Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SILVA, GUILHERME BALESTIERO DA - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: IQSC; Interunidades em Ensino de Ciências
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; ENSINO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Keywords: Tecnologias de informação e comunicação; Ensino de química; Prática reflexiva
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Electronica de Ensenanza de las Ciencias
- ISSN: 1579-1513
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.23, p.19-39, 2024
-
ABNT
SILVA, Guilherme Balestiero da e BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química. Revista Electronica de Ensenanza de las Ciencias, v. 23, p. 19-39, 2024Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e368e0f9-bd5e-43ad-b3c8-fbb03292ede0/P21434.pdf. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Silva, G. B. da, Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2024). Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química. Revista Electronica de Ensenanza de las Ciencias, 23, 19-39. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e368e0f9-bd5e-43ad-b3c8-fbb03292ede0/P21434.pdf -
NLM
Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química [Internet]. Revista Electronica de Ensenanza de las Ciencias. 2024 ;23 19-39.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e368e0f9-bd5e-43ad-b3c8-fbb03292ede0/P21434.pdf -
Vancouver
Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química [Internet]. Revista Electronica de Ensenanza de las Ciencias. 2024 ;23 19-39.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e368e0f9-bd5e-43ad-b3c8-fbb03292ede0/P21434.pdf - Promovendo e identificando a sensibilidade moral de licenciandos em química
- História em quadrinhos como fio condutor na promoção da argumentação de Licenciandos em Química
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- Episódios históricos para o exercício da sensibilidade moral de licenciandos em Química
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- Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química.
- Aprendizagem cooperativa no ensino de ciências: uma revisão da literatura
- Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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