Question classification with constrained resources: a study with coding exercises (2023)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1007/978-3-031-36336-8_113
- Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL; INCLUSÃO DIGITAL; EQUIDADE; PORTUGUÊS DO BRASIL
- Keywords: Retrieval Practice; Inclusive and Equitable Learning; Resource-limited
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Communications in Computer and Information Science - CCIS
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1831, p. 734-740, 2023
- Conference titles: International Conference on Artificial Intelligence in Education - AIED
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
RODRIGUES, Luiz Antonio Lima et al. Question classification with constrained resources: a study with coding exercises. Communications in Computer and Information Science - CCIS. Cham: Springer. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-36336-8_113. Acesso em: 27 jan. 2026. , 2023 -
APA
Rodrigues, L. A. L., Pereira, F. D., Santos, J., Oliveira, E., Gasparini, I., Mello, R. F., et al. (2023). Question classification with constrained resources: a study with coding exercises. Communications in Computer and Information Science - CCIS. Cham: Springer. doi:10.1007/978-3-031-36336-8_113 -
NLM
Rodrigues LAL, Pereira FD, Santos J, Oliveira E, Gasparini I, Mello RF, Marques L, Dermeval D, Pinto IIBS, Isotani S. Question classification with constrained resources: a study with coding exercises [Internet]. Communications in Computer and Information Science - CCIS. 2023 ; 1831 734-740.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-36336-8_113 -
Vancouver
Rodrigues LAL, Pereira FD, Santos J, Oliveira E, Gasparini I, Mello RF, Marques L, Dermeval D, Pinto IIBS, Isotani S. Question classification with constrained resources: a study with coding exercises [Internet]. Communications in Computer and Information Science - CCIS. 2023 ; 1831 734-740.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-36336-8_113 - Analysis of permanence time in emotional states: a case study using educational software
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-031-36336-8_113 (Fonte: oaDOI API)
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