Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIANA, ADRIANA BACKX NORONHA - FEA ; XIMENES, ANDREA CONSOLINO - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.11606/9788561522063
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO E APRENDIZAGEM; MÉTODOS DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
VIANA, Adriana Backx Noronha et al. Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. . São Paulo: FEA/USP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788561522063. Acesso em: 28 dez. 2025. , 2022 -
APA
Viana, A. B. N., Ximenes, A. C., Carvalhal, F., Yamamoto, I., & Pardim, V. I. (2022). Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP. São Paulo: FEA/USP. doi:10.11606/9788561522063 -
NLM
Viana ABN, Ximenes AC, Carvalhal F, Yamamoto I, Pardim VI. Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063 -
Vancouver
Viana ABN, Ximenes AC, Carvalhal F, Yamamoto I, Pardim VI. Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788561522063 - Aceitação de ambientes virtuais de aprendizagem padronizados: explorando a integração do design educacional e da tecnologia
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Informações sobre o DOI: 10.11606/9788561522063 (Fonte: oaDOI API)
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