Um menino fala de afetos, fala da escola, dos professores, dos médicos e dos psicólogos: refletir com o livro “Quando tinha cinco anos eu me matei”, de Howard Buten (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: CATANI, DENICE BARBARA - FE ; AMPARO, PATRÍCIA APARECIDA DO - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.18764/2178-2229v28n4.202176
- Subjects: LITERATURA; CULTURA ESCOLAR; FICÇÃO (GÊNERO)
- Language: Português
- Abstract: Sabemos que podemos alcançar via obras literárias uma compreensão fecunda das muitas dimensões da vida e dentre elas a educação. Muito já se disse a propósito e tanto há partidários de uma proteção das obras dos possíveis utilitarismos quanto há os que preferem sustentar que as vias de entendimento proporcionadas pela literatura são privilegiadas e não há mal em fazer delas um uso mais ou menos pedagógico. Partilhando da segunda hipótese busca-se mostrar um caso no qual a obra explicita aspectos importantes para nossas reflexões educacionais. A literatura também é um dispositivo de conhecer. Por meio da construção literária, passamos a compreender a percepção das emoções, cheiros, texturas e associações nas lógicas próprias do mundo infantil e até mesmo interrogar os discursos autorizados. Importantes questões nos lembram que no espaço dos pontos de vista sobre o que os adultos fazem em nome de educar, muitas vezes falta levar em conta que entre as lógicas de apreensão da realidade é preciso atentar para as lógicas das crianças. Tentaremos aqui evidenciar um percurso ficcional cuja plausibilidade é simbólica e pedagogicamente aterradora. A análise incide sobre a obra Quando tinha cinco anos eu me matei e identifica pontos fulcrais das relações adultos-crianças, da vida e da cultura escolar e alguns riscos engendrados pelos diagnósticos que recaem sobre crianças e, por vezes, delineiam seus destinos.
- Imprenta:
- Publisher place: São Luís, MA
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Cadernos de Pesquisa
- ISSN: 2178-2229
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 28, n. 4, out./dez., p. 509-527, 2021
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
CATANI, Denice Barbara e AMPARO, Patrícia Aparecida do e CÂNDIDO, Renata Marcílio. Um menino fala de afetos, fala da escola, dos professores, dos médicos e dos psicólogos: refletir com o livro “Quando tinha cinco anos eu me matei”, de Howard Buten. Cadernos de Pesquisa, v. 28, n. 4, p. 509-527, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18764/2178-2229v28n4.202176. Acesso em: 14 abr. 2026. -
APA
Catani, D. B., Amparo, P. A. do, & Cândido, R. M. (2021). Um menino fala de afetos, fala da escola, dos professores, dos médicos e dos psicólogos: refletir com o livro “Quando tinha cinco anos eu me matei”, de Howard Buten. Cadernos de Pesquisa, 28( 4), 509-527. doi:10.18764/2178-2229v28n4.202176 -
NLM
Catani DB, Amparo PA do, Cândido RM. Um menino fala de afetos, fala da escola, dos professores, dos médicos e dos psicólogos: refletir com o livro “Quando tinha cinco anos eu me matei”, de Howard Buten [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 28( 4): 509-527.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2178-2229v28n4.202176 -
Vancouver
Catani DB, Amparo PA do, Cândido RM. Um menino fala de afetos, fala da escola, dos professores, dos médicos e dos psicólogos: refletir com o livro “Quando tinha cinco anos eu me matei”, de Howard Buten [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2021 ; 28( 4): 509-527.[citado 2026 abr. 14 ] Available from: https://doi.org/10.18764/2178-2229v28n4.202176 - A mudança dos meios e modos de ler
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