Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SILVA, GUILHERME BALESTIERO DA - Interunidades em Ensino de Ciências ; ALVES, PABLLO ABREU - IQSC
- Unidades: IQSC; Interunidades em Ensino de Ciências
- Subjects: QUÍMICA; CIÊNCIA
- Keywords: Questões Sociocientíficas; Natureza da Ciência
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n.1, p. 89-100, 2023
-
ABNT
SILVA, Guilherme Balestiero da e ALVES, Pabllo Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica. Revista de Graduação USP, v. 7, n. 1, p. 89-100, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/216255. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Silva, G. B. da, Alves, P. A., & Queiroz, S. L. (2023). Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica. Revista de Graduação USP, 7( 1), 89-100. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/216255 -
NLM
Silva GB da, Alves PA, Queiroz SL. Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica [Internet]. Revista de Graduação USP. 2023 ; 7( 1): 89-100.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/216255 -
Vancouver
Silva GB da, Alves PA, Queiroz SL. Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica [Internet]. Revista de Graduação USP. 2023 ; 7( 1): 89-100.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/216255 - Questões éticas vinculadas à produção e comunicação científica: Abordagem a partir da resolução de estudos de caso
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