Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; SILVA, GUILHERME BALESTIERO DA - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidades: IQSC; Interunidades em Ensino de Ciências
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA; BLOGS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Tecné, Episteme y Didaxis: TED
- ISSN: 0121-3814
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 313-316, out.2021
- Conference titles: Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
-
ABNT
SILVA, Guilherme Balestiero da e BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Bogotá: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109. Acesso em: 30 dez. 2025. , 2021 -
APA
Silva, G. B. da, Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2021). Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Bogotá: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109 -
NLM
Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química [Internet]. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2021 ; 313-316.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109 -
Vancouver
Silva GB da, Barro MR, Queiroz SL. Interações mútuas em blogs na formação de professores de Química [Internet]. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2021 ; 313-316.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15109 - Promovendo e identificando a sensibilidade moral de licenciandos em química
- História em quadrinhos como fio condutor na promoção da argumentação de Licenciandos em Química
- Sensibilidade moral de licenciandos em Química: questões sociocientíficas em foco
- Episódios históricos para o exercício da sensibilidade moral de licenciandos em Química
- Percepções de licenciandos em química a respeito da histórias em quadrinhos “TRINITY”
- Uso de blogs na promoção de reflexão crítica de licenciandos em química
- Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco
- Aplicação de uma história em quadrinhos, Trinity, na educação em química.
- Aprendizagem cooperativa no ensino de ciências: uma revisão da literatura
- Concepções de licenciandos em Química sobre a construção do conhecimento científico: análise a partir de textos sobre a produção da bomba atômica
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| P19730.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
