Jogos desplugados no desenvolvimento do pensamento computacional de crianças refugiadas (2025)
- Authors:
- Autor USP: VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS - IME
- Unidade: IME
- DOI: 10.5753/educomp_estendido.2025.6570
- Subjects: EDUCAÇÃO DIGITAL; INCLUSÃO DIGITAL; JOGOS DE COMPUTADOR; JOGOS EDUCATIVOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Anais Estendidos
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 19-21, 2025
- Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EDUCOMP
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SILVA, Luiz Miguel e VALLE, Pedro Henrique Dias e OLIVEIRA, Alessandreia de. Jogos desplugados no desenvolvimento do pensamento computacional de crianças refugiadas. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. p. 19-21. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2025.6570. Acesso em: 27 fev. 2026. -
APA
Silva, L. M., Valle, P. H. D., & Oliveira, A. de. (2025). Jogos desplugados no desenvolvimento do pensamento computacional de crianças refugiadas. In Anais Estendidos (p. 19-21). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/educomp_estendido.2025.6570 -
NLM
Silva LM, Valle PHD, Oliveira A de. Jogos desplugados no desenvolvimento do pensamento computacional de crianças refugiadas [Internet]. Anais Estendidos. 2025 ; 19-21.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2025.6570 -
Vancouver
Silva LM, Valle PHD, Oliveira A de. Jogos desplugados no desenvolvimento do pensamento computacional de crianças refugiadas [Internet]. Anais Estendidos. 2025 ; 19-21.[citado 2026 fev. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2025.6570 - Jogos educacionais: uma contribuição para o ensino de teste de software
- Jogos sérios aplicados ao ensino-aprendizagem de Engenharia de Software: um mapeamento sistemático
- GameLETs: Grupo de Pesquisa em Jogos Digitais para a Educação em Computação e Tecnologias Sociais
- Um mapeamento sistemático sobre jogos educacionais digitais para o ensino-aprendizagem de estrutura de dados
- Perspectiva dos estudantes sobre um agente pedagógico baseado em exemplos para a aprendizagem de programação: uma análise qualitativa
- Jogos educacionais digitais e a inclusão das mulheres na programação: um mapeamento sistemático
- Articulando pesquisa e extensão para ensino em computação através da cocriação de jogos digitais
- Desenvolvimento de um jogo digital para apoiar o ensino-aprendizagem de algoritmos: estratégias para engajar mulheres no Ensino Superior em Computação
- Um mapeamento das práticas educativas utilizando recursos educacionais abertos para o pensamento computacional
- Architectural decision-making on interoperability in software-intensive systems
Informações sobre o DOI: 10.5753/educomp_estendido.2025.6570 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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