Heranças renitentes do modelo biomédico na educação especial: o que se pe(r)de no encontro entre profissionais da educação e da saúde? (2018)
- Authors:
- Autor USP: ANGELUCCI, CARLA BIANCHA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; POLÍTICAS PÚBLICAS; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Patologização e medicalização da vida
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2018. 173 p.
-
ABNT
ANGELUCCI, Carla Biancha e RODRIGUES, Isabel de Barros. Heranças renitentes do modelo biomédico na educação especial: o que se pe(r)de no encontro entre profissionais da educação e da saúde? Patologização e medicalização da vida. Tradução . São Paulo: Zagodoni, 2018. p. 2018. 173 . . Acesso em: 08 out. 2024. -
APA
Angelucci, C. B., & Rodrigues, I. de B. (2018). Heranças renitentes do modelo biomédico na educação especial: o que se pe(r)de no encontro entre profissionais da educação e da saúde? In Patologização e medicalização da vida (p. 2018. 173 ). São Paulo: Zagodoni. -
NLM
Angelucci CB, Rodrigues I de B. Heranças renitentes do modelo biomédico na educação especial: o que se pe(r)de no encontro entre profissionais da educação e da saúde? In: Patologização e medicalização da vida. São Paulo: Zagodoni; 2018. p. 2018. 173 .[citado 2024 out. 08 ] -
Vancouver
Angelucci CB, Rodrigues I de B. Heranças renitentes do modelo biomédico na educação especial: o que se pe(r)de no encontro entre profissionais da educação e da saúde? In: Patologização e medicalização da vida. São Paulo: Zagodoni; 2018. p. 2018. 173 .[citado 2024 out. 08 ] - Pessoas significativamente diferentes e o direito à educação: uma relação atravessada pela queixa
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