In Anais. Goiânia: ABENFO. -
NLM
Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Castro FSF de, Mello DF de, Martins JCA, Rodrigues MA. A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação. Anais. 2014 ;[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Fonseca LMM, Góes F dos SN de, Castro FSF de, Mello DF de, Martins JCA, Rodrigues MA. A emoção na interação estudante de enfermagem-tecnologia educacional digital e-baby: avaliação da oxigenação. Anais. 2014 ;[citado 2025 dez. 28 ] - Emotional design convergence of e-baby educational technology into new paradigms of learning in nursing
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