Construção de website como apoio aos pais no processo de desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças com deficiência auditiva (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: MORET, ADRIANE LIMA MORTARI - FOB ; ANGELO, THAÍS CORINA SAID DE - FOB ; JACOB, REGINA TANGERINO DE SOUZA - FOB ; LOPES, NATÁLIA BARRETO FREDERIGUE - FOB ; SILVA, JOICE DE MOURA - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: WEB SITES; PAIS; PERDA AUDITIVA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: Estudar a experiência dos pais em atividades on-line de treinamentos auditivos digitais utilizados como apoio na reabilitação de crianças com deficiência auditiva. Método: Pesquisa desenvolvida como parte da construção do website “Aprendendo a ouvir: atividades auditivas para crianças e seus pais” (https://aprendendoaouvir.fob.usp.br/). O desenho metodológico da construção do website seguiu duas etapas: 1- análise e planejamento; 2- modelagem. Na etapa 1 foi aplicado um questionário para investigar a experiência dos pais em atividades on-line de treinamento auditivo composto por 29 perguntas e inserido na plataforma Google Forms. Resultados: Sessenta e duas pessoas (≥ 22 a ≤ 62 anos) de 12 diferentes estados brasileiros responderam ao questionário, sendo 55 (88,7%) mães, três (4,9%) avós, dois (3,2%) pais e dois (3,2%) irmãos. Destes, 40 (64,5%) utilizam atividades auditivas on-line para estimular a audição das crianças, enquanto 22 (35,5%) responderam “não”. Justificativas sobre o não acesso às atividades on-line dos 22 participantes: 4,5% responderam “atividades são muito difíceis”; 4,5% responderam “atividades são muito fáceis”; 13,7% relataram “falta de tempo”; 18,2% relataram “outras causas”; 18,2% relataram “atividades são pagas” e 40,9% relataram desconhecer a existência de treinamentos digitais. Na pesquisa, 95% dos participantes concordaram com as afirmações: 1- as atividades auditivas servem como apoio à terapia fonoaudiológica; 2- as atividades auditivas atuam sobre a melhora do desenvolvimento auditivo das crianças; 3- as atividades auditivas servem como apoio e incentivo aos familiares na busca. As respostas obtidas serviram como base para o planejamento e a construção das atividades lúdicas auditivas com estratégias sintéticas e analíticas, e para a gravação, a seleção e a organizaçãodos áudios condizentes à realidade das crianças e pais. Conclusão: O website atendeu as prioridades relevantes quanto às inovações tecnológicas e seus impactos, e às demandas inclusivas de identidade, legibilidade, conteúdo, usabilidade e jogabilidade e viabilizou produto especializado e acessível ao público alvo. O conteúdo desenvolvido englobou os aspectos elencados pelos pais como imprescindíveis na organização de atividades auditivas atrativas às crianças e facilitadoras aos familiares. Almeja-se que o website atue como ferramenta de adesão, apoio e empoderamento aos pais quanto à participação na reabilitação auditiva, bem como o rompimento de barreiras geográficas que dificultam o processo terapêutico no Brasil.
- Imprenta:
- Publisher: Academia Brasileira de Audiologia
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais Científicos
- ISSN: 1983-1793X
- Conference titles: EIA - Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
MORET, Adriane Lima Mortari et al. Construção de website como apoio aos pais no processo de desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças com deficiência auditiva. 2024, Anais.. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia, 2024. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0c8bd2f5-2777-42fb-88dd-8b3e26592805/3219991.pdf. Acesso em: 15 maio 2025. -
APA
Moret, A. L. M., Silva, J. de M., Angelo, T. C. S. de, Jacob, R. T. de S., & Frederigue-Lopes, N. B. (2024). Construção de website como apoio aos pais no processo de desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças com deficiência auditiva. In Anais Científicos. São Paulo: Academia Brasileira de Audiologia. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0c8bd2f5-2777-42fb-88dd-8b3e26592805/3219991.pdf -
NLM
Moret ALM, Silva J de M, Angelo TCS de, Jacob RT de S, Frederigue-Lopes NB. Construção de website como apoio aos pais no processo de desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças com deficiência auditiva [Internet]. Anais Científicos. 2024 ;[citado 2025 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0c8bd2f5-2777-42fb-88dd-8b3e26592805/3219991.pdf -
Vancouver
Moret ALM, Silva J de M, Angelo TCS de, Jacob RT de S, Frederigue-Lopes NB. Construção de website como apoio aos pais no processo de desenvolvimento das habilidades auditivas de crianças com deficiência auditiva [Internet]. Anais Científicos. 2024 ;[citado 2025 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0c8bd2f5-2777-42fb-88dd-8b3e26592805/3219991.pdf - Capacidade de compreensão auditiva da fala e manutenção de diálogo ao telefone de crianças com implante coclear
- O caderno de experiências no processo de reabilitação auditiva: atualização de conteúdo e avaliação do nível de legibilidade
- A importância do envolvimento familiar no processo terapêutico de reabilitação auditiva em crianças: experiência em um Serviço de Saúde Auditiva
- Impacto da família no desenvolvimento das habilidades de linguagem de crianças com implante coclear
- Treinamento auditivo musical em adolescente com deficiência auditiva: estudo de caso
- Caderno de experiências: um recurso terapêutico na audiologia educacional
- Audiograma de percepção da fala em sala de aula
- Manual de orientação aos professores de deficientes auditivos
- Centro Especializado no Desenvolvimento Auditivo - CEDAU
- Perfil dos usuários com deficiência auditiva atendidos no serviço de terapia fonoaudiológica em uma clínica-escola
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| Tipo | Nome | Link | |
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3219991.pdf |
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